1樓：匿名使用者
保爾是乙個自覺的，無私的革命戰士。是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。他總是把黨和祖國的利益放在第一位。
為了革命他甚至可以犧牲愛情。它更是乙個剛毅堅強的革命戰士，在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。是乙個平凡見偉大的英雄人物。
從最平凡的小事做起。他是在革命的烈火中逐漸歷鍊成熟起來的鋼鐵戰士是乙個有血有肉的，讓人感到親切的榜樣式，人物。
2樓：暴躁兔
第一題我是阿爾焦姆，是保爾的哥哥，我們出生於貧困的鐵路工人家庭，不幸的是在我們還很小的時候，父親就去世了，僅依靠著母親替人洗衣做飯維持生計。保爾因為痛恨神父平時瞧不起他，就在神父家用來做復活節蛋糕的麵團上撒菸灰，因為這事，保爾被學校開除了。保爾12歲時被送到車站食堂當雜役，在那兒他可謂是受盡了**，所以他憎恨那些欺壓窮人的店老闆，厭惡那些花天酒地的有錢人。
後來戰爭爆發，保爾認識了在鎮子上做地下工作的老布林什維克朱赫，是朱赫培養了保爾的革命熱情，對了，還教會了保爾英式拳擊，再後來，保爾為了就朱赫，被關進了監獄，後來因為疏忽，保爾被放了出來，之後保爾跑進了冬妮婭家的花園，保爾跟冬妮婭在一起的日子，我覺得他們之間是愛情，後來冬妮婭帶著保爾找到了我，於是我弟弟柯察金送到喀查丁參加了紅軍，參軍後的所有經歷便是保爾璀璨一生的故事，我的弟弟柯察金他堅強不屈的意志，不屈不撓的精神，深深的激勵著我。集讚更新第二題
第一題我是阿爾焦姆，是保爾哥哥，我們出生於貧困的鐵路工人家庭，早年父親就去世了，只能憑靠著母親替人洗衣做飯維持生計。保爾因為痛恨神父平時瞧不起他，就往神父家用來做復活節蛋糕的麵團上撒菸灰，因此被學校開除了。保爾12歲時，到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了**，所以他憎恨那些欺壓窮人的店老闆，厭惡那些花天酒地的有錢人。
戰爭爆發後，保爾遇到了朱赫，是朱赫培養了保爾的革命意識，當然，還教他拳擊，後來保爾為了解救朱赫，還被關進了監獄，說來慶幸，獄警錯放了他，保爾跑出來後，竟跳進了冬妮婭家的花園，在我看來保爾和冬妮婭之間那應該是愛情，而不多久冬妮婭就帶著保爾找到了我，他的哥哥阿爾焦姆，我把弟弟柯察金送到了喀查丁參加了紅軍。參軍後便是我的弟弟保爾柯察金真正成長，歷練的人生了，面對疾苦和痛楚，他是那樣的熱愛生命，熱愛生活，提現了鋼鐵一般的精神，我愛我的弟弟，愛他頑強不屈的毅力。
第二題保爾柯察金，乙個年少經歷困苦生活、投身革命的年輕人年輕人，面對戰爭，拿槍和敵人殊死搏鬥，即使留下滿身傷痕，仍舊堅貞不屈。戰爭結束後，他拼命工作至全身癱瘓、雙目失明。他層試圖自殺，但又憑著頑強的毅力戰勝自己，這是期間他經歷了怎樣苦楚的心理掙扎，這是我們無法想象的，又是怎樣寬廣的心理境界，是我們無法觸及的，現在，我只能一遍又一遍的閱讀這本書，通過字裡行間的敘述以及對保爾內心世界的剖析，盡可能的離這種堅韌、頑強、不折不撓更近一些，感受這份在歷經磨難又重新「站起來」的偉大，對保爾的認識，更像是被指引，被保爾自身所指引、保爾的精神所指引，面對僅有一次的生命，在了解了保爾這不平凡的經歷後，更多的是思考，什麼樣的青春與年華才不謂之虛度，什麼樣的精神和境界，才是平凡人生中的不平凡，這就是我所認識的保爾，帶給我不盡思考的保爾柯察金。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀習題及答案
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀題及答案
3樓：洛旻万俟憐晴
1（1）保爾，柯察金（譯本）（2）略
2狡黠（xia)4聲，驚詫（2)查字典（3）書前有4鋼鐵是增氧煉成的5書前有6書前有7前面寫了，（3）朱赫來，忘了
4樓：惠白佴映萱
1阿爾焦母是保爾的哥哥，
2瓦麗莎是謝廖沙的姐姐，
3波耶卡
4謝廖沙，冬妮婭
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀測試題答案
鋼鐵是怎樣煉成的閱讀答案
5樓：丿窮奇灬
《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾是因為殘疾，在海德公園，準備再自殺。
阿爾焦姆有個心愛的女孩，他們十分恩愛，可後來阿爾焦姆卻與乙個不喜歡的女人結了婚，為什麼？ （因為那個女人幫了他，他為了報恩。）
保爾受過3次傷。
阿爾焦姆•柯察金是保爾的哥哥。
是不是燒掉團員證就可以離開伐木隊？ （是）保爾的妻子叫？做過什麼工作？
達雅•柯察金娜；婦女工作幹部 38、《鋼鐵是怎樣煉成的》是在作者全身癱瘓，雙目失明後創作出來的。
保爾癱瘓後有放棄自己嗎？ 沒有。
保爾會什麼樂器？ 雙鍵手風琴。
在保爾認為生命是最寶貴的之前，他認為革命、事業是最寶貴的。
保爾和冬妮亞比賽跑步最後誰贏了？ 保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇**，於2023年寫成。**通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，乙個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯絡在一起的時候，才會創造出奇蹟，才會成長為鋼鐵戰士。
《鋼鐵是怎樣煉成的》練習題（名著閱讀）答案
6樓：破碎心願瓶
一、填空題1、 朱赫來 是保爾走上革命道路的最初領導人。2、《鋼鐵是怎樣煉成的》是乙個英雄戰士譜寫的一曲 英雄主義 的讚歌。3、奧斯特洛夫斯基在回答英國記者時說：
「鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什麼都不懼怕。……」4、《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的「自傳性三部曲」一樣，都是 自傳性 的**。
5、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是前蘇聯（國家）奧斯特洛夫斯基。6、本文的主人公是保爾?柯察金，請你寫出一則有關他的故事：
參加蘇維埃紅軍等等（舉出一例即可）。7、你能說出保爾的兩個好朋友的名字嗎？謝廖沙、冬尼婭（任意說出兩個即可）。
8、保爾因何被校長開除？保爾在神父家補課時，把一撮菸末撒在神父家的復活節蒸用的麵團上了。9、謝廖沙是保爾年少時的朋友，在戰場上英勇犧牲。
10、保爾最後的著作是《暴風雨裡所誕生的》。11、保爾在誰的引導下走上革命的道路的？阿爾焦煙。
12、保爾在河邊釣魚時遇到的女孩是誰？冬尼婭。13、讀完本書後，你認為「鋼鐵是怎樣煉成的」？
14長篇**《鋼鐵是怎樣煉成的》是 蘇聯 作家奧斯特羅夫斯基的代表作。15、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯 十月革命 後第一代蘇維埃青年，在 布林什維克黨 的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強鬥爭的優秀**。16、 修築 波耶卡 窄軌鐵路，使保爾經受了一場嚴寒、飢餓和艱苦勞動的考驗。
誰幫保爾完成了**？謝廖沙。17、「人寶貴的東西是生命。
每個人只有一次生命。因此，乙個人的一生應該這樣度過：當他回顧已逝年華時，不因虛度時光而悔恨，也不因一事無成而羞愧；這樣在他即將離開人世的時候，就可以坦然地說：
「我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業。」以上這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完後你有何感受？言之成理，貼近主題即可。
18、課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《水滸傳》，我們能感受到梁山好漢們除暴安良的決心；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義。
二、選擇題：1 在下列選擇中選出與原文不符的一項（ d ）a保爾13歲時就開始參加革命活動。b書中描寫了保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。
c保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象。d《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過。2 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者是：
（ b）a 、保爾?柯察金 b、奧斯特羅夫斯基 c、高爾基 d、托爾斯泰3、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾在誰的影響下走向革命道路。（ c）a、阿維爾**教授 b、巴扎諾娃 c、朱赫萊 d、母親4、保爾的妻子是：
（ c）a、娃蓮 b、冬妮婭 c、達雅 d、麗達
三、判斷下列說法正確與否：錯的打「×」，對的打「√」1、2023年，保爾在一次作戰中頭部、腹部多次受傷，右眼失去80%的視力；2023年全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動能力。他便開始了英雄主義事業——文學創作，2023年出版了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
（√）2、《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫國內戰爭，第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。（√）3、保爾的英雄表現在他馳騁疆場，驍勇善戰，縷立戰功上。（×）4、保爾為救朱赫來而被告密入獄的。
（√）《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯衛國戰爭時期第一代蘇維埃青年，同國內外敵人和各種困難進行頑強戰鬥的優秀**。 （ × ）5、保爾的「人最寶貴的東西是生命，……」一段名言，是在娃蓮墓地上的內心獨白。（ ∨ ）6、保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鑽子、不遵守勞動紀律的共青團員朱赫萊的團籍。
（ ∨ ）
四、簡答題：1保爾被疾病擊倒後，朱赫來作為黨代表來到工地視察，他馬上得到這樣的結論：這裡的青年都是無價之寶，鋼鐵就是這樣練成的。
請問這裡的「鋼鐵」是什麼意思？「這樣練成」指哪樣？為何這樣說？
請述之。（至少300字）2概括保爾的人物形象和該書的藝術特色。3寫出自己讀後的感受（保爾最能觸動你的是？
）4用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**。 （《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年，在布林什維克黨的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強鬥爭的優秀**。）5《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**，給你印象最深的故事是：
（①在修築鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊「拼命走在前頭」，以「瘋狂的速度」進行工作。 ② 保爾全身癱瘓、雙目失明後，非常苦惱，不能自拔。他產生了自殺的念頭。
他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行的鬥爭等故事。 6《鋼鐵是怎樣煉成的》這部**，給你印象最深的人物有：（保爾．柯察金；謝廖沙．勃魯扎克——保爾童年時的朋友，紅軍戰士，共青團區委書記 瓦莉亞．勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團員 麗達．烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團省委常委 伊萬．扎爾基——紅軍戰士，共青團區委書記 伊格納特．潘克拉托夫——碼頭工人，貨運碼頭共青團書記 尼古拉．奧庫涅夫——機車庫共青團書記，共青團區委書記 費奧多爾．朱赫來——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區特勤部 副部長）
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《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得,《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得200字
讀了 鋼鐵是怎樣煉成的 一書，感觸很深。細細品味著保爾的精神，越發得我們應人保爾精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀 人生觀和價值觀。沒有一人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷是留下自己的身影。但是卻示必人人都會鍊就一塊好鋼。其實，人生就如...
鋼鐵是怎樣煉成的精彩片段,鋼鐵是怎樣煉成的精彩片段300字
精彩片段 海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠的土耳其颳來的乾燥海風吹拂著他的臉。港灣的海岸呈不規則的弓形，一條鋼骨水泥築成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠的地方。古老的郊區公園裡靜悄悄的。秋風掃下的枯黃的楓葉緩緩地落在已很久無人清理...
《鋼鐵是怎樣煉成的》教案,《鋼鐵是怎樣煉成的》教學設計
寫教案的具體內容包括以下十項 一 課題 說明本課名稱 二 教學目的 或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務 三 課型 說明屬新授課，還是複習課 四 課時 說明屬第幾課時 五 教學重點 說明本課所必須解決的關鍵性問題 六 教學難點 說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點 七 教學過程...