1樓：匿名使用者
小水滴奇遇記
有一滴水他的名字很好聽，叫做傑克，一天，他正在白雲上睡覺。忽e68a8462616964757a686964616f31333339663965然一聲巨響，傑克睜開睡意朦朧的眼睛問：「這是怎麼回事？
**了嗎？」他的媽媽說：「呀，我們要變成雨落下去了。
」傑克問：「為什麼我們要落下去……」話還沒說完，傑克感到腳下一輕「啊」的一聲，便從天空中落下去了。
當傑克醒來時，發現自己落在一把雨傘上，他暈暈乎乎的睜開眼睛，看到周圍還有好多的夥伴，於是，傑克問：「喂，你……你們在這裡幹什麼？」一滴水說：
「哈哈，你還不知道？看來你是第一次從天空中掉下來的。」傑克摸了摸頭「第一次？
難道你們有好幾次掉下來了？」那一滴水說：「當然，告訴你吧，我們都是資深遊行者，我們原本生活在天空中，然後有一天，我們身邊的小水滴太多了，所以就變成雨掉到大地上。
在大地上，我們能夠盡情的玩耍，有時玩耍的時間長，有時短。不過，只要太陽公公一出來，我們就會被蒸發成水蒸氣公升到天空，水蒸氣公升到天空就變成了無數的小水滴，然後我們這些小水滴互相凝結，就變成了雲，等到雲層裡的小水滴聚得太多時，我們就像剛才一樣變成水落下來，再經過太陽暴曬後形成水蒸氣，就上公升到天空，遇到冷空氣時，又形成水滴然後落下來，就這樣來來回回的迴圈。」
傑克聽傻了，愣了半天才反應過來，他說：「看我糊塗的，我叫傑克，你呢？」那一滴水說：
「我叫喬治·傑克遜。」他倆握了握手，傑克問：「你落在地上幾次了？
」喬治說：「哦！這個問題問得好，從這次計算我已經落下來不知多少次了。
」這時，忽然他們感到一陣搖晃，傑克問：「哦，又怎麼了?」喬治說：
「不，這個主人要合傘了，我們必須跳下去。」傑克說：「跳下去，這麼高能跳下去嗎，一定會摔傷的。
」喬治說：「但總比夾成底片好得多。」傑克說：
「好好好，我跳！不就是摔一下嗎？有什麼大不了的。
」喬治說：「這才叫男人。」傑克拉著喬治的手，喬治一聲令下：
「跳！」傑克和喬治從傘上跳了下去。「哎呦！
」傑克大喊一聲。喬治從地上爬起來問：「怎麼了？
」傑克說：「頭好痛，一定是把頭碰到了。」喬治說：
「唉……你真沒骨氣。」
傑克站起來問：「這是**？」喬治說：
「這裡好像是造紙廠。」傑克說：「什麼是造紙廠呀？
」喬治說：「就是專門製造紙的，這個地方一天要排出好多廢水，今天我一定要教訓教訓這裡的廠長。」說著，喬治拉著傑克往廠長辦公室跑去。
傑克邊跑邊問：「你會怎麼懲罰他的？」喬治說：
「我們藏在他的腳下讓他摔個四腳朝天」他們跑了好長時間，這個造紙廠大的把傑克轉都轉暈了。不一會，他們就來到廠長辦公室的門口。喬治說：
「就是這裡了，碰巧這時門也開著，他們小心翼翼的走了進去。
當他們進去後，發現廠長正躺在椅子上呼呼大睡。喬治氣的怒火衝天，他三步並做兩步接著乙個彈簧跳就跳到了廠長臉上，廠長被驚醒了，大吃一驚：「你……你是誰？
」喬治說：「我是一滴水，今天專門來懲罰你這個汙染環境的壞蛋。」說著，對著廠長的下巴就是乙個上勾拳，接著又乙個左勾拳，又乙個右鉤拳，廠長就被打的跪地求饒：
「小水滴大人，我以後再也不往外排廢水了。」傑克這時感到渾身發熱，身體開始變成氣，喬治一看傑克大叫道：「傑克！
」說完朝傑克跑去，而這時，傑克已經變成了水蒸氣，他對喬治說：「謝謝你喬治，讓我懂得了這麼多的知識，給我這麼多的快樂，我在天上等你，再見了。」說完便變成水蒸氣公升到天空了。
描寫小雨滴的童話故事
2樓：匿名使用者
據晶瑩剔透的語言，它是下雨的理想場所，它伏在他身上，那會發生什麼寫。抓住乙個柔軟的白雲，語言和它的理想來寫
3樓：皮潔仙璧
這個故事介紹了小雨滴和大浪比賽，看九百九十天後，誰能把石頭打出乙個洞，誰就贏，大浪答應了。
從此以後，小雨滴不分晝夜的打著，一刻也不停，而大浪呢？他高興時就向石頭衝一下，不高興時就懶洋洋的。
九百九十天後，兩人來了，小雨滴打穿了石頭，大浪的石頭就像鐵一樣，大浪急了，忙用全身力氣打，可石頭還是紋絲不動。
這個故事就是說的水滴石穿
小學生科學試題有哪些?
如果我能再做一回小學生的作文怎麼寫
4樓：匿名使用者
小學階段的時光，美好而短暫，我很快就要告別母校步入中學了。回想六年小學生活，有歡樂的微笑，有收穫也有教訓，真讓我留戀.假如我能再做一回小學生，我就一定要讓我的小學生活更加豐富多彩。
在我的小學生涯中，最值得記憶的便是友誼和知識。假如我再做一回小學生，我一定更加珍惜來之不易的友誼，與其到畢業時依依不捨、揮淚告別，不如平日就珍惜與朋友相處時的那段時光，少些誤解和任性，多些理解和寬容。
小學階段我有一大遺憾：就是複習功課時不認真,考試時審題不認真,做題時有些馬虎，以至於考試中不該錯的題總是漏洞百出，經常考試後才發現答案做錯了,不僅讓我十分失落，還大大挫傷了我的自信心。假如我能再做一回小學生，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習慣，做乙個耐心細緻的人.
我還有另乙個遺憾，就是我沒能把握住時間,與好書為伴。中國的「四大名著」我至今還沒有通讀一遍。假如我再做回小學生，我一定珍惜時光，努力與書結伴，多讀中外名著，汲取書中的營養。
回憶我的小學生活非常耐人尋味,如果真的時光能倒流,讓我再做一回小學生,我肯定會更加自覺學習,我會倍加珍惜寶貴時光,我想與其為時光的流逝而空悲切，不如從今做起為將來而不懈奮鬥！
5樓：匿名使用者
如果，我能再做一回小學生
燕子去了又在來的時
候，桃花謝了又在開的時候，但是，聰明的，你告訴我我們的日子為什麼一去不返呢？是有人偷走了吧，是他們自己逃走了吧，那談們現在又在何處呢？
默默地算著兩千多日子已經從我手中溜走。六年裡，我們為了一件小事爭吵，如果時光重來，我會大事化小，小事化了；六年後我們已經長大了，懂事了，卻更加辛勞，如果我還能回到過去，我的生活一定會更加快樂……六年過去，我捨不得含辛茹苦的老師和與我親密無間的同學，但最讓我捨不得的，還是我的母校。如果我還能再當一回小學生……
母校裡蕩漾著我們的歡聲笑語，迴盪著我們的歌聲，記錄了我們的點滴。時光如果可以重來，我們一定要留下一片芳草在此，為我們的母校增添乙份翠綠。如果我可以再做一回小學生，我將會為我的小學生涯多留下一些美好的回憶。
課堂上，我會積極發言，讓窗明几淨的教室記錄下我們的點滴；操場上，我會認真做操，讓芳草如茵的操場留下我們矯健的身姿；活動中，我會無憂無慮地與同學嬉戲，讓詩情畫意的長廊留下我們甜美的笑容。在這離別的日子裡，我會更加堅強，讓我們珍惜這一去不返的光陰吧！如果，我還能再做一回小學生，我將會為我的小學生活畫下最美好的篇章！
我讀過一首詩，詩名叫《你是我最遙遠的思念》，心裡深受感動。現在，我多想說一句：母校，你是我最遙遠的思念！
愉悅的小學生活，你是我最遙遠的思念！難忘的朋友們，你們是我最遙遠的思念！
現在，我們已經進入了初中，成為了乙個中學生，就要用嚴格的標準來衡量自己，不要讓小學的遺憾在中學再次上演。雖然時光不會停下他的腳步，歷史也不會被顛覆，但我們的未來要把握在我們自己的手中，我們只有『好好學習才能『天天向上』，才能彌補損失的光陰。
請把它設為最佳答案，謝謝！
6樓：匿名使用者
如果我能再做一次小學生
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是小學過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的「百川東到海，何時復西歸」正是如此。 如果我能再做一次小學生，我一定不能再把數學數字抄錯了，我一定要用手指指著字乙個乙個地讀，那次就因為這樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過了，下課不時被同學嘲笑：「哈哈，班上就你乙個人數字抄錯，真笨！
」這時候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鑽進去。上課的時候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡直無愧自容了。如果我能再做一次小學生，我絕不會再犯這樣的錯誤了。
如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學爭得面紅耳赤，也不會因為同學不小心碰到我而破口大罵，有時而大打出手，而是心平氣和地對他說：「請你小心一點，你碰到我了，下次注意。」這樣我就不會和同學舌槍論戰了，就不會使和同學建立了幾年的友誼**了。
如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，和同學和睦相處。
如果我能再做一次小學生，我在學校裡一定要做個品學優兼的好學生，在老師和同學的口中人人誇讚，我還要努力爭當班幹部，從來是大公無私，也不公報私仇，對自己的職責盡心盡力，一定要以身殉職，帶領大家力爭上游，從小樹立遠大的理想，長大了一定要報效祖國，成為祖國的棟樑。
如果我能再做一次小學生，我一定要從小下定決心，當乙個有遠大的理想的小學生，從小追尋目標。自從汶川大**以來，多少的自願者自發到災區抗震救災，我也想去抗震救災，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長大以後爭當一名研究**的專家，專門研究**，一定要發明精確了解那裡要發生**的儀器，讓發生**地方的人民轉移，這樣我們就不會受到人員**了。
如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再調皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔心。我在家裡，空閒的時間幫爸爸媽媽做家務，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負擔，這樣媽媽的臉上的魚尾紋就不會日益增多了。爸爸工作回來了我要遞上一杯熱茶，慰問一聲：
「爸爸您辛苦了,來喝杯茶吧！」我拉他坐到沙發上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄雲外，不再勞累。如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。
如果我能再做一次小學生，就讓我們朗朗的書聲迴盪在教室裡，就讓嬉戲聲繚繞在操場上，就讓歡樂的身影充滿校園的每乙個角落，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。
7樓：手機使用者
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對
即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也說不出「再見」這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，盡職盡責的***。記得乙個星期六，老師被電單車碰了，沒來上課，整整一上午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重……星期一，乙個熟悉的身影映入我眼簾-----是***。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。
老師一瘸一拐的走上講台的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽的很認真。***嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話，才知道老師並沒有做手術，醫生說做完手術要休息4個月，我們即將畢業，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來再去做手術。
這件事深深地感動了同學們。
忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。
這時，老師說：「這次你沒考好，一定是不細心，失誤了，不過沒關係，下次努力。」這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終於取得了好成績。
六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的乙隻只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
幫我寫童話故事，幫我寫一篇童話故事
1 水與火 一天，水與火在比本事，比著比著，就吵起架來。火神氣地說 我幫人們生火 燒飯，冬天還給人們帶來溫暖 瞧，我厲害吧 水不服氣地說 我幫人們洗臉 洗衣服 洗菜 洗澡，人們還喝我呢 我的用處比你多，你沒話說了吧 火賭氣地說 下次你叫我加熱，我把你燒乾，看你有什麼本事?水發怒了，反駁道 哼 你一出...
怎樣寫童話故事賺錢？如何編寫童話故事？
不要低估孩子的理解力和欣賞水平。其實小孩子什麼都懂，真的。只不過有時候看世界的角度跟大人不一樣，這也是童心的美好之處。不要擔心他們看不懂而刻意寫得幼稚。我自六月開始集中精力寫童話，發現自己找素材的方式不再是依靠日常見聞突然的觸動，或是針對乙個問題找資料。而是每天拿著本子，滿辦公室的問 你小時候有沒有...
童話故事作文300字，寫童話故事作文300字
不知道你說的是哪一類，不知道這樣行不行。我是乙隻小熊，我們現在的天是多麼的可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗。天空是那麼藍，偶爾有幾朵白雲在飄盪，地面，雖有點不平，但也亮亮的，地上的樹木長得高大，挺秀，樹上的鳥兒聲聲啼叫，樹邊的小河清澈見底，有許多小魚在遊，小河邊的石頭也相當可愛，那花紋似花崗岩但...