1樓：井藏天
大二的現代文學史。
我做過。詳細說……
2樓：匿名使用者
先鋒**
復概述：80年代後製半期，商品經濟的發展改組了人們真實的生存條件，文學也遭受到各種外來文化思潮的衝擊。在理論方面，文學人粗通唯意志論，費羅伊德，現象學，存在主義，符號學，結構主義等。
在創作方面，知道了卡夫卡，黑塞，意識流，荒誕派，黑色幽默，拉美魔幻現實主義等。雖然我能說不上融會貫通，但是對於醞釀一次文學觀念和寫作立場的改變則是足夠了。代表作：
蘇童《妻妾成群》
先鋒**強化了感覺和語言風格，注重敘事策略。
3樓：夏威夷微風
這孩子真的是，
老師好辛苦才想到的題目，
不能如此……
4樓：源521樂樂
分析美國西部片與中國武打片的關係
關於文學獎和作協的幾個問題。線上等，急！急！急！
5樓：匿名使用者
（1）茅盾文學獎和魯迅文學獎 都沒有年齡的限制
（2）27歲當然有機會進入文聯了，得有人引薦，然後考核通過了才行。。
6樓：彼岸藍調
我總覺得不管那個圈子都要論資排輩的
關鍵是要認識人啊,那樣才有門路的~
7樓：琥珀玫瑰
這兩個都不是問題。沒有年齡限制。
8樓：夏日繁花
先說第二個 韓寒 李宇春被邀入中國文聯 但是拒絕了 可見只要是
語文閱讀題!!!!!!!!急急急急急！！
9樓：d日之魂
1.中學教師 為下文作鋪墊 與後文中更大的磨難作對比，凸顯主題
2.承上啟下 承接上文所述的海上磨難的減負，引出下文主人公生命中更大的磨難，和主人公對生命之中磨難的減負 類似的句子：「你不怨嗎？」我實在忍不住了，就問。
3.（1）第一次出現是總寫「我」對「她」的平常印象，
（2）第二次出現是描寫「她」敘述自己的磨難時的心理呈現，說明她內心的平靜，及對生命中的重負減壓的效果
（3）第三次出現是起強調作用，強調要學會給生命減負，並藉此引出文章中心思想
4.（1）面對生命中的磨難，心中的苦悶，要學會自己適當發洩，傾倒，給自己減負
（2）做人心態要樂觀，有一顆包容一切的心，會讓自己心平氣和地對待一切
ps：已經很就沒做語文題了，生疏了。很多專業術語沒用到，希望樓主自己再潤色一下，3題的答案可以拿一半的分，自己也不是拿得很準
4題應該是乙個4分的題，一二點各兩分，大概只能拿一半，因為要從表面的和深入的兩方面回答，這個答案歸根到底是一點。（我實在想不出來了.....將就用一下了）
做閱讀題歸根到底還是要回歸文字，適當的摘抄文中的句子作為答案是一種答題技巧
花塢 文學類閱讀題，送花的閱讀題答案
1本文抒發了作者 的情懷 不要用原文句子 2讀完全文後受到的啟發 至少50字 全文如下 當春天的號角，吹走寒冬的冰封，吹動一江東去的春水，吹開茫茫大地上千樹萬樹，漫山遍野的花兒時，我也迫不及待地睜開了惺忪朦朧的睡眼。感到周身有生命在萌動，看啊，這就是青春，就是生命，就是珍貴無比的流金歲月。生命給予了...
關於ABAC AABB類的詞語，急急急
aabb式詞語 明明白白 星星點點 隱隱約約 轟轟烈烈 吞吞吐吐 密密層層 鬱鬱蔥蔥 渾渾噩噩 勤勤懇懇 偷偷摸摸 慌慌張張 浩浩蕩蕩 斑斑點點 鬱鬱蒼蒼 世世代代 踉踉蹌蹌 家家戶戶 馬馬虎虎 abac式詞語 冷言冷語 一心一意 再三再四 一五一十 自由自在 人來人往 毛手毛腳 自言自語 非親非故...
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