1樓：驢驢愛
我們班的班來級文化是趣味折源紙。摺紙是一種趣味性很好的提高思維的方法。在上摺紙課時，我們大家都沉浸在笑聲中，鍛鍊了我們的動手動腦能力。
每一節課，每乙個摺紙作品，燈籠、大象、小鳥……每乙個都包含著我們的汗水和智慧型，每乙個都讓我們嚐到了自己成果的甜味，每乙個都讓我們懂得了許多的道理。
上課時，有同學遇到摺紙上面的困難，我們大家都會去幫助他，這讓我懂得了我為人人，我們每乙個人都是集體中的乙份子。許多同學不光學會了老師教的折法，改變了自己的折法。讓我們懂得了只要創新，就會創造出自己獨特的作品。
有的同學一步一步認真地學，終於折出了作品，甚至比老師還要花心思。
國慶節前，老師教我們折燈籠，讓我們班每乙個人折燈籠來迎接國慶，在老師清晰地講解下，我們每乙個人很快就都會折燈籠了，有的同學更是精益求精，加上了自己的創造。如在燈籠上畫畫，給燈籠加上漂亮的絲帶，最後展覽出來的燈籠，可真是豐富多彩，連老師也讚不絕口。終於，在祖國迎來60歲生日的時候，我們也為國慶做了一件自己親手奉上的禮物，心裡無比自豪。
快樂摺紙，我喜歡。
我摺紙我快樂作文二百字
2樓：砂粒
摺紙是一種趣味性很好的提高思維的方法。在上摺紙課時，我們大家都沉浸在笑聲中，鍛鍊了我們的動手動腦能力。每一節課，每乙個摺紙作品，燈籠、大象、小鳥……每乙個都包含著我們的汗水和智慧型，每乙個都讓我們嚐到了自己成果的甜味，每乙個都讓我們懂得了許多的道理。
上課時，有同學遇到摺紙上面的困難，我們大家都會去幫助他，這讓我懂得了我為人人，我們每乙個人都是集體中的乙份子。許多同學不光學會了老師教的折法，改變了自己的折法。讓我們懂得了只要創新，就會創造出自己獨特的作品。
有的同學一步一步認真地學，終於折出了作品，甚至比老師還要花心思。
國慶節前，老師教我們折燈籠，讓我們班每乙個人折燈籠來迎接國慶，在老師清晰地講解下，我們每乙個人很快就都會折燈籠了，有的同學更是精益求精，加上了自己的創造。如在燈籠上畫畫，給燈籠加上漂亮的絲帶，最後展覽出來的燈籠，可真是豐富多彩，連老師也讚不絕口。終於，在祖國迎來60歲生日的時候，我們也為國慶做了一件自己親手奉上的禮物，心裡無比自豪。
我摺紙，我快樂。
四年級作文＂第一次摺紙＂400字左右
家給我快樂作文，家給我快樂 600字作文
家給我溫暖 家,是我們的避風港 家,是我們的心靈寄託處 家,是給我們溫暖的地方 每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因為它給了我溫暖 寒冷的天,媽媽給我添衣 傍晚,爸爸送我上學 夜晚有人給我蓋被子.這每一個細節,都溫暖了我,給了我前進的動力 記得那是期末考試過後,成績...
生活給我帶來快樂的作文,生活給我帶來快樂的作文，600字
我生活在幸福中 生活是一曲時而高亢激越，時而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻有著千斤重的分量。她，凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嚐出她的清香 甘醇...
給我帶來快樂作文，快給我帶來快樂500字作文，快！！
閱讀給我帶來快樂 我是個 小書迷 從小到大，讀書成了我最快樂的事。在我家的書架上，擺著各種各樣的課外書，有 西遊記 三國演義 古詩詞 淘氣包馬小跳 每當學完了一天的功課，我就會靜靜地坐在寫字檯前，津津有味地讀起書來，盡情地遨遊在知識的海洋裡。此時的我，常常會被書中的情節所吸引，忘記了一天的疲勞。讀著...