1樓：外千萬微億斤
第一， 先做容易題，後做難題。一般說來，中等難度和中等難度以下的題目佔80%的比例。因此，在試題到手後，應花幾分鐘把試題瀏覽一遍，容易的先做,難的暫時放一邊，並作上記號。
第二，正確處理好計算題中過程分析與計算結果的關係。計算題是重過程而輕結果的，多年來，在評判計算題時，最後的計算結果正確與否往往就1分,而大部分分數在過程之中。計算題的過程，主要考查對試題的理解分析是否正確，方法是否得當，知識的運用、概念的掌握與否。
第三,保持卷面整潔：考試前要檢查鋼筆是否漏水，圓珠筆是否漏油，筆的顏色是否可能讓閱卷人看不清楚。一筆瀟灑的書法可以為作文增色不少。
不僅作文如此，任何一道主觀題，書寫的好壞對得分都可能產生一定影響。字可以不漂亮，但不能拙劣。答題時字跡時大時小或排列得密密麻麻等問題都可能對成績造成負面影響。
建議筆跡潦草的同學及早練字。
講究方法
俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。
期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。
我們這裡向大家重點推薦一種複習法。
1、按照"循序漸進、階段側重、精講精練、知能並存"的原則，把期末複習分成四個階段：（1）基礎複習；（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）模擬練習。
2、拿出一半的時間進行基礎知識複習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然後，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。
在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最後做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型。四個階段，四個方面，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。
3、在複習過程中，要充分發揮學生自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
第三、巧用複習題
在複習過程中，遇到有典型的題目，要及時的把它摘錄下來，以便及時地鞏固與消化，如果是解題方法，則要舉一反三，如果是一些重點與難點，則要隔三岔五地背一背，這樣才能把複習題的作用發揮到最佳。
複習1.你們老師上課講過的重點，掌握筆記內容。
2.以課本為基礎，先掌握課本上的題目，搞清楚課後習題。
3.把平時考過的試卷拿出來看看，特別是錯了的題，要分析總結
4.查漏補缺，看哪些是平時不清楚的，通過相關題形練習，不懂的趕緊問
2樓：柯南拼了
其實期末考試也別緊張,只要你把自己的實力展現出來就行了ps:lz我提醒....考試前千萬不要熬夜複習,要不然考試時就會昏昏欲睡...精神不及中,造成反效果....
ps:上面是針對好學生的~如果學習不好,也別緊張,每天覆習8小時就行了~
加油!!!!!!!!!!lz!!!!!!!!!祝你考出好成績!!!!!!!!!
3樓：匿名使用者
在明確了複習目標和制定了複習計劃之後，接下來的問題就是採用什麼樣的複習方法才能在有限的時間內，達到或者儘量靠近既定目標?在這裡給考生推薦的是三輪複習法。
4樓：新一
三、 各科複習首先從改正錯題開始，當初做錯的題都暴露出學習上的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍。不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。
四、 把自己不懂的問題一定要弄清楚，再請教請教老師。
其實我覺得，只要平常學得透徹學得認真，期考也沒有什麼難的。大家也沒有必要太緊張的。只要認真對待老師交代的複習作業，適量的針對學得不足的地方作練習，就好了。
5樓：
這個要看個人的興趣了。如果是我的話，我會選2。
2的話，時間方面會顯得更充實，內容也比較集中，效果也就會更了啦~
期末複習方法
小學生期末複習的幾種常用方法
6樓：匿名使用者
一、過電影複習法
回顧本學期學過的內容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運用，在學習上再上新臺階，複習時以單元或分類的形式，把所有的知識要點在腦子裡像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去複習，效果會更好。
二、歸類列表法
我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點
, 在頭腦中構建起一個知識網路,從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：
把本學期學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。
三、讀寫結合法
複習時，應加大對基本知識、基本技能的複習力度，做到溫故而知新。如：識記字詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。
我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習一遍老師在課上講的重點，才能把有限的時間變成無限的力量！
四、查漏補缺法
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重難點。對於重點應吃透
,並儘可能在實際中進行運用。對於難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤，再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。
五、交叉複習法
六、多種方式複習法
長時間用同一種方式複習效果不好，尤其對於小學的孩子更是如此。 比如複習語文，可以讓學生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。複習數學，就可以讓學生看書、記公式、做練習題（計算題、應用題），而且習題也要注意變化題型。
還可以根據時間的長短，採用不同的複習策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點複習自己的薄弱環節，以便達到理想的效果。
總之，複習的方法多種多樣
,不同的方法適用於不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法,同時應注意不斷地變換自己的複習方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間後變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高複習的效率。同學們, 只要大家合理安排好複習時間,運用恰當的複習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
期末複習的時候，你有哪些不為人知的高效複習方法？
7樓：匿名使用者
我高效的期末複習方法就是抄書，因為我覺得光是看書是不能夠徹底理解書本知識的，只有在抄寫的時候，你才會發現很多小細節，所以而且我之前看過一個文章就說的是，當你在寫東西的時候，你的手在寫，你的眼睛在看，你的腦子在記，這才是真正的三管齊下，所以我的高效複習方法就是多寫，每到期末的時候，我每一門課的複習資料都會寫厚厚的一沓a4紙，光拿著書在那兒看，我覺得根本沒用。
複習的時候我經常開自己玩笑，說自己是在抄書，就是把書重新抄一遍，當你抄過書之後，你就會發現抄書的快樂，因為人看書的時候走神，但是當你在寫東西的時候，就很容易就能集中注意力。
8樓：
屈指算來，再有20天就要期末考試了，莘莘學子們即將投入緊張的期末複習中，本人就如何提高複習效率談點粗淺的看法，不當之處請見諒。一 要立即行動：期末複習是學習過程中一個不可缺少的、最重要的環節，對系統掌握本學期的內容、提升整體水平意義重大，但要達到以上效果需要時間的保證。
從現在開始複習，一科也僅有三天的複習時間，如果再不開始，勢必導致最後因壓力太大、頭緒太多而陷入手忙腳亂狀態，由於感覺還有很多遺留問題，又不能以自信的心態走向考場，從而影響正常發揮。二 要迅速搞清各科的考試範圍：期末命題正在起步階段，考試範圍也已確定，學生應立即把考試範圍搞清楚，為下一步制訂計劃作準備。
三 開始擬定複習計劃：由於好多課都還講新課，你不可能把上課時間用來複習，所以複習計劃對時間的計劃只能考慮你的課餘時間，不要抱怨沒有時間，時間就像海綿裡的水，只要你擠一定會有的。例如元旦就會有幾天的難得的自由時間，正是複習的大好時機，要是錯過就很可惜。
四 提高複習效率：20天時間一眨眼就過去了，沒有效率肯定不行：理解性的學科例如數學、物理等可提前進行，後期應該給記憶性的學科留出一定的時間。
各科複習首先從改正錯題開始，當初做錯的題都暴露出學習上的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍。錯題改過後再進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。五 一定要立足課本：
問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題後發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好，結合聽課筆記看書就比單純看書理解的深刻。
9樓：冷侃娛文
期末複習的問題就是分時候，若是高中的話，那就要將老師講過的題目複習一下，文科的要講究線索，因為這個是一個綱目，有了這個就可以複習起來很簡單！但是，理科就要你的思維能力，無論是演算還是推理都要用好，更多的是空間思維能力，例如物理上用的比較多。
若是大學裡的期末複習，那麼就要多背筆記，尤其是女同學的，我們那時候就是這樣的，基本上不記筆記，因為那時候就想玩了，結果到了期末的時候就找那些學習不錯的女同學的筆記抄一抄，不願意抄的就拿著去影印。
最終也是可以過關的！主要是為了能回家過個好年或者過個好暑假！
10樓：匿名使用者
三步高效複習法
一般來說,複習可分為三步,當天複習、階段複習和考前複習,每一步都有自己的重點和相應的複習策略,下面逐一介紹:
一、以整理筆記和複述為重點的當天覆習
新知識遺忘的70%都是在兩天內發生的,在尚未出現大量遺忘時候即複習,有事半功倍之效。筆記是一種促使學習發生的技術、要想實現高效益,須做好以下三點:留下每頁的的1/4到1/3空白;記下聽課內容;整理筆記,即在新知識學習的當天,對照課本、加深理解,在筆記留出部分寫書邊注和評語。
上述三點中尤以第三點最為重要,因為知識精加工的次數越多,記憶越牢;整理時可以補充細節、舉出例子、作出推論、形成聯想,不僅可以促進學習者對知識的理解,更重要的是為今後的回憶提供了線索。當天科目當天所學,在整理筆記的同時,對於需要記憶的內容要多次複述,直至背會,越是難記越要記熟;因為錯過當天,大遺忘便已開始,再背誦難度便更大了,遲背不如早背。
二、以梳理比較為重點的階段複習
從內容上說,階段複習是章和單元的複習。重點解決數學、物理、化學之類理論性較強的科目,它的任務是將分散的,孤立的知識集合成一個整體並表示出它們之間的聯絡。主要的方法是縱向的梳理和橫向的比較。
可以將分散的知識點比較歸類,列出圖來,整理成知識提綱,並高度概括,這樣一方面消除了概念掌握上的模糊和混淆,加深了理解,另一方面又精簡了內容,減輕了記憶的負擔。從時間上說,階段複習應該每週進行一次,而且採取滾雪球的辦法:先用較短的時間,比較快的速度複習本週以前所學的內容,然後再集中精力複習本週所學內容。
這樣一來,到了考試(期中、期末)之前,第一週內容早已複習了近十篇,已瞭然於心;而第十週的內容剛剛學過,印象還深。這就為考前複習打好了基礎。
三、以構建知識體系和查漏補缺為目的的考前複習
考前複習也就是總複習,在總複習階段,應在各科教師的指導下,整體把握各科,制訂詳細的複習計劃,至少複習三輪。為提高效率,宜文理交叉、勞逸結合,把考試內容分為幾個部分,在不同的時間段分散複習。在複習中,要構建完成各學科知識體系,完整而系統,由上至下,層層深入,做到綱舉目張,條理井然。
然後做適當的變式練習,用以查詢知識體系中的漏洞,找一個補一個,不放過一個疑點。需要補充說明的是,從心理學角度看,考前複習效率很高,要充分利用,細細梳理比較。
期末複習方法，期末複習小技巧
小學數學期末複習的基本任務是抓住雙基串成線，溝通聯絡連成片，溫故知新補缺漏，融會貫通更熟練。複習的特點之一是理，對所學的知識要進行系統整理，特點之二是通，融會貫通，理清知識的來龍去脈 前因後果。由於期末複習是對本學期所學過知識進行再學習的過程，複習面廣量大，時間緊，內容多，為使復習更貼近實際，從而用...
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