1樓：匿名使用者
16級已上岸，前幾天考了四級和六級，四級過我還是很有信心的，六級能過真的是意外之喜。感謝一下英語王博士，可以說她是我學習這麼多年英語唯一一個點醒我的人，真的很感謝她。現在也能體會到她課時費高的原因了（之前去諮詢的時候，諮詢老師說 我要學教學老師的老師都要比同機構高出很多）真心不錯。
計算機當時是考了95，說實話這個分數沒有讓我感到特別意外，好多內容知識點都是老師講過的，最後的點題還串了一遍。
還有高數老師(我沒學高數哈這是我看到的）每次高數老師上課，都會爆滿，（這裡和大家說一下，這個輔導班是可以去蹭課的，這點我覺得非常好也是別的機構沒有的一點）他們給我的感覺聽高數就像打了雞血一樣興奮。
在這裡分享我的成績不是為了裝，更不是炫耀。當時我們班比我考的高的多了去了。只是想和大家說，專升本並沒有想象的那麼難，按照老師的教學安排來學習，你一樣可以學會。
最後說一句 一開始的英語摸底測試我是考了33分。
2樓：星河star闖天涯
我要學的老師都是大學正規的老師，講課能力很強，算是良心機構了，助教班主任也都很負責。
3樓：
我要學的老師都很厲害，大學教授代專升本，遊刃有餘，管理上也不錯，班主任助教都很負責。
4樓：學習使我開心呀
我要學老師講課都沒說的，都是教授級別，深入淺出的講，很厲害
5樓：伽闊
我是在那輔導過的考生，說實話老師都很負責，計算機老師考前串講了一天，沒歇幾分鐘，我很感動，這次也是考了98分，算是對老師的回報吧！
6樓：匿名使用者
16學員已上岸，老師是真的很好，一開始我沒打算報考這個機構。是想去經常來我們學校宣傳的一個來，後來聽學哥說了這個機構還不錯。就是實地去聽了聽課，感覺真的很好。
不做太多的介紹，不然會被當成推銷輔導班，說幾個參考。
自己親自去聽聽課。（不要聽信老師是哪是哪，自己聽聽課就可以感受出來）看看會不會換老師（我同學那個輔導機構一個月換了3個）看看課表，課時量的情況。
瞭解一下管理方面，嚴不嚴格。
這是我當時選擇輔導班的幾個考察點，你們可以參考一下。
山東省學前教育專升本考試
7樓：手機使用者
學前教育（150） 山東師範大學 150 1.英語； 2.計算機；3.綜合一(教育學、大學語文、學前教育史)；4.綜合二(學前教育學、學前心理學、學前衛生學)
學前教育只有山師招收，考試科目就是上面的那些。
資料嘛，你可以去各書店**的，也沒有很正規的，先看課本也可以，或者參加一所正規專業的輔導機構的輔導，他們的資料還是比較全面的。
當然我建議你參加輔導前一定要確定輔導機構的正規性，很多機構都是無證經營的一點保障都沒有。
你如果要選擇一所正規的輔導機構，我建議你選擇精英教育，他是至今為止我在省內見到的最正規的輔導機構，濟南還有兩家機構，可惜是無證經營，我就不說名字了，以免有人說我攻擊別人，不好．
8樓：辜絲赧浩嵐
公共課是英語和計算機
專業課：綜合一（教育學、大學語文、學前教育史）綜合二（學前教育學、學前心理學、學前衛生學）
09年只有山東師範大學招收學前教育專業80人，這是跨校類的。社會類的貌似沒有。
山東專升本除了計算機其他科目從來不指定用書，你可以問問考過這個專業的同學一般都用哪本書。
山東專升本考試報考條件
9樓：左手半夏右手花
根據規定，普通本科院校和專科院校中的應屆普通專科(高職)畢業生；普通高等教育專科(高職)應屆畢業生服義務兵役並退役，且具有山東省轄區戶籍的退役士兵均可報考。
其中，非師範類畢業生可以報考師範類專業，師範類畢業生也可以報考非師範類專業，考生報考的專業可與所學專業不同，師範類和非師範類專業不能兼報。報考醫學類專業專升本的考生，其專科學習階段學習專業須為醫學類或相關醫學類。未來需要參加醫師資格考試的考生，其專科學習階段學習專業等條件需符合醫師資格考試相關規定。
擴充套件資料
專升本分為兩種型別：
1、普通高等教育專升本（亦稱統招專升本），考試物件僅限於各省、直轄市、全日制普通高校（統招入學）的專科應屆畢業生。
個別省份的命名有所差別，如河北省稱為普通高校專接本，廣東省稱為普通高校專插本，江蘇省稱為普通高校專轉本，其餘省份皆稱為普通高校專升本。
2、**高等教育專升本，其擁有四種途徑：包括自考專升本、**高考專升本（分業餘和函授兩種學習方式）、網路教育專升本（遠端教育）、開放大學（原廣播電視大學）專升本。
10樓：匿名使用者
全日制普通專升本選拔物件為列入國家普通高校招生計劃、經省招生部門按規定程式正式錄取的、本省各類普通高校的專科三年級在籍學生(普通全日制統招入學)。
堅持四項基本原則,遵紀守法;具有較高思想道德修養和文化素質，上進心強，品行端正;在校期間未受記過(含)以上處分，無考試作弊記錄。
部分省份要求英語水平，比如上海要求通過大學英語四級考試。
具有普通高職(專科)畢業學歷的退役士兵，經民政系統等有關單位按照規定和程式稽核後，可參加普通專升本。
11樓：逆水適溫
報考條件:
1、遵守《中華人民共和國憲法》及其他法律法規。
2、考生必須具有國民教育系列的專科學歷，在讀和專科畢業的考生才可以參加專升本考試報名及考試，考試分數通過並錄取後方可進入本科段繼續學習。
3、專科學習期間無記過及以上紀律處分；或專科學習期間受到記過或留校察看紀律處分，但報考前已解除處分的。
4、考生完成規定的教學計劃，修滿學分即可畢業並獲得相應的畢業證書，符合條件者將獲得相應的學士學位證。
其中，“3+2”對口貫通分段培養的高職高專院校學生轉段報考條件為2023年轉段過程性考核合格（過程性考核不合格的，如符合相關報考條件可報名參加普通專升本考試）。
12樓：魯師專升本資訊
2023年起，山東專升本報考資
格：普通高職（專科）學生報考。
普通高職（專科）學生的報考資格，依據學生在校期間的綜合素質測評成績確定。學生報考專升本，其整個專科階段的綜合素質測評成績排名，不得低於同年級、同專業的前40%。
學生在校期間轉專業的，需重新完成轉入專業所有課程的學習任務，其綜合素質測評成績的確定，與轉入專業其他學生標準相同。學生轉出專業的學習成績，除部分轉入專業同時開設的公共課等成績外，其他成績均不參與轉入專業的綜合素質測評。
綜合素質測評由學生所在院校具體組織實施，時間涵蓋整個高職（專科）學習階段。以提升學生的知識、素質、能力為目標，以課程學習成績（學分績點）為基礎，參考學生的思想品德狀況和創新創業能力，統籌確定學生的綜合素質測評成績，其中課程學習成績（學分績點）所佔比例不少於80%。各有關院校應科學制定學生綜合素質測評方案，並廣泛宣傳至每一位學生，確保政策內容應知盡知。
2.其他高職（專科）學生報考。
職業院校與本科高校“3+2”對口貫通分段培養當年轉段的學生可直接報考；具有普通高等教育專科（高職）畢業學歷，且具有山東省轄區戶籍的退役士兵可直接報考。
2023年起，考生專升本所報本科專業，應與本人高職(專科)所學專業相同或相近。考生應參照教育部公佈的《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2023年) 》和《普通高等學校本科專業目錄（2023年）》選擇報考專業，具體對應類別報考指導目錄見附件2。對每個高職專業類組別，由省教育廳根據本科高校專升本招生專業申報情況，每年確定不少於1個可報考本科專業承擔當年專升本招生任務。
13樓：匿名使用者
專升本是中國高等專科學生升本科考試的簡稱，是國家教育部認可專科層次學生升本科學校或者專業繼續學習的考試製度。專升本考試為******、全國考辦許可，各省(市、區)教育行政部門設省考委的工作管理機構(簡稱省考辦)統一組織進行的省級統考考試，各省區一般每年舉行一次。根據招收物件不同及社會認知，專升本考試可粗分為國家統招專升本和‘社會專升本’。
14樓：建管家
統招專升本是全日制普通高等教育性質的本科，指在普通高等學校專科應屆畢業生中選擇優秀學生升入普通高等學校本科層次進行兩年制的深造學習，修完所需學分，畢業時授予普通高等教育本科學歷證書，符合條件頒發學位證書，並核發本科就業報到證。統招專升本屬於國家計劃內統一招錄（統招），統考全稱為“選拔優秀高職高專畢業生進入本科學習統一考試”，簡稱普通專升本（河北省稱“專接本”，江蘇省稱“專轉本”，廣東省稱“專插本”）。列入當年普通高校招生計劃，享受與普通四年制本科同等待遇。
15樓：魯師專升本教育
請問你是哪個省份哪一級的考生呢？我給你介紹一下山東省17級專升本考生的報考條件，希望能幫助到你。
一、學籍與戶籍問題
專升本對報考學院的要求是：除具有普通高等教育專科（高職）畢業學歷，且具有山東省轄區戶籍的退役士兵外，其他考生必須是山東省學籍、全日制本科在校應屆畢業生。所以說專升本報考除了符合資格的退役士兵需要考慮戶籍問題外，其他所有考生都不需要考慮戶籍問題，只需要考慮學籍問題以及是否應屆即可。
二、報考資格
2023年山東省專升本政策大改革，讓很多的小夥伴都很懵，不知道自己還能不能報考專升本，其實2023年政策改革上關於報考資格的就只有一個重點，那就是綜合素質測評成績，在2023年專升本取消了過程性考核，取而代之的就是這個綜合測評成績，2023年規定：應屆普通高職（專科）學生，只有綜合素質測評成績在同年級、同專業的前40%的學生才能報考。
但是有兩類考生是不會被此項規定約束：一是職業院校與本科高校“3+2”對口貫通分段培養當年轉段的應屆學生；二就是符合報考資格的退役士兵。
因此綜合素質測評成績將會是我們專升本的第一大門檻。
三、學生綜合素質測評
既然從2023年開始綜合素質測評這麼重要，那麼這個綜合素質測評到底是什麼，是由誰組織實施的呢？
學生綜合素質測評是由學生所在高職（專科）院校具體組織實施，時間涵蓋整個高職（專科）學習階段，所以2023年專升本的小夥伴們一定要注意了，要從現在開始注意自己的綜合素質測評，不然可能會因為這個失去報考資格。
綜合素質測評是以提升學生的知識、素質、能力為目標，以課程學習成績為基礎，參考學生思想品德狀況和創新創業能力，綜合評定的，其中課程學習成績所佔比例不能低於80%。所以說大一的同學們一定要從現在開始好好學習了。
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