1樓：暮夏淺眠
一、去可以做動詞、形容詞、介詞、名詞。
1、作動詞時，意思如下：
（1）(會意兼形聲。甲骨文本形。上面是人(大),下面是口(或作「凵」),表示人離開洞口或坑坎而去。《說文》:「從大,凵聲。」凵( qū)。本義:離開)
（2）同本義
2、作形容詞時，意思如下：
（1）過去了的 。
（2）通「怯」。膽小,畏縮
3、作介詞時，意思如下：
在。表示時間或處所
4、作名詞時，意思如下：
去聲。漢語四聲之一 。
二、去的部首：厶
三、漢字結構：上下結構
四、造字法：會意兼形聲；從厶、土聲
2樓：匿名使用者
去，漢字，是生活中常用的乙個詞
一、動詞。有:去除、去處、去掉等意思，還具有很多釋義，例如離開所在的地方到別處;由自己一方到另一方，表行動意向，與"來"相對，還有距離，差別，讓別人與自己離遠一些等意義。
二、形容詞
1. 過去了的。如:去歲(去 年，上一年);去事(往事);去日(過去的歲月)。
2. 通"怯"。膽小，畏縮。
三、介詞
1. 在。表示時間或處所。
去裡面一字兒擺著三隻大酒缸。
四、名詞
1. 去聲。漢語四聲之一 。
古人以"平""上""去""入"四字各為一聲的代表字，於是這四個字就成了四聲的名稱。
3樓：樂筆曉新
去 qù
【動】(會意兼形聲。甲骨文本形。上面是人(大),下面是口(或作「凵」),表示人離開洞口或坑坎而去。
去 qù
【形】過去了的。如:去歲(去年,上一年);去事(往事);去日(過去的歲月)通「怯」。膽小,畏縮
去 qù
【介】在。表示時間或處所
去裡面一字兒擺著三隻大酒缸。——《水滸傳》
去 qù
【名】去聲。漢語四聲之一
古人以「平」「上」「去」「入」四字各為一聲的代表字,於是這四個字就成了四聲的名稱。——王力《漢語音韻學》
「讀」字是動詞還是名詞？
4樓：匿名使用者
詞性：【名】
①dòu 語句中的停頓。古代誦讀文章,分句和讀,極短的停頓叫讀,稍長的停頓叫句,今以逗號標誌
②dú 文體名。
2. 【動】
dú(形聲。從言,賣聲。本義:讀書)
拼音：① dòu ②dú
筆劃： 10
部首： 訁
五筆輸入法： yfnd
組詞：讀本
dú běn 教科書,課本 。
讀後感dúhòugǎn
1.閱讀完畢後的感想
2.寫讀後感想的文章
3.寫一篇讀後感
讀經 讀破
dú pò 同乙個字形因意義不同而有兩個或兩個以上讀法時,按通常讀法以外的讀法去讀,叫做讀破,如「愛好」的「好」不讀hǎo而讀hào
讀書 dúshū
1.看著書本出聲讀或默讀
2.正式學習乙個科目或課程
3.她讀書很用功
讀書人dú shū rén
1.∶被指定給別人朗讀的人(如被指定在吃飯時間高聲朗讀的人)2.∶知識分子;士人(你們都是讀書人,知道得多)讀數 dú shù 機器、儀表上的指標或其指示器所指示的刻度數目讀頭 dú tóu 把磁帶、磁鼓或磁碟上儲存的數字資訊轉換為電訊號,為計算機運算部件所用的一種器件。
讀物 dú wù 供閱讀的材料,書籍、報紙、雜誌等的統稱 。
讀音 dú yīn 發某音的行為或方式
讀者 dúzhě 閱讀書報的人
參考資料漢辭典：http://www.hydcd.com
讀字是動詞還是名詞
5樓：116貝貝愛
是動詞。
讀拼音：dú，注音：ㄉㄨˊ，部首：訁部，部外筆畫：8畫，總筆畫：10畫，五筆：yfnd
倉頡：ivjnk，鄭碼：setg，四角：34784，結構：左右，電碼：6236，區位：2233
統一碼：8bfb，筆順：丶フ一丨フ丶丶一ノ丶釋義：1、依照文字念：讀數。讀經。讀書。宣讀。朗讀。範讀。
2、看書，閱覽：閱讀。速讀。默讀。讀者。
3、求學：走讀。
4、字的唸法：讀音。讀破。
漢字筆畫：
1、進讀[jìn dú]
在皇帝前朗讀詩文。
2、讀禮[dú lǐ]
學習禮節。
3、讀料[dú liào]
毛料原始形貌和特點進行解讀。
4、讀祝[dú zhù]
祭祀時宣讀祝告文。
5、宿讀[sù dú]
如預先讀過。
6樓：匿名使用者
詞性：【名】
①dòu 語句中的停頓。古代誦讀文章,分句和讀,極短的停頓叫讀,稍長的停頓叫句,今以逗號標誌
②dú 文體名。
2. 【動】
dú(形聲。從言,賣聲。本義:讀書)
拼音：① dòu ②dú
筆劃： 10
部首： 訁
五筆輸入法： yfnd
組詞：讀本
dú běn 教科書,課本 。
讀後感dúhòugǎn
1.閱讀完畢後的感想
2.寫讀後感想的文章
3.寫一篇讀後感
讀經 讀破
dú pò 同乙個字形因意義不同而有兩個或兩個以上讀法時,按通常讀法以外的讀法去讀,叫做讀破,如「愛好」的「好」不讀hǎo而讀hào
讀書 dúshū
1.看著書本出聲讀或默讀
2.正式學習乙個科目或課程
3.她讀書很用功
讀書人dú shū rén
1.∶被指定給別人朗讀的人(如被指定在吃飯時間高聲朗讀的人)2.∶知識分子;士人(你們都是讀書人,知道得多)讀數 dú shù 機器、儀表上的指標或其指示器所指示的刻度數目讀頭 dú tóu 把磁帶、磁鼓或磁碟上儲存的數字資訊轉換為電訊號,為計算機運算部件所用的一種器件。
讀物 dú wù 供閱讀的材料,書籍、報紙、雜誌等的統稱 。
讀音 dú yīn 發某音的行為或方式
讀者 dúzhě 閱讀書報的人
參考資料漢辭典：
7樓：秦海茹
動詞，例如讀書，書是名詞，讀是動詞
"到過"一詞的詞性是什麼?是名詞還是動詞?
8樓：清風碎雨點
名詞. 指「到」這個過程已經結束
記得採納啊
9樓：手機使用者
到過"一詞的詞性是動詞 到過同走過，去過，同樣是動詞
怎麼知道這個單詞是動詞還是名詞？
10樓：
有些單詞根據中文意思就能判斷出來，表達動作的就是動詞，比如「跑」，「跳」，表達人或事物名稱的就是名詞，比如「書」，「學校」。
但是英語中還有些單詞，單從意思上是判斷不出來的，這時，我們可以根據單詞的字尾來判斷。名詞一般用-tion, -er，-ty等結尾。
還有一些沒有特殊字尾的就需要你記住。
11樓：陳福茂
首先要知道它的意思啊
12樓：
最簡單的方式就是找句子中的主謂賓、還有他的時態
13樓：
看詞性\(^o^)/
14樓：
名詞通常在句子的主語或賓語中，動詞在句子的謂語中，形容詞用來修飾名詞，通常在名詞的旁邊，副詞用來修飾動詞，通常在狀語的位置。名詞是詞性的一種，屬於實詞，名詞是指人名、物名、地名或抽象概念，名詞也分為專有名詞和普通名詞。動詞這個詞可以用來表示動作或狀態。
在英語中，動詞主要按功能和功能分為兩大類，一類是謂語動詞，另一類是非謂語動詞。形容詞主要用來描述或修飾乙個名詞或代詞，它代表乙個人或事物的性質、狀態、特徵或屬性。
老師 這兩個字 是詞語嗎是動詞還是名詞
15樓：憶嵐月曦
當然是詞語 ，是名詞
16樓：
除了燕子銜泥、楊柳吐芽、大雪紛飛,
學習是名詞還是動詞,學習是動詞還是名詞？
study既是名詞又是動詞，在漢語中是動詞，但是在英語中兩者均可，如果是動詞就用原形，如果是名詞，就要改為studying,這就叫做動名詞。是動詞也是名詞 動詞的時候，例句 我在這個寒假學習了工數下冊 名詞的時候，例句 我愛學習，我使學習快樂 它既可以做名詞，也可以做動詞。english study...
作業是名詞，還是動詞,duly是名詞還是動詞
當作為名詞解釋時，為完成生產 學習等方面的既定任務而進行的活動。當作為動詞解釋時，指勞動 從事生產工作。作業 既是動詞又是名詞。當 作業 作為動詞出現的時候解釋為 1.做作業。當 作業 作為名詞出現的時候解釋為 1.教師布置的功課 家庭作業。2.為完成生產和軍事訓練任務等而布置的活動 野外作業。3....
感覺是動詞還是名詞,學習是動詞還是名詞？
既可以是名詞也可以是動詞，比如 我感覺很熱。動詞 我有很熱的感覺。名詞 feel是動詞。但是feeling是名詞。不懂請追問哦！看你怎麼用 i feel sad 我感到很傷心。這裡就是動詞 my felling is good。我感覺很好。這裡就是名詞 一般來說feel是動詞 feeling是名詞 ...