4一6歲十大暢銷書籍有哪些,適合6歲的孩子讀的書有哪些呢?

2021-07-24 07:36:19 字數 5127 閱讀 2980

1樓:壹加壹是不等於二

4一6歲十大暢銷書籍:《活了100萬次的貓》、《猜猜我有多愛你》、 《當爸爸說愛你》、《圖書館獅子》、《有一天》、《豬愛上雞》、《夢幻月圓夜》、《北極熊拯救家園》、《五個小英雄》、《我是女**》。

1、《猜猜我有多愛你》

關於愛,不管小孩子表達的多努力,父母的愛總是更深層,更多一點點。

這本經典的繪本講述的是一大一小兩隻兔子短短的對話,濃縮生命中複雜、也是偉大的情感。

小兔子認真地向大兔子表達“我愛你”,並用各種身體動作和看得見的靜物表達自己對大兔子的愛。但不管怎麼比,也比不過大兔子來得多、來得高、來得遠。終於,小兔子在滿滿的愛意的包裹下睡去了。

2、 《當爸爸說愛你》

每一個父與子之間的平凡小事,都是關於愛的永恆故事。《當爸爸說愛你》:爸爸叫你起床,給你做早餐,陪你鍛鍊身體,跟你玩撓癢癢,給你取小名,教你騎自行車,讓你騎到肩膀上,回答你各種各樣的“為什麼”,陪你看月亮和星空,給你講睡前故事……爸爸陪你做的每一件事,都在悄悄告訴你:

爸爸愛你。

3、《活了100萬次的貓》

這本繪本無需多言,被很多人很多**推薦了無數次。究其原因,是因為這本書用一個很簡單的故事,來講述了看似沉重的生命和死亡的意義吧。

我們的生命只有一次,務必好好珍惜,好好去愛。

2樓:說談大學

《孩子,把你的手給我》,《正面管教》,《如何培養孩子的社會能力》,《孩子來自天堂》,《孩子是如何學習的》,《兄弟》,《辭海(99版)語詞冊》,《跨厚厚紅門》《大灰狼畫報》,《卡梅拉》。

3樓:匿名使用者

《被嘲笑的大嘴鳥》《米小圈上學記》《小豬佩奇》《回到大海》《狼真的來了》《小蝌蚪找媽媽》《不一樣的卡拉梅》《美麗女孩兒》

4樓:火樹銀花不寐城

1、《活了100萬次的貓》

2、《有一天》

3、《圖書館獅子》

《圖書館獅子》在這本大開本的圖書中,蘊含了很多的深意。通過故事,可以讓孩子建立守規矩的概念,但是可以根據情況靈活變通。故事中的獅子是一隻會報恩的好獅子,學會感恩,這點也很值得反思。

5樓:律政巧佳人

4~6歲10大暢銷書籍,我覺得肯定裡面是少不了楊紅櫻所寫的笑貓日記,畢竟是一代青年人的童話故事。

6樓:豆豆家的小鴿子

4一6歲十大暢銷書籍有:《我媽媽》、《小蝌蚪找媽媽》、《猜猜我有多愛你》、《人》、《女巫溫妮系列》、《神奇校車》、《巴巴爸爸經典系列》、《數學遊戲故事繪本》、《魔法親親》、《母雞為什麼過馬路》。

推薦《母雞為什麼過馬路》,這本書是凱迪克金獎得主作品,講述了一隻母雞穿過馬路的時候觸發“多米諾效應”,接連發生了一系列誇張而幽默的事件。

適合6歲的孩子讀的書有哪些呢?

7樓:大吧艾斯比

幾乎所有的六歲孩子都非常喜歡讀書。有些

孩子仍然很喜歡你讀給他聽;有些孩子則願意嘗試自己從書中挑出他能認識的字出來;還有些孩子已經真的有能力自己讀書了,而且這樣的孩子還尤其喜歡朝爸爸媽媽炫耀他的新本事。不少孩子這時已經很善於利用公共圖書館的便利,不過大多數的孩子還是更偏愛屬於他“自己的”書籍。好在現在市面上的各種兒童經典名著都有了物美價廉的簡裝本,買書也不會太貴。

六歲孩子的閱讀興趣非常廣泛。四五歲的時候,孩子喜歡的幽默風趣的書,到了六歲,他仍然繼續喜歡。如果學校比較重視讀書,而且孩子本身也識字偏早的話,那麼他現在估計會非常喜歡《我自己讀》系列的低幼繪本讀物。

任何關於動物、蟲子、小鳥之類的繪本,比方說,《臭脾氣的花大姐》、《快樂的小豬》、《淘氣小貓咪》、《小老鼠的故事》等等,都深受每一個孩子的喜愛。帶一點點冒險、偵探色彩的繪本故事,比如說《丟失了的小手套》、《小兔子的奇怪腳印》等,也很受孩子青睞。

實際上,對興趣如此廣泛的六歲孩子來說,任何一本幼兒繪本都會擁有不少小讀者。這些繪本中不但有簡單的宇供孩子獵奇,更有色彩繽紛、引人入勝的繪畫,他們焉有不愛之理。其實不僅僅是書,六歲孩子對生活中的任何事情都充滿了熱情。

適合6歲孩子看的書

8樓:匿名使用者

首先,你的孩子要會看書,6歲的孩子,比較適合親子閱讀,大人和小孩一起看。任性和自私不是靠看書就可以改變的!需要慢慢引導哦!

而且大人在生活中也要注意自己的言行,很多時候,孩子的任性和自私都是大人造成的。

9樓:匿名使用者

跟著流行走,結合電視當前以《喜洋洋與灰太郎》為最佳。那還是買那種彩畫版的故事。如《亀免賽跑》,《狼來了》等,一般超市裡會有售。好多呀,你可以考慮買個《三字經》叢書。

10樓:表珹寧涵陽

看**並有拼音漢字類的益智類書。

11樓:韋融段維

啟智類的十萬個為是麼

12樓:脫彭偶明知

看帶圖的書,放有聲讀物

13樓:梅昱戚婉慧

童話故事,給孩子一個純真快樂的童年

14樓:雲冷宰迎南

兒童書啊 比如童話故事一類的

15樓:買涆孛樂湛

適合孩子的,比如;早教書之類的

6歲孩子看的書籍推薦

16樓:匿名使用者

1、喬斯坦·賈德《蘇菲的世界》

孩子的眼光看世界,最好玩的哲學啟蒙書。一封神祕信件引發的一連串的故事,借一個女孩的的神奇經歷,帶著讀者和主人公一起遊走哲學的世界。

2、黑柳徹子《窗邊的小豆豆》

每個孩子都是天使,只要你學會傾聽。一個多動的女孩被退學之後,在一所特殊學校裡的日常。我們都是不完美的,但是我們都是特別的。只要有愛和尊重,每個人都是獨一無二的天使。

3、《夏洛的網》

什麼是朋友?什麼是友情?朋友就是為了彼此可以付出一切努力的人;友情就是,我願用我最大的努力去幫助你而不是為了什麼回報。只因為我們是朋友。

4、《**規》

總是有人抨擊傳統教育迂腐,可是面對這本古時孩童的啟蒙課本,為什麼會一陣陣的臉紅呢?智慧的老祖先,借稚子之口,說出了什麼是人立於世應該遵守的,什麼是禮,什麼是信。那,正是現代我們所缺失的那一部分。

5、司馬遷《史記》

不要擔心這本書對孩子來講太難了,你只要把他交給你的孩子就好。等到他看完的時候,你只要擔心,面對孩子的提問,你會答不上來就好。孩子的眼睛可以看到我們看不到的世界。

而歷史,誰又能說,孩子看到的不是最本質的?

6、《唐詩三百首》

腹有詩書氣自華”愛讀詩的孩子總不會學壞不是嗎?這是一本可以讓孩子建立起正確的審美觀和價值觀的神奇的書。

7、亞米契斯《愛的教育》

一個小男孩的日記,流水似的日常,卻影響整個世界。這本被稱為義大利的國寶的書,只寫了兩件事,愛什麼?和愛是什麼?這是一部世界公認的最富愛心和教育的書。

8、[德] 博多·舍費爾 《小狗錢錢》

愛什麼?愛是什麼?有一天,吉婭發現一隻受傷的獵狗,並把它帶回了家。

可是,有誰會想到,這隻普通的四腳動物卻是一個真正的理財天才呢?吉婭和小狗成為了朋友,並從它那裡得知,原來所有的願望都是可以實現的。

9、鄭淵潔《皮皮魯送你100條命》

感謝童話大王陪伴我們這一代成長,也慶幸童話大王可以陪著我們的孩子繼續成長。這一次,童話大王帶著我們的老夥伴皮皮魯一起,以故事的方式,給每個大孩子,小孩子上了一場生動地安全普法教育課。

10、《哈利·波特》系列

這個故事講的是一個年輕的巫師與**的伏地魔鬥爭的故事,還有很多有趣的情節,比如魁地奇比賽、神奇的咒語和青澀的初戀等等。這套書讓人無法自拔的吸引力讓很多男孩們(當然也包括女孩們)想要快速地度過超過同齡人,快速地在競爭中取得前列。

17樓:前行者

1、經典故事類的繪本:《紅狐狸和小鴨子》、《蓬蓬頭教授的萬靈藥》、《蘇和的白馬》、《神奇小老鼠》系列、《巴巴爸爸》系列等。

2、童話、寓言和成語故事類:《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》等。

3、哲學啟蒙類:《一片樹葉落下來》、《風中的樹葉》、《風到**去了》、《石頭湯》、《搖搖晃晃的橋》、《驢小弟變石頭》、《100萬隻貓》等。

4.職業啟蒙教育類:《小朋友的職業體驗》系列。

5.數概念培養類:《階梯數學》系列、《生活數學遊戲》系列等。

6.科普類:《十萬個為什麼》《小小少年·科普文學館》系列、《神奇的生命》叢書、《聰聰科學繪本》叢書等。

7.有助於建立自我認同感的讀物:《不起眼的小象》、《袋鼠寶寶小羊羔》、《小不點》、《我愛當河馬》和《小恐龍》等。

8.橋樑書類:介於繪本和純文字之間的“橋樑書”類讀物,比如《長襪子皮皮》等。

特別推薦:5-6歲孩子要看什麼書?

18樓:小建刷粉049z傖

還在在不同年齡段,對閱讀有不同的需求,作為家長,我們應該實時瞭解孩子的愛好之所在,瞭解孩子的閱讀心理,給孩子提供合適的閱讀書籍,對於與5-6歲孩子在看圖書,聽故事等方面的要求也都和以前完全不一樣。5-6歲的孩子喜歡連貫的、有情節的故事。對於5-6歲孩子的閱讀,應該注重看、聽、說的同步發展。

5-6歲是一個很特別的年齡段,從這時開始,孩子們感興趣的不再只是自己的生活

由於思維發展水平有所提高,5-6歲孩子在看圖書,聽故事等方面的要求也都和以前不一樣。3-4歲的孩子喜歡簡單的、短小的故事,5-6歲的孩子則喜歡連貫的、有情節的故事。例如,從圖中景物分析是什麼季節,什麼天氣。

有時還會爭辨起來,一個孩子說是夏天,因為圖中男孩穿著短褲,另一個孩子說是秋天因為女孩穿著毛衣……對於5-6歲小孩的閱讀,應該注重看、聽、說的同步發展

(一)5-6歲孩子的閱讀特點:

1. 知道一本書的組成部分及其不同功能。

2. 聆聽熟悉的書面語言內容時,或者讀自己寫的文字內容時,開始點認對應的文字。

3. 對科學知識感興趣。

4. 道德感發展方面表現為是非好惡分明。

5. 開始通過部分特徵辨認一些常見的字詞。

6. 可以將閱讀的書面語言內容與日常生活的經驗連線起來,也開始嘗試把日常生活經驗用書面語言方式表現出來。

7. 能夠複述、扮演或表演完整的或是部分的故事情節。

8. 能夠讀出一些書的書名和作者的名字。

9. 熟悉一些不同的文體(如故事書、說明文、詩歌、報紙等)。

10. 聽完一個故事後,能夠正確地回答有關故事的問題。

11. 能夠根據故事的插圖或是部分情節預期故事的發展或者結局。

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