1樓：艾可沫
我渴望有一雙翅膀
神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀，它們可以憑藉著那雙翅膀在天空中自由、自在地飛舞；呀呀學語的孩童有一雙想像的翅膀，還未步入社會的他們對周圍的生活幻想著；
天使有一雙白色的羽毛翅膀，他們象徵著安寧、和平與溫馨。
我渴望有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時一樣幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀……
鳥兒的翅膀常常被獵人的獵槍打斷；孩時想像的翅膀在現實的生活中逐漸萎縮；唯有天使的翅膀安全的插在她們的身上，但她們生活在很遙遠的天堂中。
夢想的翅膀被父母老師的淳淳教誨所替代：中考、高考才是達到夢想的惟一途經。翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳，在地上一步一步的爬行。
誰能告訴我，我的翅膀在**？
中考，像一根無形地線，牽著我。就像乙隻永遠擺脫不了線得風箏。中考過後，則面臨著高考；高考過後又面臨著就業……哦，原來這只風箏的線就是人生！
有人說人生如歌，我卻要說人生如風箏線，是人生這條線永無止境地牽引著我們――—風箏。當有一天風箏殘破不全，落到地上，但線卻還緊緊地纏繞著它。
有人說，風箏線斷了，風箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風箏，讓它永遠擺脫不了被線拉著時的陰影。
所以我想有一雙翅膀，一雙沒有借助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀。有一雙在沒有任何陰影的籠罩下自由、陽光、快樂的翅膀伴隨我飛。
當那一天成真時，我要在蔚藍的天空中飛舞，我要大聲地告訴每乙個人：我有一雙翅膀，一雙屬於自己的翅膀！
小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，而我則渴望有一雙翅膀……
2》我渴望自由
柳木編成的緊質鳥籠，玲瓏可愛的花紋，金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條，還有籠內配置齊全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也許會讚嘆：「多麼精緻的鳥籠啊！」
我，就住在這鳥籠中
我，是乙隻金絲雀。
我，是乙隻被囚禁的金絲雀。
我歌唱，婉轉的歌聲透出悠悠的悲傷；我低吟，輕輕的聲線傳出幽幽的思念；我尖叫！尖銳的嗓音發出無奈的淒冷！
眼中的籠子漸漸變形，啊，這是我的家嗎？廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！我要盡情歡唱，在自然 的懷抱裡，在自由的夢想裡。
我要在每一片樹葉上留下我的腳步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲，在每一絲白雲上穿透我的心靈。
我要在這無憂無慮，沒有束縛的世界定居。每天早晨，喚醒太陽，在林間的花草中與夥伴嬉戲；每天傍晚，迎接明月，在柔美的月光下與影子遊戲！多麼快活，而又充實的生活！
翅膀，飛向森林……「咚！」我狠狠地撞在了那美麗的鳥籠上。咦我的天空呢？
我的森林呢？我的河流呢？我的自由呢？
我依舊在面目猙獰的鳥籠中。鳥籠外，幾雙人類的眼睛盯著我，還有一對閃著綠光的黑貓的貪婪的眼睛！
唱吧！唱吧！唱完你生命的歌！心中哦有個聲音在呼喚。是誰？是自由嗎？
唱吧！把心中的歌唱出來！唱吧！把心中的夢唱出來！唱吧！把心中的自由唱出來！
「漂亮的羽毛下/是已被腐蝕的靈魂/靈魂中的念想/從不間斷/精緻的鳥籠啊/管不住飛翔的心靈/心靈裡的自由/有誰能懂……」
「當軀殼不復存在/靈魂在自由中沉醉……」
我要飛！要自由！
衝破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！
當軀殼不復存在/靈魂在自由中沉醉……
2樓：
我們是一群十四五歲，充滿朝氣與活力的青春少年，我們渴望長大，渴望老師會心的一笑，渴望走上領獎台的那一剎那。我們還年少，我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。
歲月給我們記上了14個年輪，我們再也不是父母眼中的「小不點兒」，我們有了自己的思想、自己的主見，所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗，由於種種原因，考砸了成績的我們坐在校園的一角獨自悔恨。因為我們深知：
回到家便是一場無休止的責罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由於緊張由於……作為21世紀的父母，乙個合格的父母不能只會責罵，應該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，並給予一定的鼓勵和安慰。
生命樹上的紅葉紛紛飄落，我們有了強烈的自尊心。不希望在大庭廣眾之下挨批評、受數落，所以我們渴望得到老師的一絲理解。由於貪玩，天真的我們竟忘了完成老師布置的作業。
第二天，自尊心特強的我們便選擇了逃學，因為在我們前面已經開了許許多多的「先例」：本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評……所以我們只能以此來捍衛我們的自尊心。在我看來作為乙個真正理解學生的教師應該加以正確引導，不該傷害我們那脆弱、稚嫩的心靈。
我們是一群熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解！
3樓：匿名使用者
渴望得到黑暗
生活有時殘酷無情。我的心；磨舊了；壓扁了；弄髒了；搓破了。我覺得不快樂。每到了這時，我都渴望得到一片黑暗，迷失一會兒自己，好讓自己清醒一下，冷靜一下，重新認識一下。
唉！分數多麼低呀！連南極的年平均氣溫都比我考卷上的分數高！
這可怎麼辦。可惡呵！有人在我鞋裡灌了水泥，我只好邁著沉重的步伐行走。
此時，我多麼渴望得到一片黑暗，得到一片冷清。我可以在黑暗中任意思考，挖掘「煤礦」，找出考試失利的原因。但是，眼前又偏偏是一片刺眼的陽光。
討厭的陽光，它刺透我的心，是它無法正常思考。來吧，黑暗，我在等待。只有你，才能帶我從悲傷中逃脫出來，只有你能使我重新振作，開始新的生活······
和家人去鄰家聊天，因沒有共同語言，所以被「發配」到照顧小孩的份上。什麼與弟弟玩啊！簡直是受盡非人的折磨。
你不聽他的，他就號啕大哭，比要殺了他還恐怖！此時，我多麼想得到黑暗，逃離現場，得到片刻的安寧。離開小孩天真無知又幼稚的哭鬧，享受精神的寧靜和喜悅。
但是，耳邊明明蕩著刺耳的啼叫，這一切仍是無法改變的事實。哭聲使我失措，無法應付。來吧，黑暗，我在等你只有你，能將我從喧鬧中逃離，只有你，能使我感覺安靜，感覺安寧。
誰不渴望冷清，誰不渴望寧靜，誰又不渴望黑暗？黑暗是最純的，你無法再在它上面塗抹顏色。黑暗教會人們熱愛生活，熱愛生命。
生活有時殘酷無情，我的心，磨舊了；壓扁了；弄髒了；搓破了。我覺得不快樂。但是，我渴望黑暗。理解黑暗，我會神采飛揚，心花怒放······
4樓：軍官兵法
我渴望得到真正的友誼
渴望得到——600字初二優秀作文
作文題目《渴望得到快樂》
5樓：匿名使用者
渴望得到快樂
說起「渴望」，我想，我最渴望的應該就是快樂了吧。
對於每個人來說，快樂都是不可缺少的一部分，可對於我來說，快樂距離我是那麼的遙遠。我從來不知快樂是什麼，或許它已從我身邊溜走而我卻與它擦肩而過了；或許它還沒有來到我的身邊，而我卻總是誤以為它已經來過了。
快樂並不像數學那樣有定義、有規律；也不像語文那樣有跡可循；更不像英語那樣死記硬背。
從來沒有人告訴我快樂的定義，也沒有人告訴我如何能找到快樂，更沒有人告訴我要如何像英語那樣死記硬背快樂。
我已忘卻我最後一次的微笑是在何時了，我只記得那是很久以前，那時的我沒有學習上的壓力，沒有必須要面對的人際關係，那時的我唯一能做到的就是露給別人乙個燦爛的笑容。
曾幾何時，我的快樂被學習與生活上的種種壓力而掩蓋了，從那時起，我就永遠是那一副無所謂的表情，永遠用冷酷的外表來遮掩著那顆渴望自由與快樂的心。
去的儘管去著，來的儘管來著，誰知道我在這去來的中間又是如何的渴望快樂。
我渴望快樂，渴望有乙個人可以摘下我那冷酷的面具，讓我變回那個簡簡單單的我。
想象一下，當你身邊的所有人都戴著一張面具與你交往，那麼，你會覺得那時快樂嗎？有誰想過，在那一張張冷酷的面具下是張天真、稚氣、流著淚的臉。有誰想過，在那一張張面具下是一顆渴望快樂的心。
我——渴望得到快樂！
作文 我渴望，作文 我渴望 （600字）
我渴望成功 有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感。可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這裡只...
我渴望 作文，600，我渴望 作文，
我渴望 作文，我渴望長大。每當我看到母親那雙通紅而開裂的手浸泡在冰涼的水裡時，我就我好心痛。想要為母親分擔一些，但她總是說 你還小，別凍傷了手。每當我看到父親皺著眉頭，為生活而奔波嘆氣時，我就越來越渴望長大。那時，我就可以幫母親做點家務，幫父親分擔憂愁。每當我看到老師帶著我們這群小鳥在知識的藍天中快...
初二作文我渴望，初二作文渴望得到什麼的600字的作文
十五歲，我多了一分渴望 風把落葉送到地下，恍若詩歌在飄搖 海把沙灘輕輕拍打，彷彿詩人在吟唱 生靈存在的空間，總有詩歌相縈繞 我的渴望 a 我渴望快快長大 陽光下，一輛輛令人眼光繚亂的賓士，大商場走出一個個揚眉吐氣，帥氣十足的俊男美女，大街上，一個個衣著華麗，腰間掛著個 大哥大 真是看在眼裡，癢在心裡...