1樓：匿名使用者
她為什麼說分手呀，是不是你做錯什麼事了，你要去問你女朋友，和她好好談談吧，實在不行就分了吧，像她那說分手就分手的，你也不要太在乎了
通過外貌描寫中體現人物性格的句子
2樓：出銳立曠愉
他簡素樸實，身上穿著整齊的衣服，聲音嘶啞卻飽含韻味，正方形的腦袋裡積蓄著豐富的知識，炯炯有神的眼中流露出真誠的目光。有時，鼻樑上掛著一副眼鏡，又為他增添了許多勤奮上進的色彩。滿身的書卷氣息卻不乏笑容與活潑。
3樓：穰覓雲歧姝
外貌描寫：也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特徵(包括人物的容貌、衣著、神情、體
型、姿態等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印
象。進行外貌描寫一般使用：1、簡筆勾勒特徵；2、運用修辭手法；3、寄託作者愛憎；4、借助
他人眼睛；5、相關人物對比；6、一人幾幅肖像；7、結合其它技法。
外貌描寫的要求是：根據需要，抓住特徵，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。其關鍵在於：
第一，進行肖像描寫，要根據情節發展的需要去寫，不能每寫到人就必寫人的肖像。有的作
者不懂得這個道理，因而他筆下的肖像描寫有時是不必要的。寫肖像，不能眉毛鬍子一把抓
。魯迅告訴我們，要"畫眼睛"。"畫眼睛"是寫人物肖像的關鍵。魯迅是很善於"畫眼睛
"的。他在《祝福》中14次寫到樣林嫂的眼睛，而每一次眼神的變化，都透露出人物當時
的心理和性格的變化。需要著重指出的是："畫眼睛"，這是比喻的說法，並不意味著描寫人
物外貌非得畫眼睛不可。
魯迅所說的"畫眼睛"的意思是：善於細緻地精確地描繪人物外貌最富特徵的部分，而捨棄
與表現人物性格和精神面貌無關的其它東西。魯迅寫祥林嫂是"畫眼睛"，但也寫了祥林嫂
"花白的頭髮"；寫阿q則著重寫他頭上的瘌瘡疤，卻比寫眼睛更能表現出他的精神勝利法
；寫閏土，在寫眼睛的同時，也寫到閏土的手："那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻
又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。"反映了閏土生活的艱辛和痛苦。寫孔乙己卻沒有寫眼
睛，而是寫他那件"又舊又破的長衫。"
寫肖像的高要求是刻畫性格、顯示靈魂。魯迅曾立志畫出中國國民的"活的靈魂"。列夫•
托爾斯泰為了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外
貌描寫修改了二十次。
第二，外貌描寫切忌公式化、臉譜化。一般情況下，"人如其面"。然而人的內心與外貌並
不總是一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，"知人知面不知心"。優秀作品中寫的好人
外貌不一定都是漂亮、英俊；寫的壞人也並不一定都是麻子、瞎子、跛腳。如《牛虻》中的
中年牛虻，就是瘸腿，面部醜陋，有刀傷痕。法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而
背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是"臉譜化"地一味美化人物，而
是嚴格地尊重生活的真實。在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈醜，如《
毀滅》中的反面人物美諦克，他風度翩翩，卻動搖變節。《紅樓夢》中的王熙風美麗俊俏，
卻心毒手狠。如有不恰當之處請諒解，謝謝各位。
4樓：關春荷斂丹
美句子:
我沒有動，心裡憤憤地說「她這副醜相配我叫阿姨，我的姨**個端莊秀麗，哼！」
我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當著那麼多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
他在一晝夜裡積壓的怒氣如火山一樣爆發了。
牙齒咬得「格格」作響，眼裡閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地湧進了大廳
我的心繃得緊緊的.這怎麼忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來.
我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的佔有被活活地燒死.但是我忍不住不看.我盼望出現什麼奇蹟－－火突然間熄滅.
我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛.
老師的關心,使我心裡像打翻了五味瓶,真不是滋味.
我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了xx激動的上言不搭下語~
語文閱讀題答題套路，如：乙個題目的作用。…………在全文中的表達作用。…………這個人物的出現在文中的
5樓：丶_伍艾湖灬
1、 文章開頭一段的某一句話在文章中的作
描寫心理活動的語句,它們在文章中有什麼作用
6樓：拿著男票換奶茶
指對處在一定環境中的人物內心活動的描寫.它是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段.通過對人物心理的描寫,能夠直接深入人物心靈,揭示人物的內心世界,表現人物豐富而複雜的思想感情.
心理描寫在文學創作中所起的重要作用是顯而易見的.首先,它有助於突出作品的主題思想.如都德的《最後一課》,通過最後一堂課對小弗朗士嚴肅而深刻的教育,使他思想受到極大震動.
開始覺醒並逐漸成熟起來.其中寫了他的一段天真的內心獨白：「從此,我再也學不到法文了!
只能到此為止了……我這時是多麼後悔啊,後悔過去浪費了光陰,後悔自己逃了學去掏鳥窩,到沙亞河上去滑冰!我那幾本書,文法書,聖徙傳,剛才我還覺得背在書包裡那麼討厭,顯得那麼沉,現在就像老朋友一樣,叫我捨不得離開.對哈邁爾先生也是這樣,一想到他就要離開這兒,從此再也見不到他了,我就忘記了他以前給我的處罰,忘記了他如何用戒尺打我.
」這段心理描寫,深刻表現了法國孩子們對侵略者強烈的憎恨對祖國無比熱愛之情,突出了作品的主題思想.其次,它有助於刻劃人物的性格特徵和揭示人物的身份、境遇.比如在《紅樓夢》三十二回中,當黛玉聽到寶玉背地裡跟史湘雲、襲人說她從來不說那些「仕途經濟」的「混賬話」以後,作者黛玉的內心活動作了極為精彩的描繪：
「黛玉聽了這話,不覺又喜又驚,又悲又嘆.所喜者：果然自己眼力不錯,素日認他是個知己,果然是個知己.
所驚者：他在人前一片私心稱揚於我,其親熱厚密,竟不避嫌疑.所嘆者：
你既為我的知己,自然我亦可為你的知己,既你我為知己,又何必有『金玉』之論,也該你我有之,又何必來一寶釵呢?所悲者：父母早逝,雖有銘心刻骨之言,無人為我主張；況近日每覺神思恍惚,病已漸成,醫者更雲：
『氣弱血虧,恐致勞怯之症.』我雖為你的知己,但恐不能久待；你縱為我的知己,奈我薄命何!」這段心理描寫,將人物內心深處細微曲折複雜的感情表現了出來,極大膽地豐富了人物性格,同時,也深刻揭示了黛玉孤苦無依的身份以及父母早逝、婚姻無人作主的可憐境遇.
再次,它有助於展示情節的發展變化.列夫•托爾斯泰是位擅長心理描寫的巨匠,他在《復活》中寫瑪絲洛娃在監獄裡以犯人身份會見前來探視她的貴族地主聶赫留道夫,「瑪絲洛娃怎麼也沒想到會看見他,特別是在此時此地.因此最初一剎那,他的出現使她震驚,使她回想起她從不回想的往事.
」往下,就進入往事的回憶.起初,她心頭掠過一絲美好的回憶,因為站在她面前的這個人曾經愛過她並且為她所愛；接著,她想起他的殘忍作為,想起他留給她的痛苦和屈辱.這些至今仍象磐石一樣壓迫著她,使她無法擺脫,她痛恨這個毀了她幸福的人,於是記憶中那種愛情的幻境頓時化為泡影.
但她根據自己的生活經驗又想利用他一下.這段心理描寫既預示著聶赫留道夫後來應允為她請律師的情節,也預示著他希望用對瑪絲洛娃的描寫還有助於表現人與人之間的關係,有助於反映社會生活的本質.
心理描寫的技法,最常見的有五種：
一、採用內心獨白的形式.內心獨白是人物心靈中自我對話的過程,它能使人物酣暢淋漓地傾吐肺腑之言.果戈理在他的《狂人日記》中,寫了一段狂人滔滔不絕的獨白：
「不,我再也沒有力量忍受下去了.天哪!他們是怎樣對待我的啊!
他們往我頭上澆冷水!他們不管我,不看我,也不聽我說話.我做了什麼得罪他們的事情?
他們幹嗎要折磨我呀?他們要從我這個可憐蟲那裡取得些什麼呢?我能給他們什麼呢?
我什麼也沒有啊.我已經精疲力竭了,我再也忍受不了他們的這些折磨,我的頭在發燒,一切東西都在我眼前打轉.救救我吧……」作者借狂人的內心獨白對當時不平等的**社會發出憤怒的控訴.
二、通過夢境幻覺來反映人物的心理.夢,是現實生活的曲折反映,是形象化了的心理活動.它不僅可以的反映人們的生活經歷,也可以反映人們對未來生活的**.
《三國演義》第一百十六回描寫魏軍將領鍾會統率軍隊進攻漢中,正當勝利在望時,卻夢見諸葛武侯進言告誡：「其人步入帳中,會起身迎之曰：『公何人也?
』其人曰：『今早重承見顧,吾有片言相告：雖漢祚已衰,天命難違,然兩川生靈,橫罹兵革,誠可憐憫.
汝入境之後,萬勿妄殺生靈.』言訖,拂袖而去,會欲挽留之,忽然驚醒,乃是一夢.」這一夢境是作者精心安排的,它既反映鍾會不忍殘殺百姓的心理,也為後面表現鍾會所以能勝而不驕及魏軍紀嚴明、秋毫無犯等情節埋下伏筆,同時也反映了諸葛亮在鍾會心中的地位,是鍾會白天瞻謁武侯心理活動的繼續和延伸.
三、利用環境景物襯托人物心理.在茅盾的《春蠶》中,作者描寫老通寶抬起他那焦黃的皺臉,苦惱地望著他面前的那條「官河」、河裡「來往的船也不多」、「倒影在水裡的泥岸和岸邊成排的桑樹,都晃亂成灰暗的一片」、塘路邊的繭廠「依舊空關在那裡.」這些環境景物的描寫,一方面暗示著帝國主義的瘋狂掠奪與國民黨的殘酷壓榨給江南蠶業造成破產,另方面也襯托老通寶憂愁痛苦、迷惑不解的心情.
四、通過人物的神情、動作、語言的描寫來表現人物心理.宋司馬光在《資治通鑑》中描寫了前秦與東晉的淝水之戰.當戰爭已宣告晉勝秦敗後,作者對東晉統帥謝安聞訊後的神情作了惟妙惟肖的描寫：
「謝安得驛書,知秦兵已敗,時方與客圍棋,攝書置床上,了無喜色,圍棋如故.客問之,徐答曰『小兒輩遂已破賊.』既罷,還內,過戶限,不覺屐齒之折.
」謝安作為晉軍統帥,自然要為晉軍的獲勝而高興,然而他外表從容鎮定、不露喜色,繼續下著圍棋,但終究抑制不住內心的喜悅,以致當他回內室過門檻時,竟不當心將屐齒給碰折了.這裡寫動作、神情、語言實際是在寫人物的心理——折射出一種極不尋常的心理.
五、通過「意識流」的摹寫直接剖析人物的心理.「意識流」是近代和當代西方文藝創作中經常使用的一種技巧.它導源於現代西方的動盪生活,也直接受到現代心理學的影響.
如英國現代意識流代表作家維古尼亞•沃爾夫《牆上的斑點》,寫乙個婦女看到牆上的乙個斑點,引起了種種聯想：由斑點想到了釘子,由釘子處想到懸掛過貴族的肖像畫,又想到這家人的變遷離亂,又想到人生無常……最後又回到斑點本身.其實,那個斑點不過是爬在牆上的蝸牛,它本身無多大意義.
只是作者要藉此顯示人物頭腦中意識流動的狀況,而那個斑點只作為人物心理複雜變化的一種引發物.
在進行心理描寫時,特別要注意所寫心理必須符合人物的年齡、身份.假如讓小孩表現出成年人的心理特點,那就不真實,不能令人信服.同時,心理活動不能脫離社會現實而孤立存在,因此在描寫心理活動時,要特別注意人物在不同環境中所表現的不同心理.
夢到前男友和我在他現在的女友面前秀恩愛
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你分析的沒錯，是還有點小想法。其實，這也是男人的自尊心吧，畢竟在場還有兩位異性，心裡上還想把自己擺在有機會的位置上，呵呵，也很正常的。就好像很多人在結婚前夕，快要 的時候，會有失落感一樣，不能代表不愛對方了。難道你還指望他有了你之後，就從此心如止水了？呵呵，不符合人之常情了。這樣的事，你不應該小題大...