1樓：佳麗卡非
冬日裡的一抹暖陽
-----聽全國優秀班主任桂賢娣《享受情感教育 收穫快樂人生》報告有感
僅一面之緣，桂賢娣老師在我心中就成了「快樂、陽光、自信」的代名詞。
在連續幾天高強度的學習「轟炸」之後，桂老師的出現無疑就像一縷陽光射進了我們的教室，也射進了我們每個人的心裡。桂老師太有本領了，開課不到十分鐘，她就用誇張的表情、幽默的動作和詼諧的講述，把我們帶進了她的童年，她的班級，她的課堂，她的家庭……一句一句的話是記不住了，但那堂課上，我們百十號成年人一律瞪大了眼睛，張大了嘴巴，笑翻了天的情景還歷歷在目。
接新班的第一天，她走上講台，微笑，環視全班，探著身，輕輕問：「我們班的男生，誰愛打架？」
「啊？！」學生張大嘴，面面相覷。
她腰一挺，放大了聲音：「愛打架的男孩子才是真正的男子漢！誰愛打架？」
乙隻小手慢慢地舉起。
「好！」她伸出大拇指。
又乙隻小手遲疑著舉起。
「不錯！」她親暱地摸摸小手的主人，問：「還有嗎？」
「唰！」三十二只小手如林般舉起。
「行！」她一拍掌，「女生，請出教室，玩去吧！班長負責安全！
男生，放下手，聽老師教你們學打架！」說著，她揮筆在黑板上板書四個大字：學會打架。
轉回身，迎著三十二雙詫異好奇的眼睛，她侃侃而談：談打架不能打頭，不能捶胸，不能動「小秘密」；談人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人；談多吃飯，多鍛鍊，勝者王，敗者寇……
校長路過，見黑板上四個字，大驚失色。
她說：愛打是男孩子的天性，要遵循規律，要順應天性。
她還說：因為是孩子，所以不懂事；因為不懂事，所以要教，教了就不會發生***件。
學校組織春遊。東湖之畔，她高舉柳條，大喝一聲：「全體預備，爬行比賽，開始！」
「撲通撲通！」孩子們應聲撲倒。
她樂壞了，扔下柳條，趴下，喊道：「老師也參加！」
一班人，六十多個孩子，一齊朝前爬；加上她，不再年輕的老師，笨拙地快樂地朝前爬！
第二天，沒留家庭作業的她收到一疊文稿。
於是，辦公室裡又添「笑料」。
她抽了乙份文稿，清清嗓子，讀開來：今天，桂老師和我們比賽爬行。桂老師爬的時候，屁股撅得老高。
我在旁邊叫：「桂老師，犯規！」桂老師立刻把屁股收了回去。
哈哈，桂老師爬了個第一！「倒數第一」
「譁！」忠實聽眾——其他老師樂開了花。
她得意地又抽出乙份，讀起來：看！桂老師爬不動啦！
不好，桂老師滾到小土坑裡了。她不要我們幫，自己堅持往前爬。爬到終點，我們一看，啊？
桂老師蓬著頭髮，掛著草葉，真像天橋底下要飯的老婆婆。
「譁！」辦公室樂翻了天。
頭頂著「全國模範教師」光環的桂老師竟然是如此生動，如此可愛。桂老師的一堂課驅散了我們心中的陰霾，驅散了職業帶給我們的倦怠，驅散了一切不如意不痛快，我們笑得很投入，我們笑得很盡情……
感謝桂老師的到來，感謝這一縷陽光給我們帶來的溫暖。什麼都不必說，讓我們像桂老師那樣去生活、去工作吧——我工作，我快樂，我生活，我陽光！
2樓：天之人天天
不知從什麼時候開始留意世界的，不知從什麼時候開始愛上安靜的，不知從什麼時候開始喜歡那一抹暖陽的。
無需太多，只是那一抹而已，就能融化冰川，消融冰冷的心，一切，暖色調。 記得那年冬天，天很暗，風很冷，由於要轉去城市上學，於是大家面臨離別。之前沒有告訴任何人，我想就這麼安靜地走，不留一絲牽掛，但後來還是被他們察覺到了。
那時就要期末考試，每個人都很緊張。往日熱鬧非凡的教室此刻也靜謐無聲。天空被壓得很低，漫天飛雪織成淡灰色的薄幕，我們的心情也都如此。
期末考試的前一天沒什麼作業，我們一起相約來到空曠的操場上，站在一起。也只有望著操場，鬱結的心情才會好一些。大家心裡都明白，除了考試，更令人鬱悶的是我的離開。
先是很寂靜，大家沒說話。不知誰先開口的，說：「明天，我們一起努力吧！
」於是，大家都開始互相鼓勵，之後，都淡淡地笑了。其實，表面上笑得很自信，只不過是在掩飾內心的緊張和難過，誰又何嘗不是呢？
清晰地記得，考試那天下午，純白的雪變成了金色，天邊打破了肆虐的白。啊！那是陽光哦！
冬日裡的一抹暖陽。我看到大家臉上露出了欣慰的笑。於是，中午休息時間，走廊上擺滿了椅子，我們坐在椅子上沐浴著那縷溫存。
本來是乙個個孤獨的身影，但是集在一起，忽的覺得像這抹暖陽一樣溫暖。我們幾個人分別靠在旁邊一人的肩上，閉了眼，語氣也溫暖如春。
「小蚊子啊，你馬上要走了哦！我捨不得你，我們之間有那麼多美好的回憶，我還想和你一起度過後面的日子呢……」
「你不許走哦！你要是走了，我就再也不理你了！見你一次扁你一次，你在班上的第一我也搶走，哼！」
「即使很捨不得，但我知道無法改變的。沒事，我們永遠都是朋友，還有，如果你在那兒很孤獨，就回來，我們隨時歡迎！」
大家說了好多話，我都只靜靜聽著，想把它們努力刻在腦海裡，無論怎樣都不會忘記。聽得出，有些人的聲音輕微的在顫抖，那些平時大大咧咧的女生說的雖然感覺很無所謂，其實那是多麼不捨啊。
頓時，睜了眼，陽光一下子照進眼裡，好亮、好溫暖。聽了那些話，冬日的寒意早已退去，取而代之的是滿心的甜蜜與溫暖。正如這冬日的一抹暖陽，雖質樸，卻給人無限溫暖；雖短暫，卻更顯示著它的珍貴；雖微小，卻像我們的友誼一樣單純……
我愛著一抹暖陽，正如愛我們真摯的友誼。
3樓：匿名使用者
。無需太多，只是那一抹而已，就能融化冰川，消融冰冷的心，一切，暖色調。 記得那年冬天，天很暗，風很冷，由於要轉去城市上學，於是大家面臨離別。之前沒有告訴任何人，我想就這麼安靜地走，不留一絲牽掛，但後來還是被他們察覺到了。
那時就要期末考試，每個人都很緊張。往日熱鬧非凡的教室此刻也靜謐無聲。天空被壓得很低，漫天飛雪織成淡灰色的薄幕，我們的心情也都如此。
期末考試的前一天沒什麼作業，我們一起相約來到空曠的操場上，站在一起。也只有望著操場，鬱結的心情才會好一些。大家心裡都明白，除了考試，更令人鬱悶的是我的離開。
先是很寂靜，大家沒說話。不知誰先開口的，說：「明天，我們一起努力吧！
」於是，大家都開始互相鼓勵，之後，都淡淡地笑了。其實，表面上笑得很自信，只不過是在掩飾內心的緊張和難過，誰又何嘗不是呢？
清晰地記得，考試那天下午，純白的雪變成了金色，天邊打破了肆虐的白。啊！那是陽光哦！
冬日裡的一抹暖陽。我看到大家臉上露出了欣慰的笑。於是，中午休息時間，走廊上擺滿了椅子，我們坐在椅子上沐浴著那縷溫存。
本來是乙個個孤獨的身影，但是集在一起，忽的覺得像這抹暖陽一樣溫暖。我們幾個人分別靠在旁邊一人的肩上，閉了眼，語氣也溫暖如春。
「小蚊子啊，你馬上要走了哦！我捨不得你，我們之間有那麼多美好的回憶，我還想和你一起度過後面的日子呢……」
「你不許走哦！你要是走了，我就再也不理你了！見你一次扁你一次，你在班上的第一我也搶走，哼！」
「即使很捨不得，但我知道無法改變的。沒事，我們永遠都是朋友，還有，如果你在那兒很孤獨，就回來，我們隨時歡迎！」
大家說了好多話，我都只靜靜聽著，想把它們努力刻在腦海裡，無論怎樣都不會忘記。聽得出，有些人的聲音輕微的在顫抖，那些平時大大咧咧的女生說的雖然感覺很無所謂，其實那是多麼不捨啊。
頓時，睜了眼，陽光一下子照進眼裡，好亮、好溫暖。聽了那些話，冬日的寒意早已退去，取而代之的是滿心的甜蜜與溫暖。正如這冬日的一抹暖陽，雖質樸，卻給人無限溫暖；雖短暫，卻更顯示著它的珍貴；雖微小，卻像我們的友誼一樣單純……
我愛著一抹暖陽，正如愛我們真摯的友誼。 共1條！
冬日裡的一縷暖陽，以「冬日裡的那一縷暖陽」寫一篇不少於700字的記敘文
心中有陽光，世界就光明 明媚的早晨，陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間裡，教室裡 柔柔的金色陽光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼 放學，又與淺淺的陽光揮手告別，生活，到處充滿陽光。我的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小...
以冬日暖陽為題的作文開頭怎麼寫，以“窗外”為題的作文開頭怎麼寫？
冬日暖陽 八年級 600字 敘事 在冬季中，暖陽的照耀下。那場舞，成為我最溫暖的觸點。2013年的時光，從指縫中溜走，回首一年自己經歷了許多，在冬日中，暖陽下還有一場舞給2013年畫上了一個圓滿而美麗的句號。同學們，趕緊下去排練。然後回來趕緊試穿衣服。這惶急而又急促的聲音傳入耳朵，原來是老師叫我們趕...
以冬日的樂趣為話題寫作文，以冬日的樂趣為話題寫作文 800字
心中的冬天 冬天，是一面寒夜裡的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節裡，印象總是特別深刻。如果有人問我喜歡什麼樣的季節，我會毫不猶豫地答到 冬天。不知為何，我總是對冬天懷著好奇，我也總是對冬天懷著特別的感情。對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵...