1樓：霄霄子吟
官大不代表他明理，在中國當今社會，監督機制還不是很完善，有很大的提公升空間
2樓：匿名使用者
因為動物園局長萬幸逃離虎口
3樓：我是清風小道童
老虎是**犯觸犯國法的拉
4樓：匿名使用者
因為那是母老虎唄，潑婦
急急急急急!!有的同學說：「現在要保護老虎，武松打虎這樣的故事不該再讀了，你同意嗎？」
5樓：手機使用者
當然該bai讀，這是中國du古典名著中的精彩片斷！他刻zhi畫了武松同志臨危不dao驚版、鎮定自若的氣魄權和為民除害的壯舉，應該說，人人都應當學習這種精神，也應當發揚這種精神，現在社會就缺乏這種面對惡勢力時的勇氣和膽量。當然有人從保護珍稀野生動物角度講不應該再打虎了，這是正確的。
但是《武松打虎》片斷並未宣揚現代人應該如何去殘忍的對待野生動物，文章的目的並不在此，如果有人硬要這樣理解，那也沒辦法。
最後重申本人支援所有的孩子們都讀讀武松打虎，都了解武松打虎的故事。
6樓：咖啡
正方：我認為同bai
意：du
第一：老虎屬於國zhi家保護動物，武松打虎是個事dao實，無論是不是
回故事，他答都屬於把保護動物給打死的。
第二：老虎也好，其它動物也好都屬於動物，動物是人類的好朋友，打人類的朋友是不對的，所以說不能再讀這樣的文章啦！
第三：過去與現在不一樣，時代不同啦，真得不需要再打老虎這類的保護類的動物啦。
第四：拜讀這類的文章對於學生來說，特別是中小學生來說，起到了破壞了從小養成不保護動特的習慣，起到了很不好的引導。
第五：科技社會，武松的那種英勇無畏的精神並不倡，我們提供要用科學的理論來武裝人，要做那種以科學為保障腳踏實地，當膽大冒險只能造成沒有必要的損失。
反方：不同意：
第一：雖然事情發生在過去，但我們現在還需要武松的這種機智勇敢的精神。
第二：文章用意也是在學習武松這種英雄形象。
第三：動物雖說是保護動物，但現在找到乙隻老虎的確太難的，有的甚到得到動物園裡去找，不可能存在打它的現象，對現在社會無任何影響。
第四：學習歷史，學習古人就有的精神。
第五：從上面可以看到很多值得大家都來學習的地方。
7樓：匿名使用者
不知道bai你想要哪一方面du
的：正方：我認為同意zhi：
第一：老虎dao
屬於國家保護動物，武專松打虎是個事實，無論屬是不是故事，他都屬於把保護動物給打死的。
第二：老虎也好，其它動物也好都屬於動物，動物是人類的好朋友，打人類的朋友是不對的，所以說不能再讀這樣的文章啦！
第三：過去與現在不一樣，時代不同啦，真得不需要再打老虎這類的保護類的動物啦。
第四：拜讀這類的文章對於學生來說，特別是中小學生來說，起到了破壞了從小養成不保護動特的習慣，起到了很不好的引導。
第五：科技社會，武松的那種英勇無畏的精神並不倡，我們提供要用科學的理論來武裝人，要做那種以科學為保障腳踏實地，當膽大冒險只能造成沒有必要的損失。
反方：不同意：
第一：雖然事情發生在過去，但我們現在還需要武松的這種機智勇敢的精神。
第二：文章用意也是在學習武松這種英雄形象。
第三：動物雖說是保護動物，但現在找到乙隻老虎的確太難的，有的甚到得到動物園裡去找，不可能存在打它的現象，對現在社會無任何影響。
第四：學習歷史，學習古人就有的精神。
第五：從上面可以看到很多值得大家都來學習的地方。
8樓：匿名使用者
我認為不同意
第一:這是乙個典故,故事要體現的是武松的機智勇敢,而不是傷害老虎第二回:武松答
打虎的故事裡的老虎是傷人的,所以要打,現在的老虎不傷人第三:以前是以前,現在是現在嘛
第四:主要是要體現出武松英勇無畏的精神,讓我們學習.
第五:我們要多讀讀名著,學習歷史.
第六:人們現在正是缺少那種英勇無畏的精神.
第七:老虎是值得保護,但並不是讀了就會去打虎.
第八:老虎是可怕的,現在膽小的人特別多,也不可能會看了就去打虎.
9樓：匿名使用者
第一:這是乙個典故,故事要體現的是武松的機智勇敢,而不是傷害老虎第二:武松回打虎的故事裡的老虎答是傷人的,所以要打,現在的老虎不傷人第三:以前是以前,現在是現在嘛
第四:主要是要體現出武松英勇無畏的精神,讓我們學習.
第五:我們要多讀讀名著,學習歷史.
第六:人們現在正是缺少那種英勇無畏的精神.
第七:老虎是值得保護,但並不是讀了就會去打虎.
第八:老虎是可怕的,現在膽小的人特別多,也不可能會看了就去打虎.
第九:那是以前.
10樓：碧海藍天
11樓：劍俠love緣
武松打虎是自衛，可以的。但不能在沒有傷害你的條件下動手！
你說下這個，別人也不敢反抗了！
12樓：妖煤
tong yi 1 lou
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