1樓：匿名使用者
學不可以已
何為從師之道？《師說》中有解釋：「師者，傳道、受業、解惑也」。但從學之道呢？此謂「學不可以已」。
自古學有所成之人，必發憤圖強，一心求學，但最重要的是不可以自我滿足，求學之路無盡，所學亦無盡也，往今所敗之徒，皆驕奢安逸之輩，謙和仁義之人，最終定能有所成就。
戰國時龐涓和孫臏就是乙個好例子；龐涓和孫臏本是同窗好友，同在鬼谷子處學習，龐涓狂妄自大，自以為學到了全部本領，便獨自離去。孫臏為人謙和穩重，深得鬼谷子老師的喜愛，學了很多龐涓並不知道的東西，讓龐涓懷恨在心，並害了孫臏把他的膝蓋骨挖了出來了。後來孫臏投奔了齊國，與龐涓兵刃相見，最後得到了勝利。
學無止境這句話就是對求學之路的最好概括，往往求學之人，初窺小徑，略有小成之時，便覺已深得此中大義，了然於胸，成爐火純青之勢，哪還知道天外有天，人外有人這句話？而得大義者，不急不燥，不慍不火，虛心求學，苦於探知，可還記得古人為解一惑求學百餘里的精神？只有此中人，才可達神乎其技，登峰造極的境界。
如今學子，少有解惑之慾，求學之心，即使名師在側，也礙於面子之由不肯求知。此為學之道大悲也。逝者如斯，青春不在，不待年少之時多學苦問，非到黃髮之年大稱「壯心不已」嗎？
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？各位同學，更待何時啊！
「十年朝夕已成夢，此景若初萌，求學之路尚漫漫，莫道學已成；青春之時早學成，風發宴諸朋，別到暮年窮困刻，嘆自變枯藤。」
同學們，「學不可以已」呀！
學不可以已的，已，怎麼解釋
2樓：夜璇宸
已：停止
一、已的釋義
1、停止：爭論不～。
2、副詞。已經：早～知道。
3、文言副詞。太：不為～甚。吾得仲父～難矣。
4、後來；不多時：其母…見長蛇數丈入榻下，～忽不見。
5、古又同「以」。
二、說文解字
古文：已，止也
譯文：已，停止的意思。
三、造字本義
動詞，胎兒出生了。
擴充套件資料字形演變（如圖）
組詞：已經、已往、已然、已而、而已、無已、不已、久已、早已、自已、業已、訖已、然已、已已
一、自已[zì yǐ]
抑制住自己的感情（多用於否定式）：不能～。思鄉之情難以～二、久已[jiǔ yǐ]
很久以前已經；早就：這件事我～忘了。
三、而已[ér yǐ]
罷了：如此～，豈有他哉。我只不過是說說～，你不必過於認真。
四、業已[yè yǐ]
已經（多用於公文）：～調查屬實。～準備就緒。
五、已乃[yǐ nǎi]
副詞。旋即，不久。
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