1樓：司馬刀劍
陽光不同，那是因為心情不同；綠葉不同，那是因為風向不同。生活其實就是這樣的，人生都是會面對不同的選擇，不管你的選擇是什麼，都請別忘記：路是自己走出來的的，快樂是自己創造出來的。
我捨不得把整朵花都摘了改為反問句,給我最佳答案。
2樓：瀛洲煙雨
我捨不得把整朵花都摘了
改為反問句
我怎麼能捨得把整朵花都摘了呢？
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
花瓣飄香的閱讀答案
3樓：
「摘花瓣」「對話」「送花」三個意思給短文分段，用「△」標明並說出段意。
1、△ 我家門前有一叢月季，上面開滿了紅豔豔的花朵。
一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然後飛快地穿過田野，跑遠了。
段意：看到有個小女孩摘花瓣
△ 幾天後的乙個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措，惶恐地望著我。
「為什麼只摘花瓣呢？」我輕輕地問。
她低著頭不好意思地說：「我捨不得把整朵花都摘了……」
「摘花瓣做什麼呀？」
小女孩說：「媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。」
「你爸爸呢？」
「爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。」小女孩眼眶裡閃動著淚花。
真是個懂事的好孩子。
段意：從與孩子的對話中，理解了孩子為什麼要摘花瓣，以及美好的心願
△ 第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽台上。
段意：送花給小女孩，表達對孩子美好心願的認可，盆花既有長久的祝願，也間接地終止了孩子摘公共花壇裡花朵的錯誤，保護了孩子幼小的心靈
2、飄香的不僅僅是月季花。月季花在這裡代表了美好的事物。月季花瓣一方面對於小女孩「媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。
」「媽媽會高興的」的期許，以及小小的心願-爸爸不在家「不要惹媽媽生氣的要求」；一方面小女孩摘花無意識地對公共花草產生了實質的破壞
因此，月季花對於作者，保護了孩子對美好事物追求的心願，也阻止了孩子在對美好的事物的喜歡時對自然和公共美化植物的損壞，不動聲色地糾正了孩子的錯誤，讓美好的行為帶來更多美好和溫暖人心的行為和事物
4樓：匿名使用者
1、我家門前有一叢月季，上面開滿了紅豔豔的花朵。
一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然後飛快地穿過田野，跑遠了。
幾天後的乙個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措，惶恐地望著我。
2、「為什麼只摘花瓣呢？」我輕輕地問。
她低著頭不好意思地說：「我捨不得把整朵花都摘了……」
「摘花瓣做什麼呀？」
小女孩說：「媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。」
「你爸爸呢？」
「爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。」小女孩眼眶裡閃動著淚花。
真是個懂事的好孩子。
3、第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽台上。
1.看見小女孩摘花瓣 詢問原因 感動送花
2.飄香的不僅僅是月季花，還有小女孩的純真 美好 善良的品質
5樓：**墨軒
不是還有借物喻人的寫法
按摘花瓣，對話，送花，給文章分段，用↓↑標明，然後寫出每一段大意。。。急急急啊啊啊~~~**等......
6樓：王漸離
我家門前有一叢月季，上面開滿了紅豔豔的花朵。
一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘下了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然後飛快地穿過田野，跑遠了。↓↑
幾天後的乙個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿著花瓣,有些不知所措，惶恐地望著我。
「為什麼只摘花瓣呢？」我輕輕地問。
她低著頭不好意思地說：「我捨不得把整朵花都摘了……」
「摘花瓣做什麼呀？」
小女孩說：「媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。」
「你爸爸呢？」
「爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。」小女孩眼眶裡閃動著淚花。
真是個懂事的好孩子。↓↑
第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽台上。
一、我發現有人摘我的花瓣。
二、通過詢問，我知道了摘花人的心意，她是乙個孝順的孩子
三、摘花的小女孩感動了我，我們要向她學習
六年級語文 第一單元 口語交際習作一 把自己當想象成··· 不要重複的 急~~~~！
7樓：匿名使用者
我是大自然中的一棵白楊。雖然，我不像其他那麼美，但是我為建設邊疆保衛邊疆。我們高大挺拔的身軀再用盡力量和風暴拼搏著，我粗糙的**裡充滿了奮鬥，前面的風暴中充滿艱辛，我雖不金貴，但我的骨子裡透著堅強、默默無聞的精神，這要比一切都金貴。
8樓：匿名使用者
我家門前有一叢月季，上面開滿了紅豔豔的花朵。
一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然後飛快地穿過田野，跑遠了。
幾天後的乙個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。
為什麼只摘花瓣呢 我輕輕地問
她低著頭不好意思地說 我捨不得把整朵花都摘了
摘花瓣做什麼呀
小女孩說 媽媽生病了 我摘片花瓣送給她 花瓣摸上去像絨布一
樣 聞起來有淡淡的清香 媽媽會高興的
「你爸爸呢？」
「爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。」小女孩眼眶裡閃動著淚花。
真是個懂事的好孩子。
第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽台上。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每乙個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了乙個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是乙個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
9樓：匿名使用者
我是一棵小樹，一棵快樂的小樹，快樂地生活在茂密的大森林，有好多小夥伴我聊天、做遊戲，有許多大樹爺爺給我講故事。
為了人們的需要，我被搬了家，在這裡，沒有了親人、朋友，恐懼佔據了我的心頭，傷心，難過，恐懼，使我再也快樂不起來了。可是當我看到小朋友們在我的樹蔭底下做遊戲時；當我看到老人們在我的樹蔭底下下棋、聊天時；當我看到......我重新快樂起來，忘記了悲傷，忘記了恐懼。
可是好景不長，工人們帶著鋒利的長長的電動木鋸來到這裡。我們都感到將要大難臨頭了，想跑，可根早已深深的紮進了肥沃的土地裡，跑不掉了。我們早已絕望，只等待木屑漫天飛舞的時刻。
我們始終想不明白：我們幫人們裝點河山，淨化空氣，美化環境，給人們提供陰涼，防止泥土流失......我們為人類供獻了這麼多，為什麼還是難逃厄運呢？
當地球上的空氣不再清鮮，當地球上沙漠蔓延，當地球上沙塵暴不斷襲擊人類，當地球上泥石流增多，當地球上......人們是否會反省一下，是否會後悔呢？你榮我榮，我衰你亡。
人們是否知道這個道理？當這一切成真時，我問你們：這是誰之過？
想去又不好意思的成語,我想要又不好意思說的成語
遇拒還迎 遇迎還拒 狗急跳牆 有心無力 耳紅面赤 惺惺作態 謙讓未遑 自慚形穢 難以為顏 面紅耳赤 我想要 又不好意思說的成語 成語 欲說還休 拼音 y shu hu n xi 解釋 想說又沒有說出來。形容情意複雜而又難以表達。出處 宋 辛棄疾 醜奴兒 書博山道中壁 詞 而今識得愁滋味，欲說還休，欲...
女同事說我老是誇她，她都不好意思了，我該怎麼幽默回覆她
誰讓你這麼優秀的呢 總是那麼好 讓人不由自主的就想夸夸 你可以回 哎呀，你這麼一說平時就喜歡說大實話的我都有點不好意思啦?其實，我只是把事實的真相說出來了而已，不用不好意思 接著誇她，看你這臉皮薄的跟沒談過戀愛的小姑娘似的 女同事有意無意就看我，我一看她她就略顯不好意思，目光躲避，這是咋了？她肯定喜...
我知道我不喜歡他，但又不好意思說分手
愛情不是乙個人的事情，既然他做什麼你還是對他沒有感覺，那麼還是坦白吧 向他表明 你很感謝他為你所做的一切，但是你現在還小，還沒有做好戀愛的準備，還有自己的夢想去實現。沒有什麼不好意思的，要是說不出口，就寫信 不是簡訊 表明你的立場。委婉的說出，現階段你不想戀愛，還有更重要的事情要做，時間久了，相信他...