1樓：蝳藥娛樂
相信各位家長都有疑惑，究竟該不該給孩子買玩具呢？買多少合適呢？為此採訪了三位家長，我們看看他們的回答。
李媽媽：每次帶孩子逛超市，孩子總是吵著買各種玩具。明明家中的玩具多得已經放不下，好多我都送人了。
但孩子喜歡，我不忍心看到孩子失落，只能滿足他。每個月買玩具的錢都得好幾百，養孩子實在是太燒錢了！不過看到孩子開心的小臉，再多錢也值了。
王爸爸：我家就乙個孩子，爺爺奶奶十分寵愛，簡直是含在嘴裡怕化了，捧在手心怕碎了。玩具更是不重樣，老兩口的退休金幾乎都用在孫子身上了，我真擔心這樣下去會把小孩子慣壞的。
張媽媽：我會給孩子買很多的玩具，身邊有小孩的朋友都是這樣，聽說玩具能開發大腦，鍛鍊孩子的一些能力，我不想讓孩子輸在起跑線上，所以只要孩子需要，我都會買的。
一、積木
積木相信是很多小朋友的最愛，它可以拼成房子，各種動物。能夠開發孩子的智力、鍛鍊動手能力和想象力。連文學家茅盾也會給孩子玩積木，他在《劫後拾遺》寫到：
「可不是，昨天還說買一副積木來給馨兒玩，到底又忘了。」張崑華《小星星》詩：「我和小妹妹，在燈下，搬著積木蓋大廈」可見積木是很多人童年的一大樂事。
專家有話說：
1、不要一次性把積木都倒出來給孩子玩，這樣不利於孩子集中注意力，隨著孩子年齡的增長，積木可以由趣味到益智。
2、注意積木的邊角，尖銳的地方，小心不要劃傷孩子。
3、最好讓其他小朋友和孩子一起玩，鍛鍊孩子的合作能力，讓孩子從小在與人分享的快樂中成長。
二、拼圖
拼圖已經有很多年的歷史了，很多小朋友都喜歡玩。拼圖能給孩子帶來成功的喜悅，它五彩斑斕的色彩，更是讓小朋友愛不釋手。拼圖過程中，能讓鍛鍊孩子的耐心，開發孩子大腦，更能提公升孩子的觀察能力。
早教專家有話說：
1、孩子年齡較小，而拼圖有一點的難度，需要家長的陪伴和耐心的指導，此時也是您陪伴孩子成長的最好時機。
2、可以讓其他小朋友和孩子一起完成拼圖，可以有效的鍛鍊孩子的分工能力，在合作中讓孩子學習共贏。
3、拼圖後需要收納和整理，家長可以嘗試培養孩子的收納習慣，收好自己的玩具，方便下次再玩。
以上兩款玩具可以說是必備的，而且價位也十分合適，相信大家都能買得起呢！專家還有一句話要說，不提倡給孩子買太多的玩具，玩具在精不在多。相信大家看完之後，再也不用為買玩具的問題發愁了，可以回家和寶寶一起動手玩起來啦！
2樓：劉心安兒
需要積木以及一些**識別類的玩具，而且這兩種玩具**也不是特別的貴，同時又可以達到益智的效果，而且這些玩具並不需要買的特別的多，同時也可以用別人留下來的。
3樓：娛小囡囡
孩子三歲前可以簡單得玩些識別**玩具和簡單得積木拼搭玩具，這兩種玩具都不是很貴也可以簡單得鍛鍊下孩子。
4樓：土豆地瓜豆角
第1點一定要玩那種**的玩具，這樣對孩子的智力發育是很有好處的，第2點應該玩樂高這樣的玩具，能夠開發孩子的智商，對孩子很好，第3點，是經常給孩子買一些那種跳跳蛋的玩具，就是在浪費錢。
孩子之間搶玩具，父母應該如何做
5樓：魚樂聊娛樂
因為他出生不是他選擇的，出生的時間也不是他能做決定的，不應該讓他去承受這份痛苦。對待小的那個孩子也不要太過於寵溺，因為到了社會上沒有人會寵著你，也沒有人會讓著你，所以我覺得父母應該公平一些，不要覺得小的就應該寵著，大的就要一味的去謙讓，只要小的需要，大的就要給小的讓出來。這種教育是非常不對的，這樣的教育會對兩個孩子都有影響。
6樓：傅行雲時代
教孩子分清「你的」「我的」「別人的」
在家庭生活中，家長可以培養孩子的物權概念。對於孩子來說，也就是讓他們能夠分清「你的、我的、別人的、大家的」，以及「別人的東西不可以搶。」
從孩子兩三歲開始，我們就可以留意讓孩子分清家裡的東西，哪些是他的，哪些是大人的。
比如，刷牙的時候，告訴孩子：「這是爸爸的牙刷、這是媽媽的牙刷，這個帶小獅子圖案的是你的牙刷。」吃飯的時候，也可以請孩子「自己拿自己的小碗。」「用自己的杯子喝水。」
幫孩子建立玩的規則
告訴孩子，誰的東西誰就有支配權。公共場合的東西，大家都有玩的權利，但應當遵循「先到先得，後來者等待」的原則。
而且家長也要遵守原則：孩子的東西只有孩子有決定權，孩子的東西如果別人想要的話必須經過孩子同意，縱使家長都沒權利強迫孩子將東西借人或者送人。
同理，別人的東西，自己家的孩子要玩也是要經過別人家孩子的同意，也要告訴孩子要尊重別人的拒絕。
「當孩子之間爭奪玩具，家長該怎麼做？」
家長的態度決定了孩子的高度
在發生爭搶行為時，**對孩子的態度會對孩子後續的行為產生重要影響。
有一次我帶著女兒在乙個輔導機構的遊樂區玩，當時遊樂區還有兩個5、6歲的小女孩在玩，她們用積木搭成了乙個大高樓，女兒覺得自己的積木少了，就去搶積木，結果把小姑娘擺的高樓弄倒了。兩個女孩很生氣，說這個小妹妹怎麼這樣，好討厭哦。
我沒來得及阻止女兒的搶奪行為，只好告訴女兒這樣做是不可以的，要和姐姐道歉，然後告訴兩個小女孩不是故意的，阿姨幫你們搭起來。然後禮貌的和女孩的媽媽示意了一下，表示不好意思。這時，其中乙個女孩的媽媽對這女孩說：
「你小時候也這樣搶別人的玩具，可是和你一起玩的小姐姐都讓著你，現在小妹妹也像你小時候一樣，你要讓著她一些。」一句話，聽起來特別的溫暖。就這樣，我和女孩的媽媽和諧聊起來了，小朋友們也玩到了一起。
家長們的一句話，乙個態度可能局面就不一樣哦！
7樓：heymom養育研究所
1、先問孩子乙個問題
「這個玩具是誰的？」這個問題能讓孩子的「擁有權」得到認可，孩子也會因為大人的這種認可而高興，會減少了分享的抗拒感。
2、尊重孩子的前提下引導
「嗯，原來這個小火車是小木的，小木有權利決定是否分享噢，小哥哥你如果想玩要先徵求小木的意見。」或者說：「跟其他小朋友分享是一件非常快樂的事情，小木願意跟小哥哥分享嗎？」
3、始終尊重孩子的決定
如果孩子不願意，堅決避免強迫的行為。作為大人，可以分散想玩而不能玩的那個孩子的注意力："小火車是小木的呢，阿姨不能決定，但是阿姨可以給你吃一顆糖可以嗎？
「很多時候，這樣的爭吵往往就此迎刃而解。
孩子長大後情商高，三歲前，需要注重培養哪些能力
中國有句老話 三歲看大 就是說孩子長到三歲的時候就可以根據日常表現判斷出孩子將來的成就如何。實際上這一句話還是有一定道理的，因為等到孩子長到3歲的時候，大腦已經得到很大程度的發育，達到成年人的8成左右。這個時候孩子的各項發育指標已經可以影響孩子將來的各種表現了。家長們都希望自己的孩子能夠擁有高智商 ...
三歲孩子教育方法，三歲半的小孩子怎麼教育
孩子的教育真是一項長期,反覆的工程,需要投入極大的心力和耐力,為了到達教育的效果,還需要視情況和孩子鬥智鬥勇 冷處理 當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾哭鬧時,父母不要去理睬他,不要在孩子面前表露出心疼,憐憫或讓步,更不能和他討價還價.可以採取躲避的方法,暫時離開他.當無人理睬時,孩子自己會感...
三歲半的孩子能吃暈車藥嗎,三歲孩子能吃暈車藥嗎？
如汽油等。我也是暈車一族,幾年的暈車體驗如下 1.坐車吃那些暈車藥感覺沒什麼用 三歲孩子能吃暈車藥嗎？4歲以前孩子的前庭功能正處在發育階段，4歲後不斷趨於完善，16歲時才完全發育成熟，因此，小孩的暈車症狀比大人重，也更普遍。專家認為，孩子本身的內在原因，如睡眠不足 胃腸不好 頭痛感冒等，都易誘發暈動...