1樓：琴瑟零落成詩
比如說你和一個比你年長的人同進一個電梯，你可以請他先進，
這雖然是件小事，可是卻可以贏得別人對你的尊敬，也能體現出你的個人素養
禮儀在生活中的的重要性小故事
生活中關於禮儀的小故事徵集！！！
2樓：偉仲伊斌
在我剛進大學的時候，那時年少氣盛，說話時腿總是再抖，而且手插在褲兜裡，很少注意禮節，有一次跟班主任說話時，班主任很不耐煩的說，麻煩你跟別人說話時注意下你的動作，這是對別人的不尊重，那時我才意識到自己的失禮之處，這事雖然不是太經典，但它卻讓我懂得了如何從細節尊重別人，僅供參考
關於日常生活中的禮儀故事
3樓：匿名使用者
比如說你和一個比你年長的人同進一個電梯，你可以請他先進，這雖然是件小事，可是卻可以贏得別人對你的尊敬，也能體現出你的個人素養
有關文明禮儀的故事
4樓：昊涙
1、百里負米
仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意**，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常採野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死後，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鍾之多。
坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：“即使我想吃野菜，為父母親去負米，**能夠再得呢？”孔子讚揚說：
“你侍奉父母，可以說是生時盡力，死後思念哪！”(《孔子家語·致思》)。
2、漢明帝敬師
漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設定几杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行**禮。
桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。
當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排。
3、親嘗湯藥
漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太后所生。高後八年(前18)即帝位。他以仁孝之名，聞於天下，侍奉母親從不懈怠。
母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過後才放心讓母親服用。
他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。
4、曾子避席
曾子是孔子的**，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的聖賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎？”
曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，於是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，**能知道，還請老師把這些道理教給我。”
在這裡，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。
5、程門立雪
楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4年後程顥去世，又繼續拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學遊酢（1053－2023年）一同前往老師家求教。
當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。
後來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典範。
5樓：車樂訊
小新故事 學會問路 文明禮貌好習慣
現實生活中與禮儀有關的例子 200字
關於文明禮儀的小故事
6樓：月牙超級甜
孔融讓梨
孔融四歲時常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爹爹看見了，問道：
“你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧。
”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、 相互幫助、 團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範
講禮貌的小故事(我要現實生活中的,是現代的)
7樓：匿名使用者
1、在德國的公共場合，凡是有門的地方，總會有這樣的現象，走在前面的人，進去後總要回頭看後面有沒有人進門。如果有，他就扶著門讓後面的人進去，後面的人進去後，也總是要向扶門的人說聲謝謝，很少有人進門後一甩門揚長而去的舉動。令人感動的是，所有的人都這樣做，而且是非常自覺。
2、德國的公共場所都有電梯或扶手梯，每一次在扶手梯上，作者都驚奇地發現，無論人多、人少，無論結伴而行的人還是情侶，沒有並排站在扶手梯上的。作者覺得不可思議，就詢問了德國人，他們解釋說，上樓、下樓時站在右側，空出左邊的位置，以便讓有急事的人從左側先行。這是多麼為別人著想啊。
雖然它不是一項法律，只是人們的生活習慣，但作者非常欽佩這一行為。這一左右現象到處可見：男的走在左側，同行的女的走在右側，怕的是車輛撞上女的；也有小輩走在左側，長輩走在右側，主人在左、客人在右。
所有這些習慣，都是為方便照顧對方。
***總理是事事處處講究禮貌的楷模。接待外賓，不論是來自大國小國，也不論其職位高低，***都以禮相待。一天夜裡，他親自去機場為一位外賓送行，同行的還有一些常駐我國的外交時節。
在返回途中，為了讓總理早一點休息，司機加速行駛，打算超過一輛外國使節的汽車。總理察覺後立刻制止，說：“司機同志，你怎麼能那樣做呢？
要有禮貌嘛！我晚回去一點沒有什麼關係，可不能犯大國沙文主義呦！”司機聽了十分感動，馬上減速。
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創造性思維，是一種具有開創意義的思維活動，即開拓人類認識新領域 開創人類認識新成果的思維活動。創造性思維是以感知 記憶 思考 聯想 理解等能力為基礎，以綜合性 探索性和求新性特徵的高階心理活動。是需要人們付出艱苦的腦力勞動。一項創造性思維成果的取得，往往要經過長期的探索 刻苦的鑽研 甚至多次的挫折之...