1樓：
機械人及智慧型裝備屬於物聯網產業。
在供給側和需求側的雙重推動下，物聯網進入以基礎性行業和規模消費為代表的第三次發展浪潮，5g、低功耗廣域網等基礎設施加速構建。
數以萬億計的新裝置將接入網路並產生海量資料，人工智慧、邊緣計算、區塊鏈等新技術加速與物聯網結合，應用熱點迭起，物聯網迎來跨界融合、整合創新和規模化發展的新階段。
隨著物聯網技術創新、產業發展、應用示範等一批專案的逐步落實，機械人、智慧型裝備、智慧型城市等領域的物聯網應用已經初步具備了規模化的基礎。
2樓：宙詩機械人
智慧型裝備屬於機械行業，機械人就是屬於機械人行業，目前國家還不完善，還沒有正式的機械人行業，不過機械人行業代表未來超高科技
3樓：匿名使用者
現在的b2b**一般將人形機械人分為「辦公文教—教育模型、器材—機電教學裝置或科技活動室裝置」，成熟的人形機械人可以做益智玩具、科技教育玩具，工業機械人及智慧型裝備可認為是機械及行業裝置或工控系統及裝備。
4樓：匿名使用者
應屬於機械製造產業或it產業。看怎麼劃分。
智慧型教育機械人有用嗎,學習智慧型教育機械人有什麼好處？
沒有什麼用的，名師教材只是一部分而已，還不如買練習本給他多練習還好呢，我買了，對於我來說沒有什麼好，個人意見，反正我不滿意，個人覺得還是有用的，能讓孩子在娛樂中學到新的知識，叢叢教育機械人，美的外觀會讓孩子覺得學習是一件枯燥的事情，還能讓其有好的收穫。挺有用的！能陪伴孩子，能讓孩子在娛樂中獲取知識。...
智慧型教育機械人的未來怎麼樣,機械人未來發展前景如何？
這個我不知道啊，哈哈。不過我孩子有個kommi智慧型教育機械人，她天天抱著都快代替我了。隨著新一代人工智慧時代的來臨，機械人教育已經成為開發孩子潛能的不二選擇。教育機械人作為人工智慧在教育領域開創性的應用，代表了未來教育的一種發展方向。為了讓全球更多的孩子有機會感受 人工智慧 教育 的魅力，中國ai...
機械人可以做成會思考的嗎,機械人過於智慧型會自己思考嗎？
日本長谷川修開發的演算法系統，可以幫助機械人學習觀察周圍環境 思考如何以最佳方式解決問題以及在網際網路上完成一些搜尋工作。小南國 永生花 可以，終究會有人工智慧 機械人過於智慧型會自己思考嗎？這要結合心理學，超精神學，研究人的意識和潛意識，邏輯思考能力，比如潛意識資料讓機械人擁有道德行為標準，表意識...