1樓：藍凝化妖
1.在人物不明或性別不明的情況下用it。
2.“that”指代前面所提到的不可數名詞。本句中指代的是我的“短裙的顏色”。
3.each強調的是每個個體，every強調的是整體（的個體）。而且every不能直接作為主語。
4.前三者都是在其後加上名詞（除了“one another”之類的固定搭配）。“anything”作為不定代詞其後跟上形容詞，只有“else”可選。
這應該是一個常用的固定搭配吧。
“what”例子：
簡單句：what a fine day!
完整句：what a fine day （it is）!
“how”例子：
簡單句：how fine!
完整句：how fine （the day is）!
以上的比較看出，完整句都是在簡單句的基礎上加上 主語 和 謂語（括號部分）。
2樓：重慶愛樂樹心理諮詢
1.是開學的時候，在不知道老師性別的情況下，用it。
2.代前面出現過的物品，用that 那樣的，那種。
3.knows 加了s every的話主語就是單一的 所以用each
4.否定語句 anthing eles 固定組合
3樓：我是暘暘
第一題：c項中譯為“那一定是我們的英語老師”。有與前句的疑問句使後選項必須為與前文謂語相同的形式賓語。
第二題：that為填充的句子成分，而其他選項則是句子的主幹成分不可選。
第三題;b選項應為every one才對。
第四題:a項other應與多者中的一個連用；b項與some連用；c項用與兩項中one、another。而只有d項eles才與anything連用。
感嘆句的形式主要由how和what來引導。how的用法是：how+形容詞或副詞+it+is
what的用法是：what+a或an（不定冠詞）+形容詞或副詞+主語+is
你在參考一下教科書，應該可以區分。加油↖(^ω^)↗
4樓：
1，在不知道所指人性別時，一般用it代稱
2，通常情況下，that用來代指上文中出現的單數名詞，複數則用those。it特指上文中的那件事物，東西，one則同類不同物。
3，each表示單數，而every強調整體，謂語動詞knows是單數形式，所以是a
4，只有else可以修飾複合代詞放後，修飾疑問詞也是的，例如：what else？而其他是沒有句型的
感嘆句很簡單的，what+a/an+adj+n（+主謂）！ how+adj/adv（+主謂）
初中英語選擇題
5樓：匿名使用者
選c“沒有什麼東西被留下來”，被動語態，be done，故選c。
6樓：菊子的櫻花祭
c 後置定語 被動語態 冰箱裡什麼都沒被剩下 剩下是被動的 所以left
無抄襲 真實答案
7樓：匿名使用者
一定選c 。 left是過去分詞做後置定語來修飾nothing。
8樓：匿名使用者
c是對的。left 是後置定語修不定代詞nothing.此時的left意為“剩下的”nothing 與它存在一種被動關係，所以用過去分詞left來修飾nothing.
9樓：古風
c 過去分詞表被動
食物應該是被剩下
現在分詞表主動
10樓：匿名使用者
c 過去分詞做後置定語
11樓：匿名使用者
c 留下
什麼也沒留下的意思
12樓：荔枝粉周米
c,剩下。沒理由，固定搭配！多看看英語閱讀吧，有好處！
13樓：匿名使用者
a 作後置定語
14樓：全友惲暢暢
1.a翻譯：--你覺得“阿凡達”這電影怎麼樣？--棒極了。唯一的遺憾是我錯過了它的
開頭部分。
解釋：從句意明顯可以看出，that從句所描述的事情是當時發生的動作，所以從句必須使用一般過去時。
而b未過去進行時“我當時正錯過了開頭”，不通；
c使用了
一般現在時
，d使用
一般將來時
，均排除。2.b
翻譯：安迪幫助我的英語學習，他真是太好了。
解釋：這是一個
中學英語
非常常用的句型，即：it's
+形容詞/名詞
+for/of
sbto
dosth，意思是“某人做某事怎麼樣”。
當其中的形容詞表示的
是人的性格/品德時，一律使用
介詞of，不用for；其他形容詞或名詞時用for。
且此時可以轉化成：sbbe+
形容詞+
todo
sth，此題可以轉化成：andy
iskind
tohelp
mewith
myenglish
study.
而kind意思是“善良/好”，表示的恰好是andy的品德方面，所以用介詞of，不用for.
該句型中，it為
形式主語
，而後面的
不等式為真正主語。
初中英語選擇題，急求！！！
15樓：巧手成媽媽
1. 答案：
1）lying
2）d （see比watch更佳，因為前者還表示結果“看過了”，而watch只強調“**”這個動作）
2. 解釋：
1）此題考查“感官動詞see + 賓語a man + 賓語補足語lying”結構。
如果用動詞作賓語補足語，則須考查賓語和賓補動詞的關係。
此題a man和lie明顯是主動地關係（而且lie表示“躺”時，是沒有被動語態的），所以可以用lie和lying兩個答案。
如果此題強調“當時看見...正在...”時，則用lying；
如果只強調動作的本身或過程或經常發生，則用lie.
樓主講得很對，正是因為此句後有一個地點狀語on the way home，所以暗指當時正在發生的動作，所以導致答案只能用lying.
2）before是否要接現在完成時，還是要具體情況具體分析的。
關鍵是看before“在...之前”的參照時間是什麼。如果是現在，則一般使用現在完成時，但是如果是以過去的某個時刻/動作作為參照物，則一般使用過去完成時。
如：i've never been to beijing before.
此句以現在為參考時間，所以用現在完成時。
而該題則是以主句動作didn't go to the movie所發生的時間yesterday作為參照，所以用過去完成時，即“過去的過去”。
16樓：
1 lie 強調結果 see sb do
2 選d，在過去的某個點之前看過了，選過去完成時
17樓：常愛張
1. lying ：see sb doing 看到某人正在做某事 或者出於某種狀態
2. d 因為在昨天放映之前你已經看過 所以用過去完成時
初中英語選擇題？
18樓：匿名使用者
從1—5題的答案，分別是c、b、a、a、a。
其中1：考到there be句型的用法，就要想到用“就近原則專”，再結合句型裡的屬時態，人稱，就不難做出正確答案了；
2：再就是考到一般現在時，時態的用法和第三人稱單數的用法；
這5道題總涉及的初中英語知識點就這些。
19樓：吳柏知
少年，要什麼答案，自己做的才是自己的
20樓：匿名使用者
abaca
我只負責給答案
21樓：雨下陽光女孩
a b a a a應該是
初中英語選擇題，初中英語選擇題
d常見for的用法。表示 交換的代價 等。change sth into 是將某事物變成另外乙個東西 dchange sth into 是將某事物變成另外乙個東西，比如by heating,we can change ice into water.change sth for 是指換成另外乙個東西，...
初中英語選擇題
a 分析句型啊，首先，what do you think 是作為主句，你認為 這個 就是我們的選項。其次，選項因為是做think 認為 的賓語 看中文翻譯就明白了。而這個賓語是用乙個句子 他們會做什麼？來充當的，我們叫它從句，從屬於主句的乙個成分句。在英語中，從句要用陳述語序，主謂順序不得顛倒。至於...
初中英語問題,初中英語的問題
1 with many young people dreaming of be ing some players 是由 with 名詞 現在分詞短語 構成的獨立主格結構，屬於 the popularity of basketball has risen around the world 的伴隨狀語。...