1樓：佳人醉月
《勸學》
[唐]顏真卿
三更燈火五更雞,
正是男兒讀書時,
黑髮不知勤學早,
白首方悔讀書遲.
這首詩的意思是勸人要從小努力、刻苦學習,如果年輕時不知道趁早勤奮學習,年紀大了學業無成,就會後悔讀書太晚.
《冬夜讀書示子聿》
[宋]陸游
古人學問無遺力,少壯工夫老始成.
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.
這首詩的意思是,古人做學問是不遺餘力的.終身為之奮鬥,往往是年輕時開始努力,到了老年才取得成功.從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實踐.
《勸學詩》
[唐]韓愈
讀書不破費,讀書利萬倍.窗前讀古書,燈下尋書義.貧者因書富,富者因書貴.
這首詩的意思是讀書不用花錢,卻可以使自己學識淵博；讀書還要刻苦鑽研；貧窮的人讀書後就以知識而富足,富有的人讀書後就以書而高貴.
《書院》
[宋]劉過
力學如力耕,
勤惰爾自知.
但使書種多,
會有歲稔時.
這首詩的意思是勤奮讀書如農夫種地,勤勞懶惰自己知道；如果多讀書有了知識,就等於在農業上有了大豐收.也體現了幾分耕耘,幾分收穫.
東隅已逝,桑榆非晚.--唐·王勃
◇驚風飄白日,光景西馳流.--三國·魏·曹植
◇失之東隅,收之桑榆.--《後漢書·馮異傳》
◇志士惜日短,愁人知夜長.--晉·傅玄
◇人壽幾何?逝如朝霜.時無重至,華不再陽.--晉·陸機
◇冬者歲之餘,夜者日之餘,陰雨者時之餘.--《三國志·魏書·王肅傳》裴松之注引《魏略》
◇盛年不重來,一日難再晨；及時當勉勵,歲月不待人.--晉·陶淵明
◇皇皇三十載,書劍兩無成.--唐·孟浩然
◇山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時.不見只今汾水上,唯有年年秋雁飛.--唐·李嶠
◇時而言,有初、中、後之分；日而言,有今、昨、明之稱；身而言,有幼、壯、艾之期.--唐·劉禹錫
◇勿謂寸陰短,既過難再獲.勿謂一絲微,既紹難再白.--清·朱經
◇志士惜年,賢人惜日,聖人惜時.--清·魏源
◇莫倚兒童輕歲月,丈人曾共爾同年.--唐·竇鞏
盛年不重來,一日難再晨.及時當勉勵,歲月不待人.（陶淵明）
◇明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋來老將至.朝看水東流,暮看日西墜.百年明日能幾何,請君聽我明日歌.（文嘉《明日歌》）
◇今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.為君聊賦今日詩,努力請從今日始.（文嘉《今日詩》）
1、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.
2.不飽食以終日,不棄功於寸陰.
3、少壯不努力,老大徒傷悲.
4.黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲.
5、花兒還有重開日,人生沒有再少年.
6.一日無二晨,時間不重臨.
7.光陰似箭,日月如梭.
8、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.
2樓：麗麗搗蛋鬼
只要功夫深，鐵杵磨成針
3樓：中以蓮
少壯不努力，老大徒傷悲
4樓：風冉船帆
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有關勤奮學習的詩句
5樓：夢裡心落
1、《冬夜讀書示子聿》宋代：陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
翻譯：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
2、《勸學》唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
翻譯：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
3、《勸學詩 / 偶成》宋代：朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
翻譯：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。
4、《讀書》宋代：陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
翻譯：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
5、《觀書》明代：于謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
翻譯：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。
新鮮的想法源源不斷的湧來用之不竭，像東風裡花柳爭換得形色簇新。漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋裡別有春景。
6、《讀書》唐代：皮日休
家資是何物，積帙列樑梠。高齋曉開卷，獨共聖人語。
英賢雖異世，自古心相許。案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
翻譯：家中的財產是些什麼，就是那滿滿一屋的書籍。在環境優美安靜的書齋緩緩開啟書卷，徜徉書海與聖賢心靈對話。
德才兼備的人們雖然沒有在同一時代，但自古以來他們卻是互相讚許欣賞的。在書桌上看見書的欣喜，勝過與闊別已久的好友相見。
6樓：佟連枝竹儀
《冬夜讀書示子聿》--陸游
古人學問無遺力,
少壯功夫老始成.
紙上得來終覺淺,
絕知此事須躬行.
還有:書山有路勤為徑,
學海無涯苦作舟.
黑髮不知勤學早
白首方悔讀書遲
7樓：相信自壬
1、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
2、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
6、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
7、少壯不努力，老大徒傷悲。
8.少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
9、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
10、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
8樓：薄荷紫梅
1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2.不飽食以終日，不棄功於寸陰。
3、少壯不努力，老大徒傷悲。
4.黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
5、花兒還有重開日，人生沒有再少年。
6.一日無二晨，時間不重臨。
7.光陰似箭，日月如梭。
8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
9.盛年不再來，歲月不待人。
9樓：禹俊明壽庸
勸學（唐•顏真卿）
三更燈火五更雞
正是男兒讀書時
黑髮不知勤學早
白首方悔讀書遲
關於勤奮學習的古詩有哪些
10樓：穆子澈想我
1、《偶成》
宋代：朱熹
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲
註釋：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。
2、《雜詩》
東晉：陶淵明
人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風轉，此已非常身。落地為兄弟，何必骨肉親！
得歡當作樂，斗酒聚比鄰。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
註釋：人生在世沒有根蒂，飄泊如路上的塵土。生命隨風飄轉，此身歷盡了艱難，已經不是原來的樣子了。世人都應當視同兄弟，何必親生的同胞弟兄才能相親呢？
遇到高興的事就應當作樂，有酒就要邀請近鄰共飲。青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝，並不等待人。
3、《勸學》
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
4、《讀書》
宋代：陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
釋義：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。
燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
5、《書院》
宋代：劉過
力學如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多 ，會有歲稔時。
釋義：努力學習就像是用力氣去耕田，勤勞、懶惰只有自己會知道，即便書的 種類很多，終究會有熟讀、理解的那一天。
11樓：無語翹楚
樂府《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春佈德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
文嘉《明日歌》
明日復明日，明日何其多！
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？
請君聽我《明日歌》。
滿江紅 [岳飛]
怒髮衝冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。
《金縷衣》 杜秋娘
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
花開堪折直須折，莫待無花空折枝。
勸學 顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
12樓：mai豆豆啊
1、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
——宋代陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義：古人做學問是不遺餘力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。
2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——唐代顏真卿《勸學》
釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
——明代于謙《觀書》
釋義：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。
新鮮的想法源源不斷的湧來用之不竭，像東風裡花柳爭換得形色簇新。漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋裡別有春景。
4、粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。
——宋代蘇軾《和董傳留別》
釋義：生活當中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學問氣質自然光彩奪人。不喜歡陪伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。
5、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
——唐代王貞白《白鹿洞二首·其一》
釋義：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸**珍貴。並不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鑽研中。
6、擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
——唐代孟郊《勸學》
釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
7、世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫於虎豹之秦。嗟乎！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？
不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。
——宋代王安石《讀孟嘗君傳》
釋義：世人都稱孟嘗君能夠招賢納士，賢士因為這個緣故歸附他，而他終於藉助他們的力量，從虎豹一樣凶惡的秦國逃走。哎呀！
孟嘗君只不過是些雞鳴狗盜之徒的頭目罷了，**能說是得到了賢士！是這樣的話，他完全可以憑藉齊國的強大力量，只要得到一個賢士，（齊國）就應當可以依靠國力在南面稱王而**秦國，還用得著雞鳴狗盜之徒的力量嗎？雞鳴狗盜之徒出現在他的門庭上，這就是賢士不歸附他的原因。
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