1樓：聖
當我讀完馮驥才老先生寫的生動細膩的珍珠鳥這篇散文後，在我的腦海裡馬上呈現出了一叢綠意盎然、充滿生氣的吊籃裡的那隻鳥籠。眼前那隻紅嘴小精靈彷彿已在我的空間飛來飛去。
原來我對鳥兒是一屑不顧的，覺得鳥兒是沒有靈性的，最多隻能模仿人說幾句話，可是本文的珍珠鳥真是太嬌憨可愛了，文中充滿了溫柔之情，喜愛之情，到處洋溢著濃郁的感情。作者把鳥與人和人與鳥的和諧寫的栩栩如生，把鳥與人由疏遠到親近的感情：怕人—喜人---親人---愛人寫的極其生動。
如幾個動詞：“挨近”、“喝”、“俯下”、“蹦”、“偏”、“瞧”、“跑到”、“繞”、“蹦來蹦去”等活脫脫構畫出了一個人的形象，把人的性靈賦予珍珠鳥，使珍珠鳥似乎也有了人的神情和心理。
“信賴，往往創造出美好的境界。”最後這句使文章得到了更高的昇華。無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠的信賴，信賴是創造美好境界的基
2樓：匿名使用者
《珍珠鳥》這篇課文講述了作者的(de)朋友送了他(tā)一對珍珠鳥，日久天長，珍珠鳥就依賴於他(tā)，生下小鳥後，小鳥也慢慢地(de)信任他(tā)了，有一次竟站在他(tā)的(de)肩上睡著了。
我(wǒ)也很喜歡小動物，去年暑假小賣部的(de)大嬸送給我(wǒ)一條剛斷奶的(de)小狗，經過媽媽同意我(wǒ)養了它(tā)，把它(tā)當寵物玩，日久天長，我(wǒ)們熟悉了。一次，我(wǒ)跑它(tā)就追我(wǒ)，我(wǒ)騎自行車，把車子放橫放下，它(tā)就跳進了車籃，我(wǒ)扶起車子就開始騎了，小傢伙興奮地(de)汪汪叫，我(wǒ)的(de)車籃是鐵的(de)，起碼能放十斤菜，兩月大的(de)它(tā)也能撐住，那簡直就是“張飛吃豆芽——輕而易舉”。它(tā)玩了好一會，餓地(de)肚子乾癟癟地(de)貼到了脊樑骨，我(wǒ)咬了一塊火腿腸，放進車籃。
它(tā)一見火腿腸就津津有味的(de)吃起來，是一隻表準的(de)餓狼，不(bù)——是餓狗。我(wǒ)不(bù)動聲色地(de)享受著這小傢伙親近的(de)情意。可是，沒過幾天，媽媽嫌它(tā)髒，送給了一個大姐姐，她家有個小院子，養狗也很方便，只要不(bù)欺負它(tā)就好了。
我(wǒ)在姥姥家時，表弟打了個**，說想要個小動物玩玩。雞，養不(bù)住，小貓又很淘氣，怕損壞傢俱。對！
狗是不(bù)錯的(de)選擇。姥姥鄰居家的(de)哈巴狗生了，那狗剛滿月，只有手掌心那麼大，再長也就是二三十公分長。鄰居毫不(bù)猶豫地(de)遞過來說：
“剛斷奶，不(bù)能吃粗糧，多給喝點水，少吃些小心吃的(de)撐著！”媽媽把照顧小狗的(de)任務交給我(wǒ)了，我(wǒ)每天帶它(tā)到草地(de)上玩，小狗很像大熊貓的(de)幼崽，黑白相間。它(tā)可懶了，就想睡覺，不(bù)怎麼會叫，好像是隻內向的(de)狗。
它(tā)一睡覺，雞蛋大小的(de)肚皮一伸一縮，可愛極了。有一天，我(wǒ)洗完腳，把它(tā)的(de)腳也洗了，我(wǒ)晚上把它(tā)摟在被子裡睡，它(tā)的(de)身子蓋住，頭露在外面，讓它(tā)的(de)頭枕上枕頭，像個小嬰兒。
您想讓動物和(hé)你(nǐ)親近，你(nǐ)就先和(hé)它(tā)親近，像作者一樣和(hé)動物和(hé)睦相處！
珍珠鳥的讀後感
3樓：
“信bai賴，往往創造出美好的境du界。”這是作者在與一隻zhi
小鳥dao的交往中發出的感慨，一隻膽專小的屬珍珠鳥，在與作者真誠的交往中，信賴作者，把他當作朋友，於是膽子逐漸大了起來。的確，信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實守信，那麼其他的人就會把他當作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助；反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會造成多少惱人的誤解，引起多少無辜的爭吵，樹起多少勢不兩立的敵人。
讀過《三國演義》的人都知道，有一次，關羽在戰鬥的時，不幸中毒箭，關羽信賴神醫華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，因為關羽對華佗的信賴，才使得關羽有了以後的威風凜凜。但是，同樣請華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機的時刻，關羽表現出了一種君子的風範，那就是信賴，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。
用信賴點燃起交往的蠟燭，友誼的火焰不會被誤解給吹滅，也不會被患難所澆滅，因為真誠的燈芯永遠在天地間燃燒——為這個世界帶來一片又一片的光明。
4樓：鍾鎮
讀了《抄珍珠鳥》這篇課文,我的感受頗深!
作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感,寫出了這一文章。在他的筆下,我們看到了一隻只可愛又調皮的小鳥,它們是那麼的自由,無拘無束。但害怕是它們的天性,可是在這篇文章裡,小鳥由開始的害怕而慢慢的轉變成了大膽,與作者親密的接觸,讓我們能夠清楚的看到動物與人之間的那種友誼,給讀者留下了深刻的印象。
在課文中的一句話點名了中心:信賴,往往創造出美好的境界。的確,信賴確實是人際交往中必不可少的。
如果一個人在交往中信賴他人,真誠相待,誠實守信,那麼其他的人就會把他當作知心的朋友,也會同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之,如果一個人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那一定會造成不必要的誤會和無謂的爭吵。
在文章中還有一個令我記憶猶新的片段:珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時,扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。還砸咂嘴,難道在做夢?
這句話的每個字裡都充滿情趣。我讀著,彷彿正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景,眯著眼睛,多麼可愛啊!
所以,我們要用真心去對待生活中的每一個人!信賴,往往創造出美好的境界!
5樓：殤殤殤殤殤
當我讀完馮驥bai才老先生寫的生動細du膩zhi的珍珠鳥這篇散文dao
後，在我的腦海裡馬上版呈現出了權一叢綠意盎然、充滿生氣的吊籃裡的那隻鳥籠，
《珍珠鳥》讀後感
。眼前那隻紅嘴小精靈彷彿已在飛來飛去。
原來我對鳥兒是一屑不顧的，覺得鳥兒是沒有靈性的，最多隻能模仿人說幾句話，可是本文的珍珠鳥真是太嬌憨可愛了，文中充滿了溫柔之情，喜愛之情,到處洋溢著濃郁的感情。
6樓：萌妹紙
這篇課文講述的是：我養了一對珍珠鳥，雛鳥在我的呵護下，由陌生到一點點熟悉，到最後小珍珠鳥對我信賴的全部過程
珍珠鳥讀書感悟，珍珠鳥的讀後感
珍珠鳥 是四年級的一篇課文，文章主人公得到朋友送的一對珍珠鳥，他很高興，為珍珠鳥編織了一個鳥籠，又在籠子的外面蒙蓋了吊蘭的垂蔓。從此珍珠鳥就像生活在叢林中一樣。三個月後，這對珍珠鳥就有了自己的後代。沒過多久，那個淘氣小傢伙膽子變大了，居然落在主人的肩膀上玩耍，不一會兒，竟然趴在他的肩膀上睡著了.這篇...
驚弓之鳥讀後感，驚弓之鳥讀後感
我學了 驚弓之鳥 課文，令我受益匪淺。在戰國末年時期，秦國日益漸大，有吞併六國的野心，對其他各國虎視眈眈。一天，趙國的使者魏加和楚國春申君一起商談抗秦的人才。魏加知道春申君準備讓臨武軍擔任主將，而春申君知道他是不可能同意的，魏加想了想說 我給你講乙個故事。而這個故事也恰恰是 驚弓之鳥 這個成語的由來...
驚弓之鳥讀後感，驚弓之鳥讀後感
我學了 驚弓之鳥 課文，令我受益匪淺。在戰國末年時期，秦國日益漸大，有吞併六國的野心，對其他各國虎視眈眈。一天，趙國的使者魏加和楚國春申君一起商談抗秦的人才。魏加知道春申君準備讓臨武軍擔任主將，而春申君知道他是不可能同意的，魏加想了想說 我給你講一個故事。而這個故事也恰恰是 驚弓之鳥 這個成語的由來...