1樓：鬼鬼
d試題分析：該題考查貨幣、價值，a觀點錯誤，貨幣本身就是資本，b觀點錯誤，價值不能轉化為使用價值，c觀點錯誤，不是抽象勞動轉化為具體勞動，題幹說這個跳躍如果不成功，摔壞的不是商品，但一定是商品的佔有者，是因為如果不能實行這個跳躍，就不能實現價值，即不能私人勞動轉化為社會勞動，故d觀點符合題意，故答案應選d。
點評：商品交換：商品的價值只有在交換時才能體現，所以交換是商品的基本特徵。
商品交換的實質是商品生產者交換彼此的勞動，體現的是一種人與人的社會關係。 商品的交換價值：任何商品都有價值，但商品的價值是不能自我表現的，必須通過交換，由另一種商品表現出來。
一種使用價值與另一種使用價值相交換的量的關係和量的比例就是交換價值。交換價值是價值的表現形式，價值是交換價值的基礎。難度適中。
2樓：
在以貨幣為媒介交換的過程中，商品——貨幣——商品，商品生產者只有順利實現商品到貨幣的跳躍，把商品換成可以和其他一切商品相交換的貨幣，商品生產者才能生存下去。即通過商品交換，使用價值才能轉化為價值，具體勞動才能轉化為抽象勞動，私人勞動才能轉化為社會勞動。因此正確答案是選項d.
貨幣的基本職能
3樓：
貨幣基本職能分為兩種：分別為價值尺度和流通手段。
拓展資料：
貨幣職能是指貨幣本質的具體體現。貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五大職能。其中，價值尺度和流通手段是貨幣最基本的職能。
以下內容具體來分析一下這五大職能的基本的概念：
1. 什麼是價值尺度？
價值尺度是指貨幣衡量和表現商品價值量大小的職能。貨幣作為價值尺度，只不過是商品內在價值尺度即勞動時間的外在形式。貨幣在執行價值尺度的職能時，只需要觀念上的貨幣 。
2.什麼是流通手段？
流通手段是指貨幣在商品流通過程中起媒介作用時所發揮的職能。
3.什麼是貯藏手段？
貨幣作為貯藏手段能夠自發地調節流通中的貨幣量。當流通中需要的貨幣量減少時，多餘的貨幣就退出流通；當流通中需要的貨幣量增加時，部分被貯存的貨幣就進入流通。充當貯藏手段的貨幣，必須是實在的足值的金銀貨幣。
只有金銀鑄幣或金銀條塊才能發揮貨幣的貯藏手段職能。
4.什麼是支付手段？
支付手段是指貨幣在商品賒購、賒銷過程中發生的延期支付，以及用來清償債務或支付賦稅、租金、工資等職能。其特點是「先給貨，後付款」，商品的給與和貨款的支付在時間上和空間上相分離。
5.什麼是世界貨幣？
世界貨幣需要擁有保值性，安全性以及讓持有者可以隨意兌換成其他貨幣的特點。美元是現在公認的世界貨幣就是因為它擁有以上這些性質。
4樓：饕餮2貨
1.價值尺度：貨幣執行價值尺度時，並不需要現實的貨幣，只需要觀念上的貨幣。
2.流通手段：貨幣執行流通手段時，只能用現實貨幣，不能用觀念上的貨幣。
3.貯藏手段：作為儲藏手段的的貨幣應是足值的金屬貨幣（如金銀條塊等）。
4.支付手段：可以是現實貨幣，也可以是轉帳手段。
5.世界貨幣：很長的歷史時期內，只有***金銀充當世界貨幣，現在某種紙幣，如美元也用世界貨幣職能。
貨幣的產生
貨幣是商品生產和商品交換發展的必然產物，是商品經濟內在矛盾發展的必然結果。隨著社會生產力的發展，出現了社會分工和私有制，勞動產品也就轉化成了專門為交換而生產的商品。商品的交換比例是由凝結在商品中的一般人類勞動，即商品的價值決定的。
隨著交換的發展，產生了不同的價值形式。價值形式先後經歷簡單的或偶然的價值形式、擴大的價值形式、一般的價值形式和貨幣形式。在貨幣形式下，產生了貨幣。
5樓：貓喵喵
1、流通手段：貨幣執行流通手段時，只能用現實貨幣，不能用觀念上的貨幣。 流通手段及購買手段，在現象上表現為現貨交易，既「一手交錢，一手交貨」。
流通手段是指貨幣充當商品交換的媒介的職能。
2、價值尺度：貨幣執行價值尺度時，並不需要現實的貨幣，只需要觀念上的貨幣。
補充：執行流通手段的貨幣，最早是採取金屬條塊形式。隨著商品經濟的發展，產生了鑄幣。
鑄幣是由國家壟斷鑄造的具有一定形態、成色和重量的金屬貨幣。經過長期流通磨機已不足價的鑄幣依然照常流通，於是國家鑄造不足價的鎬幣和輔幣，進一步發行僅是貨幣符號的紙幣，來代替金屬貨幣執行流通手段職能。（紙幣能執行流通手段職能，是由流通手段的特點決定的。
但是紙幣不能執行價值尺度的職能。）
3、貯藏手段：作為儲藏手段的的貨幣應是足值的金屬貨幣（如金銀條塊等）。
4、支付手段：可以是現實貨幣，也可以是轉帳手段。
5、國際貨幣：很長的歷史時期內，只有***金銀充當世界貨幣，現在某種紙幣，如美元也用世界貨幣職能。
擴充套件內容
根據貨幣發生轉移的時候有無商品的轉移來確定。如果此時只有貨幣發生轉移，那麼就是在執行支付手段的職能；如果此時既有貨幣發生轉移，又有商品發生轉移，那麼此時貨幣就是在執行流通手段的職能。
1、消費者在商店花了10元錢買了5斤蘋果，此時貨幣從消費者手裡轉移到商店，而商品卻從商店轉移到消費者手裡。在這一交換過程中，既有貨幣轉移（10元錢從消費者手裡轉移到商店）又有商品發生轉移（5斤蘋果從商店轉移到消費者手裡），此時貨幣執行了流通手段的職能。
2、如單位給職工發放工資1000元，此時只有貨幣發生了轉移，卻沒有商品同時發生轉移。貨幣就執行了支付手段的職能。
3、（2023年高考題）商店的衣服標價50元，小王花了40元買了回來。這裡的40元就是執行了流通手段的職能。在這一過程中既有商品（這一件衣服）的轉移（商店到小王）；又有貨幣（40元錢）的轉移（從小王到商店）。
譬如，在賒賬買賣的情況下，從長時間來看，還是既有商品轉移又有貨幣轉移的，只是說在貨幣轉移的那個時候沒有商品轉移（商品在之前或者是在之後發生了轉移），在這個場合中貨幣實際是執行了支付手段的職能。
練習：1、10元錢可以購買5斤蘋果；
2、小張花了10元錢買了5斤蘋果；
3、小張昨天在商店賒了5斤蘋果，今天去付了10元錢；
4、小王昨天領取工資1000元。
答案：1、價值尺度；2、流通手段；3、支付手段；4、支付手段。
6樓：情感迷茫者的解讀人
1價值尺度 ,貨幣可以用來衡量乙個商品的價值2流通手段 ，貨幣可以加速貨物交換，有利於流通3貯藏手段 ，貨幣可以起到保值，有時可以貯藏4支付手段 ，貨幣是支付的主要工具
5世界貨幣 ，可以與全世界進行**往來
7樓：匿名使用者
您好！1、價值尺度，是指貨幣充當衡量商品所包含價值量
大小的社會尺度。貨幣之所以能執行價值尺度職能，是因為貨幣本身也具有價值，因而能以自身價值作為尺度來衡量其他商品所包含的價值量。
2、流通手段，流通手段的職能是貨幣作為商品交換的媒介，即購買手段的職能。其主要特點是在商品買賣中，商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時間內完成，通俗地說是一手交錢、一手交貨。
3、貯藏手段，貨幣退出流通領域作為社會財富的一般代表被儲存起來的職能。貨幣作為貯藏手段能夠自發地調節流通中的貨幣量。當流通中需要的貨幣量減少時，多餘的貨幣就退出流通；當流通中需要的貨幣量增加時，部分被貯存的貨幣就進入流通。
4、支付手段，支付手段是隨著商品賒賬買賣的產生而出現的。在賒銷賒購中,貨幣被用來支付債務。後來,它又被用來支付地租、利息、稅款、工資等。
5、世界貨幣，世界貨幣是隨著商品生產和交換的發展而產生和發展的。當商品交換超出國家界限而發展為國際**時，商品在世界範圍內普遍自己的價值，作為它的價值表現形態的貨幣，也就成為世界範圍的商品的一般等價物，即世界貨幣。
這個問題我收藏了。謝謝！
世界主要貨幣符號
8樓：匿名使用者
1、美元(united states dollar 貨幣縮寫：usd；iso 4217貨幣**：usd；符號：
usa$)是美利堅合眾國的法定貨幣。目前流通的美元紙幣是自2023年以來發行的各版鈔票。美元的發行主管部門是國會，在二戰以後，最終成為國際貨幣。
2、英鎊主要由英格蘭銀行發行，但亦有其他發行機構。最常用於表示英鎊的符號是￡;£。國際標準化組織為英鎊取的iso 4217貨幣**為gbp (great britain pound)。
除了英國，英國海外領地的貨幣也以鎊作為單位，與英鎊的匯率固定為1:1。
3、人民幣(縮寫：rmb；貨幣**：cny；貨幣符號：
¥)是中華人民共和國的法定貨幣。由中國人民銀行發行，貨幣於2023年12月1日首次發行，至2023年10月1日啟用新版為止共發行五套，形成了包括紙幣、硬幣和塑料鈔、普通紀念幣與***紀念幣等多品種、多系列的貨幣體系。
4、歐元(euro)是歐盟中19個國家的貨幣。歐元的19會員國是德國、法國、義大利、荷蘭、比利時、盧森堡、愛爾蘭、西班牙、葡萄牙、奧地利、芬蘭、立陶宛、拉脫維亞、愛沙尼亞、斯洛伐克、斯洛維尼亞、希臘、馬爾他、賽普勒斯 。€ 歐元符號。
5、日圓（円），又稱作日元，其紙幣稱為日本銀行券，是日本的官方貨幣，於2023年制定。日圓也經常在美元和歐元之後被當作儲備貨幣。貨幣符號為「￥」，國際標準化組織iso 4217訂定其標準代號為jpy。
日語羅馬字寫作yen。
日文「円」字即為「圓」之略字（簡體字），讀為「えん」(en)，並制訂1円=100錢=1000釐。英稱「yen」；日元符號與人民幣符號相近。國際標準化組織iso 4217訂定其標準代號為jpy。
日圓是用￥來表示的，在數字後日圓的表示方法是加乙個e字，比如：￥1400e。
9樓：hs霍先生
世界主要貨幣符號如下：
1、人民幣：￥
2、美元：
$3、歐元：€
4、巴西雷亞爾：r$
5、英鎊：￡
6、新加坡元：s$
7、日元：j￥
¤ 國際通貨符號，當沒有合適的貨幣符號時使用。
¤(gly) 李元(大李國際通用貨幣，輔幣100李分（cent）=1李元。
擴充套件資料：
各國貨幣符號的由來：
1、「￥」是人民幣代表貨幣符號
2023年3月1日，中國人民銀行發行第二套人民幣時首次正式確定人民幣貨幣符號。因為人民幣單位為「元」，而「元」的漢語拚音是「yuán」，因此，人民幣貨幣符號就採用「元」字漢語拚音首字母的大寫「y」。為了防止與「y」和阿拉伯數字誤認、誤寫，就在「y」字上加上一橫而寫成「」，讀音仍為「元」。
2、「＄」是美元代表貨幣符號
提起「＄」的由來，要追溯到16世紀初，當時西班牙鑄造了一種名為「peso」 (披索)的銀元。這種銀元的圖案，一面是皇冠和王徽(獅子和城堡)，一面是兩根柱子。根據西方神話，它們是大力土赫居里斯的柱子，代表直布羅陀晦峽兩岸的山峰。
相傳，很久以前，歐洲和非洲，彼此連線，後來被大力士赫居里斯拉開。2023年墨西哥城用機器鑄造出一種「雙柱銀元」，其圖形與「pkso」差不多。只是在兩柱之間加上了東西兩半球的圖案，兩柱上各有一條捲曲成「$$」狀的圖形。
時間久了，人們就將「＄」視作銀元的記號了。時至今日，世界上還有不少的國家採用「＄」作為本國貨幣符號。
3、歐元的貨幣符號是「€」
歐分沒有官方推薦的符號，其金額一般用歐元的小數表示（如通常使用 €0.05 而不是 5¢ 或 5c）。小寫字母 c 通常也被使用，來自於荷蘭盾的次級貨幣單位分（cent）。
在愛爾蘭通常可見小寫 c 表示（如郵票上），不過商店中有時使用分幣符 ¢。
希臘則廣泛用其原貨幣單位 lepton（λεπτά） 的縮寫——大寫字母 lambda（λ） 表示，而且這一單位還被用在希臘發行的歐元硬幣自行設計面上。德國通常使用「cent」的縮寫「ct」。芬蘭一般使用小數形式，如 -.
82 €，不過有時也可以看到芬蘭語「sentti」的縮寫「snt」，如 50 snt 。
怎樣理解馬克思把商品轉化成貨幣叫做“驚險的跳躍”？這一思想對
從商品到貨幣是一次驚險的跳躍。如果掉下去，那麼摔碎的不僅是商品，而是商品的所有者。這句話來自馬克思的 資本論 商品生產者生產商品的目的是 為買而賣 即為實現 貨幣 商品 買 的目的必須首先實現 商品 貨幣 的跳躍 賣出自己的商品 否則，不能賣出自己的商品換得貨幣，購買自己所需商品的生產目的就難以實現...
怎樣把轉換成，怎樣把doc轉換成txt
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怎樣理解馬克思的金銀天然不是貨幣，貨幣天然是金銀
馬克思說過 貨幣天然不是金銀，金銀天然是貨幣。金和銀是自然界早已存在的,金銀最初是作為一種商品出現，還不是一般等價物。這就是 金銀天然不是貨幣 然而根據他們的物理性質，比如體積小 便於攜帶 熔點高 不易熔化 質地軟 容易分割 等特點，是最適合的一般等價物。當一般等價物發展到金銀的階段，首選就是金銀。...