1樓：匿名使用者
我善意的謊言
童年是美好的，童年是純真的。童年的我也常常會做出一些可笑的事……一天，表姐和表妹來我家做客，我拿出一本新買的《找不同》，和她們玩起來。有一
處不同我們找了許久都沒找到。耐不住性子的表妹擺擺手說：“不找了，不找了，肯定找不到的。要不我們到小公園裡去玩吧！”我說：“不行，我們還是去捉螞蚱
吧，小公園裡有什麼好玩的！”這時，表姐擺起了“姐”架子，板著臉，嚴肅地說：“咳咳，不許走，我們得先把這處不同找出來，不能半途而廢！”見我們無動於
衷，又說，“誰先找出來，我們今天就聽誰的！”這句話極具**力，像一塊磁鐵，吸引著我和表妹，我們又回頭使勁去找。
時間一分一秒地過去，眼看著快要吃中飯了。這時，急於想出去玩的我想出了一個“好主意”——我為何不製造一處不同呢？於是，趁她們不注意，我悄
悄拿了支黑筆，在其中一幅圖的沙發上畫了一朵花，竊笑了幾聲，心想：今天她們要聽我的了。我裝作發現新大陸似的，高興地大喊：“找到了！找到了！”表姐和
表妹半信半疑地走了過來，問：“在哪兒呢？”“這裡！瞧！”我便說邊用手指給她們看，得意地“哼”了一聲，說：“我強吧！聽我的嘍！”“咦？我怎麼沒發
現，這麼明顯！”“嗯？沙發這兒我好像找過了，應該沒有的，怎麼又冒出了一處，好奇怪！”“這朵花怎麼這麼難看？”“算了算了，今天聽你的，說吧，去哪兒
玩？”年幼的妹妹一心只想著玩，急急忙忙地問我。我把手一甩，用命令的口吻大聲說：“走！去捉螞蚱！”說罷，便衝出家門，和表姐表妹捉起螞蚱來。
這樣的事在我的童年裡還有很多很多。我偶爾會撒些無傷大雅的謊，說些捧腹大笑的話，做些幼稚單純的事，這都給我的童年增添了無限的樂趣。
2樓：尐
善意的謊言
當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到**去了呢。我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作之類的。
待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙於誠信嗎！
所以，我堅持認為：善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒有太大的厲害衝突。
善意的謊言是出於善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點。就其善意的謊言本身的性質決定它並非惡益，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，。
3樓：1528465193王
以我”渴望”謊言為題。可以用《唯一的聽眾》的事把自己比作作者，由此類推
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愛是什麼？愛的含義很廣泛，可以是友情 親情 愛情 其中可能人們最感興趣的當屬愛情吧？那我就不妨說說愛情。愛情是個最美妙的詞彙，有多少人在苦苦地追求著，有時人們把愛情看得比生命還重要。但愛情是什麼？有多少人真正擁有永恆的愛情？有多少人一生都在尋覓？愛情也許就是當初一見鐘情時心動的感覺，愛情也許就是以身...
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我自己 從我上幼兒園到小學五年級，學習成績一直是名列前茅，在幼兒園，老師最喜歡的孩子就是我了，每年都是好還子，光光幼兒園的獎狀就能貼滿整個牆。到了我讀的小學，仍舊保持著我的好成績，開學沒有幾天，老師同學就選上我當班長，於是我就保持了吧個學期的班長，並且年年輕鬆被評為三好學生。在學校我是老師的得意門生...
關於我終於成功了的作文，寫一篇關於我終於成功了的作文六百字左右
我終於成功了 對於我們這種在知識的大海浬徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那乙個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們乙個長方形，把它分成四個大小不一的三角形...