1樓：匿名使用者
遠看像一片粉白
色的海洋，近看是一朵朵粉白色的桃花。 小小的綠葉子輕輕地託著內粉白色的五片花容瓣，每片花瓣和另一片花瓣的中間各有一條小細縫，小小的綠葉子就從這條小細縫裡露了出來，看起來就好像是一朵紙做的粉白加綠的花。綠葉托著粉白色的花瓣，花瓣托著小巧玲瓏的黃色小花蕊。
花的姿勢各種各樣，有的還是小小的花苞。有的花瓣已經張開了兩三片。有的花瓣全張開了，露出的黃色小花蕊，一陣微風吹過來小花蕊隨風飄動真好看。
我喜歡小小的桃花。
虛實結合的作文(80字左右)
2樓：匿名使用者
清晨復醒來，我一如既往的在賴床
制，數著鬧鈴的次數，在接近自己規定的時間裡，百公尺衝刺一般的從床上彈起來。然後邁著慵懶的步伐，走到陽台，依然習慣地深呼吸，試圖把全新的一切，吸入體內，藉以喚醒沉睡於靈魂深處的那股激情……
驚蟄過後，小蟲子甦醒，似乎我也從冬眠的狀態中清醒過來。
天氣微冷，而心情，卻比以往都感覺到暖融融，不需要海誓山盟的誓言，如溪水般潺潺流入心田的感覺，足夠讓乙個人沉醉，沉醉到露出笑顏。這個春天如陽光般燦爛。
你柔柔走來，如風吹進視窗一樣的淡然，給我帶來了夢幻般的詩篇。我那麼驚喜，感覺到你和我的千古情緣；我那麼幸福，我的煩惱有人來分擔；我加倍珍惜這份意外邂逅的曼妙之緣，因為，遇到你之前，我花了太多時間讓自己孤單；因為，遇到你之前，我和太多的人擦肩；因為，遇到你之前，這樣的春天我不會這樣的溫暖。
請你也運用虛實結合的寫作手法寫乙個片段
3樓：空虛滅幻
走訪春日的大山，輕挪步子，小心翼翼的踏進花草叢中，在一片明媚的陽光中，眼見得萬花開之若燦，和著油油的綠草，在風中招搖，在巨樹的綠蔭中幸福的釋放生命。閉上眼，聽清風拂過大地時想起的交響樂，似乎是有巨浪滔滔而來，又在一兩聲脆生生的鳴叫中平息，鼻尖俶爾縈繞起甜甜的芳香，口中竟有了蜜一般的滋味兒....不捨得睜開雙眼，只是讓自己醉著....
4樓：匿名使用者
我彷彿聽見幾隻鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見乙隻鳥的影子。
5樓：妮娌
rdddddddddddddddd
採用虛實結合的方法，寫一段描寫景物的文字。各位學霸請注意啦！幫忙啦！
6樓：匿名使用者
抬頭望天，目光斜刺蒼穹。攪亂了白雲的行列，窺得天空之深幽——都說秋天候鳥南飛，處在南國的我卻在空蕩蕩的天空中尋不到絲毫蹤跡。
7樓：匿名使用者
天淡雲輕，秋高氣爽，颯颯秋風尚殘存幾分曖意。我在慵懶中獨行。
抬頭望天，目光斜刺蒼穹。攪亂了白雲的行列，窺得天空之深幽——都說秋天候鳥南飛，處在南國的我卻在空蕩蕩的天空中尋不到絲毫蹤跡。
採用虛實結合的方法寫一段描寫景文的200字短文。
8樓：b飛翔的風
走在幽靜的石板路上，「噠噠」的腳步聲躍然心頭，偶而可以聽到幾聲犬吠之聲，街道兩側大門緊閉，偌大的空間竟只有我一人在行步，許是昨夜剛下過雨的緣故，空氣中到處迷漫著一縷泥土的清香，使人倍感慪意。偶而可見，幾滴殘存的雨珠從屋簷墜下，作清脆之響，突然「啪」的一聲，著實將我嚇了我一跳，仔細一看原來是乙隻青蛙從亂石中猛地竄出，快速的從我腳前一躍而過，卻將一粒石子濺落了下來，我彎腰撿起石子，抬頭遠眺，不竟一震，只見遠處飛來乙隻鴻燕，在廣茂天際的對映下，更突現其孤單之影……一種瀟澀之感不覺躍然心頭。
仿照課文春的四段寫一段，寫景的文字。要實寫，也要虛寫，採用虛實結合的方法。
9樓：匿名使用者
蜜蜂，蜻蜓，蝴蝶，你不讓我，我不讓你，都在花間飛來飛去。紅花像火，粉花像霞，白花得像雪。閉了眼，彷彿世界都靜止了。
10樓：百度使用者
詩句：潮平兩岸闊，風正一帆懸。
意思：潮水長滿時，兩岸之間水面寬闊，江上風浪大，船帆看上去好像浮在水面上一樣。
「潮平兩岸闊」寫實。「風正一帆懸」寫虛。這句話寫出了實景之美，虛景之壯闊。
就在半夢半醒之間 我們越過時空相見 每一分鐘換成一年哦 究竟能有多少纏綿 就在半夢半醒之間 我們忘了還有明天 忘了保留一點時間哦 好讓這種感覺永遠 迷迷糊糊睜開雙眼 醒來你已了無蹤影 再回到夢裡 夢已不相戀哦愛你 是夢是真 轉眼改變夢已不相戀
描寫方法：是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。
按內容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫；景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。
按特徵分類有：1白描，所謂「白描」是指抓住事物的主要特徵，並以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種寫法，魯迅 先生非常善於使用白描手法，如《藤野先生》中關於藤野先生的一段介紹：「其時進來的是 乙個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。
一將書放在講台上，便用了 緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：『我就是叫作藤野嚴九郎的……。』」語言 簡潔，印象深刻。
2、細描，細描是指對事物的一筆一畫的精雕細刻，相對於白描，細描也可以稱為工筆，如阿累的《一 面》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細一些：「他的面孔黃黑帶白，瘦得教人擔心，好象大病新愈 的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭髮約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一 根精神抖擻地直豎著。
鬍鬚很打眼，好象濃墨寫的隸體『一字』。」
新風霞的《傻二哥》則寫得更細膩，把乙個賣藥糖的勞動者「傻靈傻靈」的特徵刻畫得淋漓 盡致，從他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的準備、吆喝的聲調、吆喝的內容到他對顧客和 鄰里窮哥們兒的態度都細細寫來，寫出了乙個活生生的善良、勤快、樂觀，窮而有志的年輕 人的性格和形象。3、襯托 ，襯托是指在寫人記事的過程中，為了突出主要物件用另外的人或物來陪襯或烘托的手法。人 們 常說：
「紅花雖好，還需綠葉扶持」就是這個意思。襯托可以從正面襯托，也可以從反面襯 託，可以以景物來襯托人，也可以人襯托人，還可以物來襯托人，但這些都要根據表達內容 的需要來使用。魯迅是很擅長襯托筆法的文學大家，他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫得極 好，同學們可以反覆閱讀。
這裡摘出兩段，請大家欣賞：
「窗外只有漬痕班駁的牆壁，貼著枯死的莓苔；上面是鉛色天，白皚皚的絕無精彩，而且 微雪又飛舞起來了。」用景物從正面襯托了呂韋甫懶散懷舊的心情。
「幾株老梅競鬥雪開著滿樹的繁花，彷彿不以深冬為意；……山楂樹，從暗綠的密葉裡顯出 十幾朵紅花來，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視遊人的某心於遠行。」用「 梅」與「花」反襯呂韋甫的懶散心情。
關於表達方式：
①表達方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論的表達方式的分類解釋；
②一篇文章可以以一種表達方式為主，兼用其它表達方式；
③現在流行的話題作文的要求裡也有相關表述——可任選一種表達方式為主並綜合運用其它各種表達方式。
綜合起來，「表達方式」應當為在用語言、藝術、**、行動把思想感情表示出來時所採取的方法和形式。
關於表現手法：
托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 襯托 想象 聯想 照應 寓情於景 托物言志 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等，數量不限
寫作手法：寫作手法屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：
誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。
修辭方法簡說
常見的修辭方法，高考規定為8種：比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。
1．比喻：比喻的結構一般由本體、喻體和比喻詞構成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物，但相互之間有相似點。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
2．比擬：包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動作等；擬物是把人當物來描寫，或把此物當彼物來描寫。
運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。
3．借代：用借體代本體。它不直接說出所要表述的人或物，而用上其相關的事物來代替，可用部分代整體，以特徵代本體，以專名代泛稱等，如《藥》中以「花白鬍子」代人物，便是以特徵代本體。
比喻要求本體與喻體有相似點，借代要求借體與本體有相同處。借代可使表達具體形象。
4．誇張：包括對事物作合情合理的誇大或縮小。魯迅《藥》中寫道：
「……眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。」後一句使用了「縮小」的誇張。誇張要合情合理，其作用是烘托氣氛，增強聯想，給人啟示，增強表達效果。
5．對偶：俗稱「對對子」，詩歌中叫「對仗」。對偶有寬對、嚴對之別。
一般來說，上下兩句應字數相等、詞性相對、結構相同、意義相關；可以是短語，也可以是句子。有正對、反對、流水對等型別。用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。
6．排比：由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣一致的短語或句子構成。其作用在加強語氣、強調內容、加重感情。
7．設問：無疑而問，在自問自答中引人注意，啟人思考。
8．反問：也是無疑而問，但答案就在問句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。有強化語氣、強化情感的作用。
寫一篇虛實結合的作文
11樓：叛徒
陽光，公平無私地灑落在每乙個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨後的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之後的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現實的鬱悶。
其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。
茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像**鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱的花瓣，也舒了容貌，像乙個個洗耳恭聽教誨的耳朵。 瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白雲的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。
陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。陽光動聽的聲音，迴響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之後綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產生的憂傷。
倘若是雨後的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、
用正面描寫和側面描寫相結合的方法，寫一段文字
走在幽靜的石板路上，噠噠 的腳步聲躍然心頭，偶而可以聽到幾聲犬吠之聲，街道兩側大門緊閉，偌大的空間竟只有我一人在行步，許是昨夜剛下過雨的緣故，空氣中到處迷漫著一縷泥土的清香，使人倍感慪意。偶而可見，幾滴殘存的雨珠從屋簷墜下，作清脆之響，突然 啪 的一聲，著實將我嚇了我一跳，仔細一看原來是乙隻青蛙從亂...
給一段描寫夏天景色的文字,抄寫一段描寫夏天景色的文字。謝謝！
悶熱的天氣真讓人難受.連柳葉都打著卷兒,小花都低著頭,河水冒著熱氣,小魚該不會是被煮熟了吧?蜻蜓也飛來湊熱鬧,不過卻飛得很低很低,在河面上轉圈,原來是預告要下雨了.抄寫一段描寫夏天景色的文字。謝謝！1.街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商...
細節描寫一段關於老師的話,求一段描寫老師的作文片段，要有細節描寫
我們的英語老師姓高，但是人卻不高，中等身材，帶著一副修邊眼鏡，總是那麼精神奕奕。早讀的鈴聲剛響過，他就抱著一堆作業本走進教室門來。走到講台上，像往日一樣，把同學們的作業本放在台上，很認真地把課本放在講桌的 他靜靜地看向大家。我們大家向老師問候 ggood morning sir.good morni...