1樓：匿名使用者
首先（1，-1）這個點在兩條曲線上，所以把這個點帶入第乙個方程可以得出a=-2，求b的話，應該是跟他倆相切有關或者是把他們看做方程組的話只有一組解，具體的忘了
求數學大神看看這道題怎麼寫，要詳細過程
2樓：匿名使用者
第十七題的計算需要細心，因為設定了很多陷阱，熟悉指數函式和三角函式特殊值會比較容易計算出來。
第十八題，是解一元二次方程，意味著需要判斷是否有實數根。或者根據初中學習是因式分解法，直接解方程。要不然就只能用公式法判斷是否存在實數根，再計算出結果來。
3樓：匿名使用者
這樣的多注意就是送分
大神看看這道題目 求過程
4樓：匿名使用者
不定積分g（x）＝∫xf'(x)dx=xf(x)-f(x)+c故x∈［0，1］的定積分＝g（1）－g（0）＝f（1）－f（1）－0＋f（0）
＝0－1＋0＝－1
故答案是b
請大神們看看這道樂理題，求詳細步驟qwq
5樓：匿名使用者
這道題，主要考的是你對調式與調高、調號概念的掌握程度，不存在什麼解題詳細過程。
在這裡，首先你要清楚自然大調與和聲大調在音階上的區別——即將自然大調的六級音降下半音，就構成了同主音的和聲大調。
其次，你需要清楚#f調的調號是什麼。五線譜上的調號只針對自然大音階中各個調高上的變化音，關係自然小調 借用關係大調的調號，其他調式則根據情況在同調高自然大調調號的基礎上使用臨時變音記號。
#f調的調號是公升序調號，有六個公升號，標註位置按五度迴圈的順序依次標註在f（五線）、c（三間）、g（上加一間）、d（四線）、a（二間）、e（四間）這些位置上。
由一間的#f音依次向上寫下音階各音至四間#e（五線#f為主音八度音位置，可寫可不寫），第六級音標寫還原記號，做還原d（四線，這個音在自然大調的#f調中是#d，降下半音，就是#f和聲大調，所以需要標寫臨時的還原記號），其他各音則不需臨時變音記號。
看看這道c語言題，求詳解
6樓：千鋒教育
根據操作符結合律，可知先執行a置運算子,所以a型,char的取值範圍是-128-127，所以列印的是-126
求大神看看這道題
7樓：大和沙加
簡單：s=1/2π2²-1/2×4×2+(4+6)-1/2π2²=2π-4+10-2π=6（cm²）。
答：陰影部分面積為6平方厘公尺。
8樓：
結果6，割補法，過程看圖
求大神給看看這道題 過程 100
9樓：可愛的暫定
\ 這是數學作業本嗎？
10樓：哥本哈根
第一問 過f作平行於ba的直線 依據內錯角的知識就可以得出來了
第二問 則是過e作一條平行於ab的直線 依據同旁內角之和等於180度可求出答案
第三問 綜合前兩問的結論也不難推出
求大神看看這道題怎麼寫？
11樓：汪靜
v=1/3πr²h=1/3π3²×4=12π(釐公尺³)
12樓：匿名使用者
36π，就這樣，肯定對
求數學大神看看這道題怎麼寫，要詳細過程
第十七題的計算需要細心，因為設定了很多陷阱，熟悉指數函式和三角函式特殊值會比較容易計算出來。第十八題，是解一元二次方程，意味著需要判斷是否有實數根。或者根據初中學習是因式分解法，直接解方程。要不然就只能用公式法判斷是否存在實數根，再計算出結果來。這樣的多注意就是送分 麻煩數學學霸幫我看看這道題目怎麼...
大神看看這道題怎麼做？詳細步驟,大神，看看這道題怎麼做
y arctan x x x 1 x x 1 arctan x y 1 x 1 大神，看看這道題怎麼做 選c不懂再問可以討論 分母不能為0，答案裡面有0的都不對，選c 全部還給老了，曾經這些都是很簡單的題目，現在都不認識它們了。唉！額，這道題.雖然我是個學渣，但是我知道乙個 分母不能為零 a b d...
這道數學題怎麼做要詳細步驟謝謝,這道數學題怎麼做啊詳細過程說一下謝謝
就是求出原函式而已 那個lnx的原函式是xlnx x 這個要記住 因為經常出現 這道數學題怎麼做啊詳細過程說一下謝謝 設總人數 為x，根據已知可知男生人數為3x 5，女生人數為2x 5。男生最後剩下3人，可知男生人數減去3人後，和女生剛好按4 3的比例分配完。據此可列如下方程 3x 5 一3 2x ...