1樓：匿名使用者
輸出：1020
第乙個輸出，就是a的初始值，為1
第二個輸出：計算後的b。b=a/++b，先計算++b = 2，然後a/++b = 1/2 = 0，輸出0
第三個輸出：計算後的a，a++優先順序高，因此a = 1 + 1 = 2，輸出2
第四個輸出：計算後的b。b = a++-1，a++的意思是不把a+1的值計入計算（先計算b = a - 1，再計算a ++），因此b = 1 - 1 = 0，輸出0
2樓：
inta,b; //定義兩個變數
a=b=1; //將它們都賦值為1
b=a/++b;//進行運算，過程為：先算++b=2 再算a/2=0.5 再將b=0.5 這是根據運算子的優先順序算出來的
console.wrintline("a=",a);//輸出a，值為1
console.wrintline("b=",b);//輸出b ，值為0.5
b=a++-1; //進行運算 先算a++=2 2-1=1 b=1;
console.wrintline("a=",a) ;輸出a，值為2因為剛才進行了++運算
console.wrintline("b=",b);//b為1，因為b重新進行了賦值
明白了不？
3樓：
你的**寫錯了吧：
using system;
public class program2
", a);
console.writeline("b=", b);
b = a++ - 1;
console.writeline("a=", a);
console.writeline("b=", b);}}
a = b = 1;
等價於a = 1;
b = 1;
b=a/++b; ++(一元運算子)的優先順序高於「/」(二元運算子)
等價於b = b + 1; // b = 2
b = a / b ; // b = 1 / 2 = 0，因為b是整型
b=a++-1; ++(一元運算子)的優先順序高於「-」(二元運算子)
等價於b = a - 1; // b = 1 - 1 = 0
a = a + 1; // a = 1 + 1 = 2
高中數學。幫我解釋下這道題目。告訴我為什麼就可以了！！特別是為什麼5變6 a變a+1。。
4樓：匿名使用者
第一、函式的最小值一定是乙個具體的數。。。例如x^2+x^4+1≥1，且當x=0時，函式值為1，因此，1為函式的最小值！你不能說因為x^4+x^2+1≥x^4+1, 所以x^4+1為函式的最小值。
第二、按照你上面的思路，你或許這麼看的
5+a+4/(a-1)≥5+2根號4a/(a-1)。當a=4/(a-1)時取等號。
誠然這個不等式是對的，但是由於右邊不是定值，因此得到的不是最小值！！
第三、鑑於求函式的最小值時，得到的結果必須是乙個數，因此利用均值不等式a+b≥2根號ab 求函式的最小值時，應該保證ab的乘積是乙個常數！這就是為什麼 將5+a寫成 6+(a-1)
5樓：匿名使用者
這個題是運用配方法，結合均值定理解的，不知你是否明白5=6-1
所以5+a+4/a-1=6-1+a+4/a-1=6+(a-1)+4/a-1
然後根據均值定理，列出不等式
條件條件解得答案。
6樓：壹季小白
∵5=6-1
∴5+a=6-1+a
即5+a=6+（a-1）
7樓：時浪子
把（a-1）看做乙個整體，則前面的5+a可以換算成6+（a-1）這樣就有了答案上所寫的結果，均值定理表示式是x+1/x=y，分母和前面的數要形式相同
8樓：北極星光的孩子
為了利用定理：a+(1/a)>=2 ……（打不出來），但是這些老師課堂都有教，所以配成了這樣的形式，5變成了6，a變成了a-1，而不是a+1，你看錯了
9樓：滿城迷彩
5變6，a變a-1
為了和4/(a-1)一起使用均值定理。
10樓：黃小濤
這個其實蠻好理解的，就是取a+1/a類的最小值所以要構造乙個a-1+4/(a-1),前面是5+a,那自然就要變成6+a-1咯，這個理解了吧?
11樓：匿名使用者
等式變換，5+a=6+a-1
ans[i+j+1] += (a[i]-48)*(b[j]-48);這裡的減48是什麼意思？
12樓：naruto的海角
a,b裡面儲存的都是字母，你看一下ascii表，
字元」a」對應的是97，97-48=49，直接對應的是數值1，所以減48起到的是一種將原字母編碼的一種過程
13樓：匿名使用者
也可以寫成這樣，便於理解：ans[i+j+1]+=(a[i]-'0')*(b[j]-'0');
對於數字字元，減去0對應的ascii碼可獲取對應的數字。字元'0'的ascii碼為48
c#中為什麼後面要b++和a++呢？這2個是什麼意思
14樓：何苦庸人自擾呢
1、這一程式的作用是統計1到1000以內的三角形數中可以被7整除的數字的個數，並將可以被7整除的三角形數列出來。
2、變數b是用來儲存1到1000以內的三角形數中可以被7整除的數字的個數，b++是為了統計數量，也就是每找到1個可以被7整除的三角形數，變數b則加1；
3、變數a是用來控制迴圈，在1到1000以內的數字中查詢可以被7整除的三角形數，a++是為了對下乙個數字進行判斷，如果截圖**中沒有a++，那麼a永遠小於等於1000，程式會進入死迴圈；
4、什麼是三角形數？
古希臘著名科學家畢達哥拉斯把數1，3，6，10，15，21……這些數量的（石子），都可以排成三角形，像這樣的數稱為三角形數。
15樓：匿名使用者
b++是用來計數能滿足sum%7==0這個條件的總數的，滿足一次就進一次if執行一下b++，這個很容易理解吧，a++是讓外層的a遞增的，這個也沒啥好說的，當然外層你不用while也是可以的，比如說可以用for
for(a=1;a<1000;a++)
console.writeline(b)}
16樓：谷初仵昊然
c=(++a,b++,a++,++b);
逗號運算子是從左往右做取最後乙個表示式的值++a後a的值為11，b++後b的值為11，a++後a得值為12，++b後b的值為12
++b的意思是先做自增然後取b得值。所以整體c輸出為12另b++表示先取b得值為表示式的值然後在做自增。a++和++a也是同理。
請高手幫我解決一下這道題，謝謝，請高手幫我解決一下這個問題。記得詳細點。謝謝！
輸入2473後，然後c儲存到快取區中。而迴圈實際上執行了四次，分別讀入 2 版 4 7 3 第一次 讀入 2 cs 2 為0 這權是執行case 0，case 1，case 2一直到break。case 1和case 2都輸出 2 4也就是字元 6 第二次 讀入 4 cs 2 為2 這是執行case...
請高手們幫我解決這道審計題目，謝謝了
1 不對，賒銷必須經信用部門批准授權，而不能直接發貨。現銷方可在滿足收款條件後發貨。2 會計科開具發票必須以銷貨單 發貨單 運輸單 價目表據等資料為依據進行相互對比核實後再開發票，且不是兩聯，最基本應是發票聯 記賬聯 存根聯。3 收入和應收賬款的登記應分離。4 應由不參與往來款登記的人員進行定期寄送...
有哪位數學高手能幫我解決一下這道題，請寫出過程，謝謝
將2 x 1 y 1 c 0與園的方程聯立 判別式 0即可得出結果 根據圓心到直線的距離等於半徑可以求的,應該簡單了一點.哪位高手來給詳細講解一下這道題的解題過程，謝謝！由題意，該截面過了四面體的兩個頂點 所以三角形的底為2 又因為截面過球心 所以頂點就是與三角形不相交的那天邊的中點 這樣可求的另外...