1樓：鉁稀愛
光陰如梭，歲月如流，小學的學習生活轉眼間就過去了。而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充 滿了留戀之情。
此時此刻，不由地使我留戀起那啟蒙、教育我的每一位辛勤的老師。以前我總x得時間過得太慢，而今回想這些日日夜夜時，心中總留戀那每一寸美好的光陰，我真的感到時間如流水了。
敬愛的老師，您那的教誨，您那親切的目光。我們從認字學數到能寫能算，您為我們操了不少心血，流了多少汗。徐老師，您還記得嗎？
在你剛剛教我的時候我的作文寫得極差，但是你卻耐心地教導我，在你的指導下我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高。
曾記得有一次，我們班的一些同學參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師您的工作己經很忙了，再加上要和我們備課，複習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認真負責而又耐心地輔導那參賽的同學，最後那兩個同學終於在比賽中取勝了！
在我有難題不會解的時候，是數學老師開導我；在我遇到挫折是，是班主任老師用和藹的語氣鼓勵我，讓我奮發圖強，勇敢地面對挑戰。
記得，剛入學時，我還只是乙個充滿稚氣的小女孩，用怯生生的眼睛望著與我同齡的學生，望著整個陌生的教室，心中充滿了恐懼和孤獨。是您，老師，您伸出那只滿含慈愛的手把我領進了知識的殿堂，讓我和書本交朋友，教育我們愛祖國、愛人民，您在生活上對我們更是無微不至，不論誰遇到什麼困難您，身體上有一丁點不舒服，您都會義不容辭地去照料。雖然你不是我們的親人，但在我們看來，您比我們的親人還要親。
老師，雖然時間能沖淡一些事，歲月能抹去一些記憶，但我會把您對我們的這份情永遠銘記在內心深處，乙個最閃亮最耀眼的地方。
老師，你還記得嗎？那是星期五，刮著猛烈的狂風，坐在教室裡上課的我發了高燒。您一摸我的額頭，顯得格外著急，幾次與我父母聯絡，可是怎麼也聯絡不上，您的眼神中滿含焦急和慈愛，毅然背起我向門外跑去，「老師，您幹什麼 ？
」「我騎車送你上醫院車送你上醫院。看，你都燒成那樣了。」「不」我在心中默默想著。
您前幾天剛因為肺病作過化療，現在又要騎車送我上醫院這怎麼受得了？「老師我自己能上醫院。」我大聲說著。
不容我分說，您一把把我抱上自行車後坐，騎著車向前行駛。這時我看到您那原本烏黑的頭髮，已摻雜了許多白髮。我知道其中也有一根是為了我，這些白髮中包含著您對學生的心血、精力和慈愛。
外面的天冷極了，但我的心中始終是暖烘烘的。北風呼呼地刮著，我多麼希望這些風能夠停止，多希望這些風不再吹打您那飽經風霜的臉。坐在自行車後坐上，我的心裡酸酸的、苦苦的，眼淚情不自禁的流了下來，那是一種說不出的滋味。
經過一路的顛簸，我們終於來到了醫院，經過醫生的嚴謹檢查，給我掛了點滴，這時醫生對您說：「孩子她媽，孩子已經沒事了，您放心吧。」我看見你的臉羞紅了。
醫生她是我的老師，不是我的媽媽，我在心中默默說道。過了許久，我終於掛完了點滴。剛要出門，您的肺病又發作了。
我看見您的臉忽然漲得通紅，眉頭也緊皺起來，雙手吃力得捂住肚子。我急得大喊救命，您被送進了醫院急救……
轉眼間，我已成為乙個畢業班的學生，轉眼間，我已長高了一大截。再也不像兒時那樣莽動，那樣調皮，那樣瘋狂。我學會了包容，學會了忍讓，學會了團結，學會了互助，學會了用真心去對待每乙個人。
而今，再過四個月我就要離開那陪伴了我6年的母校，那個讓我成長，讓我放非夢想的地方。再見了親愛的老師，再見了親愛的土地，再見了母校的一草一木，十年後的今天，我一定會重返母校，來看一看，看一看那棵和我們一同成長的小樹……
我想對所有教導過我的老師說：「老師，你們辛苦了，在我的的成長中，你們給了我數不清的教導和關愛。你們是偉大的，你們的教誨我一定牢記在心。」
再見了，老師，你們所給的愛與指導我會永遠記住。有了你們的囑咐，我的人生會更加燦爛，更加成功。我一定好好學習，用這樣的方式，來表達對你們的感謝與崇敬。
2樓：愛墬太傻
時光飛逝，一轉眼已經六年了，我即將公升入初中，告別了生活了六年的小學。在這飛快的六年裡，我曾傷心過也高興過，經歷了好多不尋常的事，也教了好多的朋友。並且，我還認識了乙個好老師——徐老師。
她20剛出頭，是乙個比較年輕的老師，雖然相貌一般，可她自身的著裝非常整潔，讓人看上去耳目一新。她講課生動活潑，通俗易懂，教學方式也別具一格，同學們都很喜歡她。 ； 剛開始接觸她，我對她的印象也不是太深，可是在一節作文課上，使我改變了對她的看法…… ； 那是我上2年級的第一節作文課，因為我沒有上過學前班，連作文是什麼都不知道。
經過聽了老師的詳細解說，才知道作文就是把乙個個優美的句子組成段落。這說起來簡單，可做起來可不那麼容易。我平時連造句都造不好，還讓我寫成段落，對我而言這簡直比登天還要難。
我垂頭喪氣的趴在課桌上，不禁流出了眼淚。 ； 「呀！真像！
」「就是就是，真好看！」忽然，我被同學們的說話聲驚醒，抬頭一看，呀!老師在黑板上畫了乙隻大公雞，栩栩如生，特別好看。
老師說：「同學們，誰能描繪一下這只大公雞的樣子呀？」同學門都十分踴躍的舉起了雙手。
因為我膽子特別小，不敢發言，所以就不由自主得把身子縮了起來。「黃浩霖，你來說說吧!」老師用手指著我，說。
我不好意思的站了起來，雙手不停的擺弄著衣角，等了好半天我才想出幾個句子，吞吞吐土地說了出來.沒想到等我說完以後，老師竟帶領全班同學為我鼓掌，並說我說的非常好。之後，老師便在黑板上寫下了「我家的大公雞」六個字，說這就是今天作文的題目。
我那到作文本以後，就立刻開始寫，也不知道怎麼了，優美的句子一句一句的從我腦子中蹦出來，乙個個蘭色的鋼筆字乖乖的跳到方格紙上。 ； 經過這一堂課的訓練，使我被作文深深吸引住了，蔡老師的用心良苦，我會永遠記在心裡!
700字作文：再見了，老師
3樓：我彼xiao女孩
王皓是那個有飯我餓恩
4樓：匿名使用者
想想老師以前對你的好答案自然就有了
5樓：別說我很土
這個還是需要你自己寫的，主要是要想清楚你想表達的意思是喜歡老師捨不得，還是覺得壓力大了·解脫了然後再舉幾個事例出來。
最後結尾再總結下·
很簡單的。多用修飾詞語。
再見了奶奶作文,再見了奶奶作文600字
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再見了,老師這篇作文怎么寫，再見了,老師這篇作文怎麼寫
人們都說老師是知識海洋裡的領，是辛勤的園丁，是黑夜中一盞明亮的燈，是 總之，盡是些讚美老師的，而我，卻總是那麼的不以為然。我認為，老師是什麼，不過是一種普通的職業罷了。我不明白為什麼這麼多人都讚美老師？為什麼不讚美其他人卻偏偏讚美老師？為什麼說老師是在為我們奉獻著？老師不也有領工資嗎？我甚至為一些文...