1樓：12平
前後矛盾。
例:一陣雷雨下了一天一夜。(雨下了一天一夜。)
我們班基本上有一半同學達到了國家體育鍛煉標準。（我們班有一半同學達到了國家體育鍛煉標準。）
2.搭配不當。
例：春天的蘇州是一年中最美的季節。（春天的蘇州是一年中最美的。）
這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。（這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的。）
3.成分殘缺。
例：貫徹《小學生守則》以後，發生了顯著的變化。（貫徹《小學生守則》以後，這個班發生了顯著的變化。）
讀了《革命烈士詩二首》後，受到了深刻的教育。（我讀了《革命烈士詩二首》後，受到了深刻的教育。）
4.不合邏輯。
例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。（商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨等水果。）
六一」節那天，我踏著輕鬆的步伐，興奮的心情來到學校。（六一」節那天，我踏著輕鬆的步伐，懷著興奮的心情來到學校。）
5.詞序不對。
例：他完成了一次又一次的艱鉅任務。（他一次又一次完成了艱鉅任務。）
我們乾乾淨淨地把教室打掃了。（我們把教室打掃得乾乾淨淨。）
求至少五種病句型別 一種兩句 並修改
2樓：匿名使用者
1、缺少主語：
通過這次的學習，使我們了解了更多的歷史。（修改：刪除「使」或「通過」）
2、詞語重複：
經過一整天的鍛鍊，他全身遍體鱗傷。（修改：「遍體」與「全身」重複，後者是詞語，刪除前者）
3、詞語搭配不當：
同學聚會上，大家唱了許多歌曲和舞蹈。（修改：舞蹈無法與唱搭配，和跳了許多舞蹈）
4、前後矛盾：
我估計他今天肯定不回來了。（修改：前面是不確定後面卻是確定語氣，根據語義，將肯定刪去）
5、成分殘缺：
根據他提出，我們很快的修復了專案中的問題。（修改：前一小句，缺少賓語，提出建議，方法等）
6還有句式雜糅，關聯詞不當，標點符號錯誤等
求5種以上病句的型別,每種舉5個例子
求12種病句型別及例句，一種5句，急急急急急急急急急急急！！！
3樓：小武子
sky富貴**卷 ，你好很高興為你回答。
詳細內容見附件。
希望可以幫到你。
祝你學習進步。
如果我的回答可以幫到你，希望可以把問題分類修改為【教育科學】
4樓：蕢韋
錯別字語序顛倒
沒有主語
關聯詞用錯
常識性錯誤
搭配不當
5樓：吾亦莫言
到網頁上一搜就出來了
5個修改病句的句子
6樓：一枝獨秀
用詞不當型：
1、大廳裡擺滿了看演出的觀眾。修改：大廳裡坐滿了看演出的觀眾。
2、小明捨己救人的動作，感動了周圍的群眾。修改：小明捨己救人的行為，感動了周圍的群眾。
搭配不當型：
2、在老師的教育下，他明確了學習態度。修改：在老師的教育下，他端正了學習態度。
成分殘缺型：
1、大家必須講究衛生的好習慣。修改：大家必須養成講究衛生的好習慣。
2、哥哥最喜歡打籃球和足球。修改：哥哥最喜歡打籃球和踢足球。
7樓：姬覓晴
1、我國棉花的生產，長期不能自給。
修改：定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給。
2、廣大的農村青年表現出無比的社會主義熱情。
修改：定語「無比」錯放在狀語的位置上而造成病句，應該將「無比的」放至「熱情」之前。
3、在社會主義建設事業中，應該發揮廣大知識分子充分的作用。
修改：狀語「充分」錯放在定語的位置，應該將之放在「發揮」之前。
4、我們如果把自己國內的事情不努力搞好，那麼在國際上就很難有發言權了。
修改 ：「不」句字否定副詞應該在「把」字之前。
5、如果趁現在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。
修改：「不」應移至「趁」字前。
8樓：和平精英涼小賤
這棵樹又高又矮。修改:這棵樹又高又，粗。
9樓：啊q天涯
1.少先隊員發揮革命傳統.
修改：少先隊員發揚革命傳統.
2.小興安嶺的夏天真美麗.
修改：夏天的小興安嶺真美麗.
3.經過學習,大家普遍的覺悟提高了.
修改：經過學習,大家的覺悟普遍提高了.
4.兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊 !
修改：.新舊兩個社會,真是鮮明的對比啊 !
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平.
修改：我們要培養自己的寫作興趣,提高寫作水平.
10樓：孤獨的墳墓
這裡有許多水果和平果。
11樓：印卓
｀＝火丁》司機**，
求病句(詞語用錯)5個例句
12樓：匿名使用者
1、老師為了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。
『處心積慮』貶義，應用褒義詞『殫精竭慮』『嘔心瀝血』一類。
2、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人讚嘆不已。
『巧奪天工』是指人為，既指大自然，則用『鬼斧神工』為好。
3、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
『保持』改為『維持』才能與『秩序』搭配。
4、如此優美的景色，真是令人心驚肉跳啊！
『心驚肉跳』改為『心曠神怡』一類，才能與前句『優美』和諧。
5、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優美的舞姿奔向遠方。
『歌聲』『舞姿』使用不當，分別去掉『聲』和『姿』。
6、新時代的教育應該培養學生善於觀察，善於思考，善於創造的水平。
『水平』用詞不當，應改為『能力』。
修改病句的幾種型別及例句的答案
13樓：匿名使用者
常見的病句型別
（一）常見的病句型別
1 語序不當
（1） 名詞修飾語
多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領屬性的或時間、處所的；②指稱或數量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。
另外，帶"的"的定語放在不帶"的"的定語前。
例如：一位優秀的有20多年教學經驗的一位國家隊的籃球女教練。
正確次序：國家隊的（領屬性的）一位（數量）有20多年教學經驗的（動詞短語）優秀的（形容）籃球（名詞）女教練。
下面是多項定語次序不當的例子：
① 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（表數量的"許多"應緊靠中心短語）
② 在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。（表性質的"無窮的"應緊靠中心詞）
③ 裡面陳列著各式各樣過去所使用的東西。（表性質的"各式各樣"應緊靠中心詞。）
下面是定語誤放狀語位置的例子：
① 夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎麼也睡不著。（"一連串"應修飾"事情"）
② 這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。（"廣?quot;應修飾"討論"，"地"改為"的"）
下面是定語和中心語位置顛倒的例子：
我國石油的生產，基本**國內。（"石油的生產"應為"生產的石油"）
（2） 動詞修飾語
多項狀語次序比較複雜，須特別注意的是：
① 先時間後處所；②先介詞結構後情態動詞、形容詞；③表示物件的介詞結構一
般緊靠中心語；④不要弄錯修飾物件。
看下面的例子：
① 在這片神奇的土地上上一世紀曾發生過一場血戰。（"上一世紀"應放在"這
片神奇的土地上"前）
② 我們再也不是任意被列強欺侮的國家。（"被列強"應放在"任意"前）
③科學家急於對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。?quot;對蘭花"應放"進行"前）
④國有15個洲禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。（"與白人"應修飾"平等"）
⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。（"廣泛"應修飾"交換"）
⑥開考半個小時後，就有人陸續交卷。（"陸續"應修飾"有"）
（3） 關聯詞語的位置
一般來說，兩個分句同乙個主語時，關聯詞語在主語後邊；不同主語時，關聯詞語在主語前邊。
下面句子是位置不當的例子：
①他如果不能實事求是，事業就會受到損失。（"他"應移到"如果"後面）
②要是一篇作品裡的思想有問題，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。（"即使"應移到"文字"前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
14樓：四小
病句型別有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
五種病句型別，求至少五種病句型別 一種兩句 並修改
病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。語法錯誤出現次數較為多。常見的病句種類有 1 語序不當 2 搭配不當 3 成分殘缺或贅餘 4 結構混亂 5 表意不明 6 不合邏輯 7 歧義 8 句式雜糅 9 分類不當 10 單面性對多面性 求至少...
鄉思古詩後兩句色彩有什麼變化,《鄉思》的後兩句有什麼變化,為什麼有這樣的變化
詩人的視野由遠而近 由大而小地收縮,色彩由明而暗地變化,鄉思愈來愈濃,以至濃得化不開.錢鍾書說 詩歌裡有兩種寫法 一是天涯雖遠,而想望中的人更遠 二是想望中的人物雖近,卻比天涯還遠.這首詩屬於第一種寫法.詩人寫空間距離之遠,遙望家鄉的視線被碧山 暮雲層層阻隔,給人以故鄉遙不可即之感,突出了詩人歸鄉無...
描寫夏天的古詩有哪些？寫出兩句
1 小池 宋代 楊萬里 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。2 西江月 夜行黃沙道中 宋代 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。3 曉出淨慈寺送林子方 宋代 楊萬里 畢竟西湖六月中，風...