1樓：斯蒂普一公尺歐奇
2+13+15=30。好了，現在該你們追問哪來的2了。
請看清楚「只有百分之2的人會解」，「以上數字可重複使用」。人家故意寫2而不是二，還不夠明顯？
這就是乙個腦筋急轉彎，而不是讓學霸拿什麼sin cos log 出來說事。
2樓：天馬行空
用常規方法，三個奇數相加不可能得到偶數，所以思路拓展至使用其他數學符號。有其他方案可以，合併使用，原則是要創造偶數或0。
方案一：3！+11+13=30 （3!=6)
方案二：log3 （9）+3³+1=30 （ log3 （9）=2,）
方案三：5.5+9.5+15=30
方案四：1『+15+15=30（任何常數的倒數為0）
方案五：3³+3+1』=30 （3³=27 1『=0）
方案六：3³+9-3！=30 （使用負數）
方案七：11+13+（6）=30 （將9倒過來為6，有投機取巧的嫌疑）
方案八：1（天）+1（小時）+5（小時）=30（小時） （換用單位）
方案九：15+15+1=30（十一進製中30為十進位制中的33，15為十一進製中的16）
3樓：小周哥
其實這題很簡單，因為最後說了以上數字可重複使用，這自然包含上面所有數字，當然也包括2%的2
4樓：班智菱
題目中的數字可以重複使用，那麼我們就可以得出以下的解答：
1、（15）+（7）+（9-1）=30
15+7=22+（9-1）=30
2、（11）+（9）+（11-1）=30
11+9=20+（11-1）=30
5樓：8曉得幸福
13+15+2以上數字都可以用包括百分之2
6樓：魅惑罌粟
很簡單的嘛，又沒說乙個框只能填乙個數，小學生的十一又七分之一，加十一又七分之一，加七又七分之五
7樓：王八綠豆
就是一道腦筋急轉彎，搞那麼複雜???
8樓：在盧溝橋採蘑菇的木棉
樓主你要害死人啊，這道題原題說明是 把數字填入方框中，答案是2+13+15=30。 而不是把 以下 數字填入方框中，一道腦筋急轉彎的題，被你搞的好像要讀過哈佛大學的學生才能解一樣。
9樓：
好無聊的題目，這是腦筋急轉彎嗎？題目說了填下面數字，所以不要再自己加什麼符號單位了好伐，無解就可以了。
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1 百分之二十等於120 或者1.2。分析過程如下 1 百分之二十可以寫成 1 20 計算1 20 的思路有兩種，第一種是把1化成百分數，也就是100 再進行計算。1 20 100 20 120 第二種是把20 化成小數，也就是0.2，再進行計算，1 20 1 0.2 1.2。不知道你想用什麼來表示...
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為什麼百分之八十的財富掌握在百分之二十人手裡
這就是著名的二八理論,百分之八十的財富掌握在百分之二十的人手裡 百分之二十的客戶提供百分之八十的利潤 百分之八十的煩惱是百分之二十的顧客產生的等等 真正的經濟掌握在百分之二十的人手上 員工的數量總是比老闆多，但老闆的錢確比員工的錢的總和還要多 先天外部基礎條件不同 先天智慧型程度不同 意願不同 努力...