1樓：匿名使用者
爸爸媽媽，請多看看我們身上的閃光點
中心小學六(1)班 張銘津
現實中的新加坡，華人的孩子需要精通英文、數學，而中文學不好沒關係。但如果中文沒學好，還是會影響到孩子以後到中國的發展。而《小孩不笨1》中的文福、國彬和terry三個好朋友都是em3 (差生班)裡的學生，他們分別來自不同的家庭，也因為不同的成長環境影響了他們的性格以及待人處事的態度。
才看了一會兒，便被影片中詼諧、幽默、搞笑地劇情以及三個主人公的表情、語言、動作深深地吸引和感動。我的內心久久不能平靜。
terry，喜歡幻想，是個大少爺，飯來張口，衣來伸手，遇事就哭，沒有主見，但我最欣賞他的就是幽默和知恩圖報；國彬不太會念書，可是很會也很愛畫畫，然而他的媽媽卻只希望他能能把書讀好，拿到好成績，因此國彬深受媽媽壓力的影響，同時常常遭到體罰；文福一心想替辛苦賣麵的母親及自己都爭一口氣，在別人面前能抬得起頭來，他說過一句話，令我很感動：「我不想讓別人看不起！」他們的新班主任——***，教育孩子們，不要逃避困難，要去了解、認識困難，把困難的底摸清楚，她給了孩子們很多的鼓勵和信心。
喜歡幻想的terry是個大少爺，他的爸爸，開了一家肉乾公司，但不喜歡幫助別人，在terry老爸老媽的影響下，他也不願意幫助別人了。他們家還有terry的姐姐，它總希望媽媽能給她乙個自由的空間，但她的老媽卻以「愛」的名義，管這管那。總之，terry的一家是有個性的一家。
再說國彬，他喜歡畫畫，還因為畫畫救過terry和文福，但卻得不到媽媽的認同，他曾想過跳樓自殺，但是沒有成功。之後，他的媽媽就患上了血癌，爸爸也下了崗，一家人的支柱都沒有了，雖然terry很膽小，但他逐漸長大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了國彬的媽媽，兩家人逐漸淡化了以前的誤會，互助互愛，共享歡樂。
在這三個主角中，最講義氣的要數文福了，從來不計較別人怎麼對待他，只是不管誰欺負了自己的朋友，他總會路見不平，拔刀相助。他也是這3個小孩中最不富裕的乙個。他要幫媽媽管理大排檔，又要照顧弟弟，但他沒有放棄學習的機會，他曾經說過：
「我不想讓別人看不起！」令我非常感動。其實，即使生活不富裕，但只要你有乙個理想，那你便會成功。
爸爸媽媽，請你們多看看我們身上的閃光點吧！每乙個人都有他自己的往往，很多家長只注重孩子的學習成績，影片中的國彬，他雖然成績總是不及格，但他有很強的繪畫能力。他能將乙個人的頭像，畫得惟妙惟肖，可謂是天賦異懍。
然而，因為學習差，他常被高階班的同學嘲笑、欺負，間接導致他有自卑感。我們要拋開自卑的情緒，在被他人看不起時，我們應當將其看作動力，趕超他人，再來，從新塑造自己的形象。在被鄙視時，我們得自己看得起自己，從自己身上找到特別之處，來發展自己。
想起影片中的每乙個情節，都讓我非常深刻，難忘。其實每乙個人都有他的特長、天賦。但很多時候卻因為父母過 於重視學習而被忽略、埋沒。
影片中的***正是一位善於挖掘孩子優點的好老師，她對em3的同學懷著的不是無藥可救的心態，而是充滿希望的！爸爸媽媽們，老師們，請多點看看我們身上的閃光點吧！
指導老師:陳桂玲
2樓：成曼文
想必大家都知道「天生我才必有用」這句古話吧。起初，我對這句話似懂非懂，但自從看了《小孩不笨》後，這種雲裡霧裡的感覺消失了，取而代之的是自信和滿滿一籮筐的收穫。
劇中的3個小孩，是「鐵哥們」。雖然在學習上，不是精英，不是骨幹，只是讀em3，是學校最最差的學生。但是，他們每個都有自己的特點。
terry，喜歡幻想，是個大少爺，飯來張口，衣來伸手，遇事就哭，沒有主見，但我最欣賞他的就是幽默和知恩圖報，每當文福救了他，國斌幫了他，他就會報答他們。他的老爸，開了一家肉乾公司，但不喜歡幫助別人，還喜歡把自己叫成「你老爸」在terry老爸老媽的影響下，他也不願意幫助別人了。他們家還有terry的姐姐，它總希望媽媽能給她乙個自由的空間，但她的老媽卻以「愛」的名義，管這管那。
總之，terry的一家是有個性的一家。
再說國斌，雖然看上去好像挺會讀書，但他的分數卻還不如terry和文福。他喜歡畫畫，還因為畫畫救過terry和文福，但卻得不到媽媽的認同，他曾想過跳樓自殺，但是沒有成功。之後，他的媽媽就換上了血癌就是我們稱的白血病，不過故事的結局還是圓滿的，他媽媽找到了配的骨髓，terry就是這位骨髓的捐獻者。
而最後，國斌的爸爸以廣告的形式宣傳「好朋友肉乾」，報答terry一家。
在這3個小孩中，最講義氣的要數文福了，從來不計別人怎麼對待他，只是不管誰欺負了自己的朋友，他總會路見不平，拔刀相助。他也是這3個小孩中，家裡最不富裕的乙個，媽媽是賣雲油麵的，他要幫媽媽開檔，又要照顧弟弟，他喜歡做好事，但每次都被人誤會，在這3個小孩中，我最喜歡他。
看了這本電視劇集，我深受感觸，是朋友之間的友誼，是一雙心靈的耳朵，是一對發現的眼睛，每個人身上總有閃光的一面，面對不好的學習成績，我們不能自憐自哀，要鼓起勇氣，把這些知識都弄懂，不然則會越陷越深。家長們的任務呢，不是一味的督促孩子的學習，還要鼓勵孩子做好事，培養孩子的興趣。我們都要學會發現別人的閃光點，學習別人的閃光點，因為我們都是有用的人！
名師點評：
讀後感或觀後感這類文章，既要寫「讀」或「觀」的內容，如讀某篇文章、某本書、某部**等，又要寫讀後或觀後的「感想」，重點不是讀或觀，應該是「感」。小作者在看了《小孩不笨》這部電視劇集後明白了「天生我材必有用」的道理，並且能夠聯絡實際，從孩子和家長的角度去談如何去實現每個人的能力，頗有現實意義。從結構上看完整自然，層次清楚，井然有序。
3樓：匿名使用者
大兄弟，網上找，好多~···
4樓：庹熙系惜萍
今天下午我們**了教育電影《小孩不笨》。電影講述了兩個新加坡家庭，因為缺少溝通，讓孩子的心靈走向了墮落，他們不懂得如何表達他們對孩子的愛，以忙為藉口不跟孩子交流。甚至認為拳打腳踢是管教的最好方法，卻不知道心和心的交流是最好的溝通方式，是傳遞愛的橋梁。
在這個家庭，傑瑞的成績都拿甲等卻很少得到父母的表揚，湯姆作文不錯，但總是受到媽媽的譴責……，自己把爸爸的電腦修好了，卻被誤認為是搗蛋鬼。回顧自己成長歷程，雖然也曾遇見過很嚴厲的老師，但是起碼家庭的氛圍是和諧寬鬆的，爸爸媽媽很少因為學習批評我，即使犯了錯誤，也會詢問原因，因勢利導，以寬容的心態接納我的錯誤，給我改正的機會。現在的領導從業務和生活上都很關心我們青年教師，我們的工作但凡有一點點的進步，領導都會看在眼裡，提出表揚，我們的工作有時也會有缺陷，但是她總是肯定優點，提出改進的方案。
在骨幹教師培訓班，我也有同樣的體會，鄒老師，尚老師，徐老師，盧老師，所有的指導教師都是那麼的親和，沒有高高在上的感覺。我們的每一次活動幾乎都得到指導老師的讚賞和鼓勵。我想不論是做一名幼兒教師，還是做一位母親，不論年齡大小，人總是想得到別人認可、欣賞和讚揚的，孩子更是如此。
老師的乙個肯定的眼神，一句讚賞的語言，乙個鼓勵的擁抱都是對孩子最好的獎賞。很多人認為中國人不善於表達愛，更多的時候即使表達也很含蓄，但是我覺得在我的身邊，這種現象在一點一點的改變，我身邊的同事，朋友，包括我自己對待孩子不像從前的家長那樣「吝嗇」。我們會擁抱孩子，用欣賞的眼光看待孩子，不吝惜溢美之詞。
我覺得教師是傳道受業解惑者，是孩子心靈的培養者，是孩子的知心朋友。
我們在孩子的心靈播下的每一顆種子都會生根發芽，所以，要好好的呵護她們，千萬不能主觀隨意的否定她們，批評指責更會傷害這些幼苗。用包容的心態，賞識的語言，發展的眼光看待這些幼苗，未來，如果有一天他們長大成材，她們會感恩，以同樣的心態對待別人。
小孩不笨觀後感
5樓：沙叡斯爾陽
《小孩不笨》這部bai
影片後，使我深du深認識到正確教
zhi育好小孩的dao重要性。
望子成迴龍是
天下父母
答的美好願望，但是怎樣去
教育孩子
成龍呢?現在的父母在都只關心小孩的學習成績，而忽略了對小孩的那乙份愛，對小孩的內心世界一概不知、毫無了解。如果孩子考得不好就罵呀，打呀，這樣的體罰會造成惡性效應，會適得其反。
不但沒有教育
好孩子，反而使孩子更加討厭學習。所以，我們作為父母要多一點鼓勵，少一點批評。要耐心地、平心靜氣地跟孩子
講道理，多與孩子溝通，加以稱讚，使他看到自身的優點。
小孩是祖國的未來，教育好孩子們，使孩子健康成長是每位父母應盡的責任和義務。
小孩不笨電影觀後感
6樓：沉默鏡頭
開啟自己那扇門—「小孩不笨」之感
鬱金香 釋出於：2007-08-21 22:38
朋友推薦的」有用的人」, 是2023年, 我已經聽了這首歌3年了，刪了很多歌, 而這首歌, 是我少數一直不捨得刪的歌之一. 而這首歌所屬的」小孩不笨」這部戲, 卻不知因為什麼原因, 直到現在, 才突然找來看.
「小孩不笨」的電影版及電視版都推薦看. 對於比較忙的朋友, 可以選擇只看電影版, 如果有空, 看看電視版也不錯.
戲中, 主要講述了3個家庭: 乙個開始只懂得聽媽媽話, 沒有自己主見, 飯來張口的小胖子terry; 乙個有繪畫天賦, 卻得不到任何支援的國彬; 乙個很講義氣, 小小年紀就擔負起幫助媽媽，照顧弟弟的小男子漢文福(在電視劇集中, 多了乙個讀書很棒, 不肯認輸, 自尊很強的女孩).
在學校, 學生們被分了等級, 那只是乙個小學的學校, 在孩子們弱小的心靈裡，已經覺得, 因為自己成績不好, 被分到差的班裡，自己的人生已經失敗了一大半. 不但如此, 學校的老師, 大多都戴著很深的有色眼鏡, 成績好的學生可以隨意打罵, 侮辱成績差的學生, 卻沒有任何懲罰; 成績差的他們, 即使什麼都沒做，卻總是被請到校長室, 讓被請來家長, 和老師們一起責罵. 他們沒有機會為自己辯解, 或者說即使他們說出真相, 卻總被認為是為了減輕懲罰而說出的謊言.
學習不好的孩子, 又有什麼錯呢? 分數, 文憑, 對大人們而言, 對整個社會而言, 真的那麼重要嗎? 為了讓自己的孩子奪取高的分數, 大人付出了高昂的金錢, 更甚的, 付出了他們的時間, 精力, 他們有想過，他們所謂的」for your own good」 是否真的是為孩子們好嗎?
真的是孩子們真正需要的嗎? 孩子失去了天真的童年, 失去了屬於他們歡樂的時光, 是誰的錯? 「不是我們的錯，是這個社會的錯」 對, 作為社會的乙份子, 我們總是無奈地被這個社會的**和眼光牽著走.
父母們談起孩子, 分數, 學校, 課外學習, 都是他們主要的攀比話題, 為了不讓別人瞧不起自己，只好把這種壓力, 轉到了孩子身上. 大人們自己也意識到了，然而, 幾乎沒有人敢逆流而行. 這, 就是人生的無奈吧!
老師眼裡, 對一幫扶不上壁的爛泥, 也放任自流. 有經驗的老師說的自有他們的道理, 而新的老師也有她一套把爛泥扶上壁的做法. 不知道, 過多幾年，當新的老師成為有經驗的老師的時候, 她的想法, 會不會有所改變呢?
教育, 究竟是育人, 還是愚人? 教育工作者, 又有沒有好好想過? 特別是小學的老師, 他們的一句話, 可以讓乙個毫不起色的孩子變成偉人, 也可以讓乙個聰明有靈氣的孩子變得精神**.
他們是否了解自己對孩子來說，是會產生多大影響的人呢?
當看到同伴受欺負, 有孩子站出來一起面對, 也有孩子因為家庭壓力變得對身邊發生的事情」none of my business(這和我沒有任何關係)」. 他們在共同經歷中，不斷體會什麼是對的, 什麼是錯的; 什麼該做, 什麼不該做; 大人的話, 什麼時候該聽，什麼時候該經過自己的思考, 作出自己的決定……大人們不也需要好好思考, 連自己都經常做矛盾的事, 怎麼不令孩子在沒建立正確的判斷能力之前感到」confuse(困惑)」呢?
戲中, 讓我們感動, 讓我們思考的地方, 還有很多很多. 雖然是一部輕鬆, 勵智的戲, 卻讓我流下無數複雜的眼淚.
「小孩不笨2」則是與第一輯不太相連的劇, 可以說是一部輕鬆搞笑的喜劇, 戲中, 也有含淚思考的部分, 相對第一輯來講, 這樣的成分已經少了很多. 可能孩子長大了, 要帶出的, 是另外的寓意. 看戲的朋友, 就自己用心體會咯!
無論大人還是小孩, 只要相信, 這個世界造了自己出來, 一定有自己有用的地方, 千萬不要因為前面有石頭, 就停步不前, 勇敢走上去, 把石頭搬開, 繼續走下去!
有用的人－【小孩不笨】主題曲
主唱：陳國榮
誰不希望自己是聰明的人
誰不希望什麼都能一百分
誰能希望自己又呆又傻又愚蠢
誰會願意聽到你真的好笨
有些事情就是這樣的殘忍
有些道路沒有直通那扇門
有些遊戲結果不一定要獲勝
有些收穫不在終點只在過程
我們不會心灰意冷
我們會給自己掌聲
我不是你想象的笨
我也有我自己的門
其實你不是不能
只是你肯不肯
給自己多乙個機會
因為我們都是有用的人
我還有什麼可以給你？
我不斷地問自己
我不斷地想
不斷地在找尋
我知道你一直都辛苦
為我默默地付出
就算流淚也不承認你哭
我是生在福中不知福
所以我用盡我的全部
來告訴你我沒有認輸
還有什麼可以給你？
我的爹娘我的父母
還有什麼可以給你？
我的爹娘我的父母
《小孩不笨》的觀後感？《小孩不笨》觀後感
小孩不笨 這部影片後，使我深深認識到正確教育好小孩的重要性。望子成龍是天下父母的美好願望，但是怎樣去教育孩子成龍呢？現在的父母在都只關心小孩的學習成績，而忽略了對小孩的那乙份愛，對小孩的內心世界一概不知 毫無了解。如果孩子考得不好就罵呀，打呀，這樣的體罰會造成惡性效應，會適得其反。不但沒有教育好孩子...
《小孩不笨2》觀後感500 1000字
看 小孩不笨2 有感。當我看完 小孩不笨2 之後，陪伴我的，是長時間的沉默以及劃下的兩行淚痕。爸爸太愛你，但是爸爸太不會愛你 我知道，父母做什麼，他們都是在愛著我們，他們習慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛。可是我也不得不說，爸爸媽媽，我太愛你們了，然而我愛的太辛苦了 不知道從什麼時候開始，也不知道...
急求2019觀後感，急求2012觀後感！！！
你是09政治的嗎？急求一篇2012年比較新的電影觀後感，什麼電影都行寫的勵志一點，800字左右。求助 2012年暑假期間的百家講壇的觀後感，只要1篇，400字就夠了，急求啊，各位擅長寫觀後感的幫幫忙 1 636f707962616964757a686964616f31333330346532 201...