1樓：匿名使用者
田園風光的美好生活，表達了作者喜愛大自然
2樓：匿名使用者
你也是5年級的？？呵呵，《清平樂·春居》整首詩描寫了一家五口人和諧美好的幸福生活。
你是什麼學校的？？
3樓：匿名使用者
幸福的生活 表達了農村小孩的快樂
4樓：匿名使用者
農村 喜愛農村生活
希望能幫助你
通過清平樂·村居這首詩對什麼形象的描寫，表達了作者對什麼的情感
5樓：我們一起燥起來
這首詩是對從村風俗畫的描寫，表達了作者對農村和平寧靜的生活的嚮往。
拓展資料：
1、原文：
《清平樂·村居》
宋 辛棄疾
茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
2、釋義：草屋的茅簷又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白髮的老人是誰家的呀？
大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙於編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
3、賞析：此詞描繪了農村乙個五口之家的環境和生活畫面，藉此表現人情之美和生活之趣。作者把這家老小的不同面貌和情態，以及他們的美好的農家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出作者對農村和平寧靜生活的喜愛。
全詞以白描手法描述了農村的鄉土風俗，呈現出一種清新甯馨的風格。
4、詩人介紹：辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人。
二十一歲參加抗金義軍，曾任耿京軍的掌書記，不久投歸南宋。歷任江陰籤判，建康通判，江西提點刑獄，湖南、湖北轉運使，湖南、江西安撫使等職。四十二歲遭讒落職，退居江西信州，長達二十年之久，其間一度起為福建提點刑獄、福建安撫使。
6樓：匿名使用者
描繪了農村乙個五口之家的環境和生活畫面。作者把這家老小的不同面貌和情態，描寫得維妙維肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出詞人對農村和平寧靜生活的喜愛。
拓
展資料：
清平樂·村居
茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
譯文：草屋的茅簷又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白髮的老人是誰家的呀？
大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙於編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
創作背景：
此詞作於辛棄疾閒居帶湖期間。由於辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，從二十一歲南歸以後，他一直遭受當權投降派的排斥和打擊。從四十三歲起，他長期未得任用，以致在信州（今江西上饒）閒居達二十年之久。
理想的破滅，使他在隱居中更加關注農村生活，寫下了大量的閒適詞和田園詞。這首《清平樂·村居》就是其中之一。
作者簡介
辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人。二十一歲參加抗金義軍，曾任耿京軍的掌書記，不久投歸南宋。
歷任江陰籤判，建康通判，江西提點刑獄，湖南、湖北轉運使，湖南、江西安撫使等職。
四十二歲遭讒落職，退居江西信州，長達二十年之久，其間一度起為福建提點刑獄、福建安撫使。六十四歲再起為浙東安撫使、鎮江知府，不久罷歸。一生力主抗金北伐，並提出有關方略，均未被採納。
其詞熱情洋溢、慷慨激昂，富有愛國感情。有《稼軒長短句》以及今人輯本《辛稼軒詩文鈔存》。
7樓：匿名使用者
表達了作者對農村和平寧靜的生活的嚮往
8樓：匿名使用者
從作者對農村清新秀麗、樸素雅靜的環境描寫，對翁媼及其三子形象的刻畫，表現出詞人喜愛農村和平寧靜的生活。
9樓：諸曄苑暄
通過對一家人悠閒生活的描寫,表達了作者對鄉下農村生活的嚮往與熱愛。
清平樂·村居這首詞表現了什麼表達了什麼
10樓：sunny柔石
清平樂·村居這首詞表現了一幅動人的農村風物圖。作者勾畫出一幅由茅屋、小溪、青草組成的清新秀麗的環境，乙個「臥」字，把小兒的天真、活潑、頑皮，寫得活靈活現。這首詞表達了作者熱愛農村生活的和平寧靜的審美趣味。
《清平樂·村居》是宋代大詞人辛棄疾的詞作。
原文如下：
《清平樂·村居》
茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
《清平樂·村居》是宋代大詞人辛棄疾的詞作。
此詞描繪了農村乙個五口之家的環境和生活畫面，藉此表現人情之美和生活之趣。作者把這家老小的不同面貌和情態，以及他們的美好的農家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出作者對農村和平寧靜生活的喜愛。全詞以白描手法描述了農村的鄉土風俗，呈現出一種清新甯馨的風格。
11樓：匿名使用者
《清平樂·村居》表現了農家恬靜舒適的生活和怡然自樂的生活畫面；表達了詞人輕鬆閒適的心情和對田園生活的欣賞。
辛棄疾的《清平樂·村居》這首詞描繪了怎樣一幅田園生活畫面？表達了作者怎樣的情感？
12樓：封印之筆
《清平樂·村居》是豪放派詞人辛棄疾的一首田園詞。它通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫以及對翁媼及其三個兒子的形象刻畫，抒發了詞人喜愛農村安寧、平靜生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫。
開篇以素描之法，勾出「茅簷」、「溪上」、「青草」，只淡淡幾筆便形象地描畫出江西上饒地區農村的特色，以景物襯托出人物生活寧靜、恬適的氛圍。畫面中的主要人物——翁媼「醉裡吳音相媚好」，足見其生活的安詳，精神的愉快，接著從遠到近勾畫出三個兒子的動作。詞人尤喜小兒，「無賴」、「溪頭臥剝蓮蓬」等詞句形象地刻畫出他無憂無慮、天真活潑的神態。
這首詞處處洋溢著濃郁的農村生活氣息，洋溢著作者對農村生活的喜愛之情，畫面感極強。僅用「讀詩句」、「明詩意」、「品詩境」、「誦詩句」的詩詞四步教學法進行固定化設計，難以使優美的畫面「活」起來，「動」起來，難以激發學生學習興趣，難以讓學生感悟田園生活的意境，也就更難以實現本課的三維目標——使學生受到美的薰陶。我們只有採用多種的教學形式，創設多彩的教學情境，才會創造出靈動而有生趣的課堂，才可以從「知識課堂」走向「生命課堂」，讓詩意在課堂飛揚。
樂：課伊始，讓悠揚的古琴聲把學生帶入情境，給學生創設乙個恬靜的田園氛圍。伴著樂聲，教師范讀，使學生初感全詞；伴著樂聲，學生品讀時描述心中意象，助學生想象；伴著樂聲，學生誦讀全詞，讓學生心中也湧動著喜愛田園生活的審美情趣。
精神在樂聲中自由徜徉，情感在樂聲中不斷昇華……演：「醉裡吳音相媚好」是本篇詞作的「留白」處。抓住這點，讓學生充分想象：
老頭兒和老伴兒三兩杯酒下肚，微帶著醉意，話開始多了起來。他們會說些什麼呢？請學生根據自己所理解的詞意和課文所提供的畫面來演一演。
教師則可在學生表演的過程中進行難解詞語的點撥指導，如「無賴」等。通過表演讓學生在動一動中讀懂詞句的意義，讓表演成為學生內在思維活動的外在表現。唱：
學生讀懂全詞後，可以根據自己的興趣吟唱此詞。讓學生通過自由編曲，古詞今唱的形式唱出對詞的理解，受到情感的薰陶。寫：
寫是本課課後要求之一。在充分誦詩全詞後，讓學生把這首詞所描繪的情景寫下來，是學生對文字的二度創造。在寫的過程中學生走入詞人的內心，體會辛棄疾的情感。
新課標指出，學生的語文能力只有在語文實踐的基礎上才能獲得。以「樂」、「演」、「唱」、「寫」等教學活動來感悟如畫般的詞《清平樂·村居》，有利於使畫面立體起來，激起興趣；有利於文字走進學生的心田，對話；有利於學生走進作者的心裡，產生共鳴；有利於使學生受到美的薰陶，營造出多彩的課堂！ 參考資料：
13樓：幹少
很簡單啊 和諧 不正是世外桃源一般麼 ？？
清平樂·村居這首詩的詩意
14樓：火神勇士
清平樂村居
茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
【譯詞】
草屋的茅簷又低又小，
溪邊長滿綠綠的小草，
含有醉意的吳地方音，
聽起來溫柔面又美好--
那滿頭白髮是誰家的公婆父老？
大兒，豆地鋤草身在河東，
二兒，正忙於編織雞籠。
最令人歡喜是小兒的調皮神態，
橫臥在溪頭草叢--
剝食著剛剛摘下的蓮蓬．
15樓：匿名使用者
詩詞譯文：
草屋的茅簷又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白髮的老人是誰家的呀？大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙於編織雞籠。
最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
作品原文：
茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
創作背景：
此詞作於辛棄疾閒居帶湖期間。由於辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，從二十一歲南歸以後，他一直遭受當權投降派的排斥和打擊。從四十三歲起，他長期未得任用，以致在信州（今江西上饒）閒居達二十年之久。
理想的破滅，使他在隱居中更加關注農村生活，寫下了大量的閒適詞和田園詞。這首《清平樂·村居》就是其中之一。
作者簡介：
辛棄疾（2023年5月28日－2023年10月3日），字幼安，號稼軒，山東濟南府歷城縣（今濟南市歷城區遙墻鎮四鳳閘村）人，中國南宋豪放派詞人，人稱詞中之龍，與蘇軾合稱「蘇辛」，與李清照並稱「濟南二安」。辛棄疾生於金國，少年抗金歸宋，曾任江西安撫使、福建安撫使等職。追贈少師，諡忠敏。
16樓：亦夢之城
1、詩意
此詞描繪了農村乙個五口之家的環境和生活畫面，藉此表現人情之美和生活之趣。作者把這家老小的不同面貌和情態，以及他們的美好的農家生活描寫得惟妙惟肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出作者對農村和平寧靜生活的喜愛。全詞以白描手法，有聲有色、形象生動地描述了農村的鄉土風俗，呈現出一種清新、甯馨的風格。
2、全詩
茅簷低小。溪上青青草。醉裡蠻音相媚好。白髮誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東。中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
3、註釋
草屋的茅簷又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白髮的老人是誰家的呀？
大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正忙於編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
4、創作背景
此詞作於辛棄疾閒居帶湖期間。由於辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，從二十一歲南歸以後，他一直遭受當權投降派的排斥和打擊。從四十三歲起，他長期未得任用，以致在信州（今江西上饒）閒居達二十年之久。
理想的破滅，使他在隱居中更加關注農村生活，寫下了大量的閒適詞和田園詞。這首《清平樂·村居》就是其中之一。
5、作者簡介
辛棄疾（2023年5月28日－2023年10月3日），字幼安，號稼軒，山東濟南府歷城縣（今濟南市歷城區遙墻鎮四鳳閘村）人，中國南宋豪放派詞人，人稱詞中之龍，與蘇軾合稱「蘇辛」，與李清照並稱「濟南二安」。
清平樂村居這首詞描寫了什麼情景,清平樂村居這首詩描繪什麼樣的情景
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巜清平樂村居》詞中描寫了什麼，作者對這種生活非常什麼
詩中描寫了一副栩栩如生，有聲有色的農家生活畫面，抒發了他喜歡農村安寧，平靜的生活的思想感情。我們今天剛好訂正，我5年級的 描繪了農村乙個五口之家的環境和生活畫面。作者把這家老小的不同面貌和情態，描寫得維妙維肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出詞人對農村和平寧靜生活的喜愛。巜清平樂 村居 思想感情...
清平樂 村居，清平樂 村居的意思
小學語文 古詩詞三首 清平樂 村居 清平樂 村居 是一首詞。清平樂 是詞牌名，村居 是題目。清平樂 村居 主要表現的是茅簷下的那一對夫妻，陶醉在農村生活歡快景象.老師批過了是對的 白髮夫妻 互相逗樂取笑的歡樂之中 鄉村生活為題材，農村一家人為主人公。改寫 最有趣的是三兒子，他扎著兩個羊角辮，額前留著...