1樓：匿名使用者
課堂複習有三種：講新課前，複習與之有關的舊知識，這叫做準備複習；老師講完課後，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性複習；一節課將結束時，將本節所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性複習。
課後複習以消除遺忘、強化記憶為目標，不管老師是否留作業，都應當對照課堂筆記與教材進行比較性複習，然後再做作業。
單元複習是指完成了一章或一組內容後的複習，主要採取比較異同，尋找內在聯絡，篩選累積的方式進行。
2樓：匿名使用者
把課本看上幾遍 把四會詞，句背一背
3樓：何知豪
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4樓：匿名使用者
小學五年級人教版英語期末考試試卷
小學四五年級孩子適合看什麼書,小學四五年級讀什麼課外書好？
四 五年級合適看的課外書 初中生必背1600詞，讓他早點背 小學四 五年級讀什麼課外書好？適合四年級學生閱讀的課外書 好書推薦 鋼鐵是怎樣煉成的 首先四五年級注定太深刻的書籍他不能讀出內容來，簡單的童話書籍可能也不太吸引他，四五年級應該是他對這個社會開始有了自己想法的時候，可以讓他看看認識世界的書籍...
四五年級英語單詞,五年級英語單詞大全。
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怎麼才能教導好四五年級的小學生英語課程要兩節課呢
孩子呢培養興趣為主吧 有條件呢做一些ppt 配音的那種孩子注意力吸引過來了 學習起來會輕鬆很多回要不可答以做一些英語小卡片 每節課上下課之前 可以做一些小遊戲猜猜字謎之類的 總之孩子注意力很容易不集中 老師的作用呢 最重要的就是引導了 去小學支教的話，我覺得準備一些舒緩英語歌比較，在穿插一些英語小故...