1樓：匿名使用者
名譽校長一般是有聲望有名氣的人,對學校某些方面有幫助的,如爭取財政資金等.
2樓：love小板栗
名譽校長是給學校添光彩的，利用名譽校長本人已經建立的名譽或是贊助的金錢，給學校帶來影響。
3樓：菩提東來
就是增加一下學校的知名度。
校長和名譽校長有什麼區別? 10
4樓：匿名使用者
校長和名譽校長都是職位稱呼，但是在名譽和權利上有所區別，他們的區別是：
1、在負責事情方面。校長是學校行政部門的負責人；而名譽校長不對任何行政部門負責。
2、知名度方面。校長的知名度沒有名譽校長的知名度高。名譽校長是一些學校請全國性的名人出任借助「名人效應」，擴大學校知名度的校長。
3、在學校管理方面。校長綜合管理全校的校務，對外代表學校，對內主持校務。而名譽校長不參與任何的管理工作。
4、在選任方面。一般學校的校長的任命是由教育局來進行任命的；而名譽校長只是學校和名人之間的協議，是由學校來任命的。
5、在任職要求方面。校長必須懂得學校教學、教育和管理工作，並受過專門的教育管理專業的教育或培訓；而名譽校長則不需要懂得這些。
5樓：閒擲葡萄
一、校長，也就是一校之長，學校的一把手，掌管學校的師資、教學、管理、發展等各項具體工作。校長履職的同時，獲得報酬。
二、名譽校長，是一些學校請全國性的名人出任，一般是名義的校長，不參與實際管理，只是借助「名人效應」，擴大學校知名度，比如河南商丘工學院，曾請前外長李肇星同志任名譽校長。還有一些學校是請地方性名人出任，比如請當地德藝俱佳的老教師、老校長出任，一是打出名氣，二是兼任顧問。名譽校長一般不收取報酬。
6樓：匿名使用者
校長是校方實際上的第一把手，名譽的就只是掛著虛銜，沒什麼實在性的大權，是學校請來提高對外聲譽的，是撐門面的。
有哪些名人刻苦學習
7樓：匿名使用者
1、賈逵
賈逵是東漢時著名學者，從小就喜歡讀書，但由於家貧而上不起學。有一天，姐姐帶著賈逵玩，對
面學堂傳來了老先生給學生們講課的聲音。姐姐帶著賈逵來到了學堂旁邊，讓弟弟在學堂外面偷
聽。回家後，小賈逵就用借來的筆墨把學到的內容記在自己製作的木片上，反覆溫習。賈逵到十多
歲的時候，就成了名聞鄉里的小先生了。
2、孫康
晉朝時候，有乙個人名叫孫康，非常好學。他家裡很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡法刻
苦地學習。冬天夜裡，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。
3、魯迅
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，
作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。
每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下乙隻辣椒，分成幾片，放在嘴裡咀嚼，直嚼得額頭
冒汗，眼裡流淚，嘴裡「唏唏」，頓時，周身發暖，睏意消除，於是又捧起書攻讀。
4、唐汝
唐汝洵是明朝人，他小時候不幸得了天花，這場病使唐汝洵看不到外面的美景，再也看不到夥伴們
臉上的笑容 ，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長，他逐漸適應並且開始
積極地面對生活。
哥哥們上課的時候，唐汝洵便在一旁仔細地聽，用心地記。雖然他很堅強，但在學習過程中也遇到
了困難，因為他看不見，所以常常要付出比別人多很多的努力。經過不懈努力，唐汝洵終於成為了
明朝著名的學者和詩人。
5、呂蒙
呂蒙是三國時吳國的大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀書。於是孫權對呂蒙說：「你現在是大將
軍了，肩上擔子很重，一定要多讀讀書，長點見識。」呂蒙便開始讀書。慢慢地，他發現書有很多
以前他根本不知道的東西。
一次，他讀到孫臏用「減灶計」誘使龐涓輕敵，最後打敗龐涓的故事，感到眼界大開。於是，呂蒙
逐漸愛上了讀書。在軍務繁忙之餘，他便如飢似渴地閱讀古代的兵法和史書。孫權大為高興，就讓
呂蒙擔任了大都督，統領全國兵馬。
8樓：我是乙個麻瓜啊
二、范仲淹斷齏劃粥：范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。
范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
三、司馬光警枕勵志：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。
於是聰明的司馬光用園木頭作了乙個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了乙個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。
四、玄奘苦學佛法：玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終於到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
五、岳飛學藝：民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陝西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終於練成了岳家搶，並率領王貴，湯顯等夥伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
9樓：大小姐
1、魯迅
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。
每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下乙隻辣椒，分成幾片，放在嘴裡咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼裡流淚，嘴裡「唏唏」，頓時，周身發暖，睏意消除，於是又捧起書攻讀。
2、范仲淹
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。
經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
10樓：匿名使用者
一一道來？在這個城市了你一直是因為？這麼！這麼晚餐！這麼晚餐飯菜是啊我們是一一年八月了個
11樓：匿名使用者
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12樓：匿名使用者
好多。為主。行與房裡多。多。聚人
練習鋼筆字用誰的字帖好一些？龐中華的怎麼樣？
13樓：匿名使用者
練好鋼筆字要有恆心，尤其你現在已經是成年了，字型在你的心裡已經成型（「小學生字」），並且也已經控制了你的手，即心手合一，所以大人練字是很費腦筋的。
上面說的方法都可以，臨摹鋼筆字帖，及別人的字。
只有臨摹長了，才能更改你心中固有的字型，進而指揮手寫。
1、我建議你先讀一些有關習字規律的書，和字型結構規律的書。大書法家啟功先生曾說，字重要的是結構，結構是骨，如骨不正則字歪。臨摹乙個人的字，只有真正掌握了他這種字的結構才算完事。
2、 臨摹的字帖有很多種，當代名家的字帖，如龐中華、陸放鳴等，並且每年都有個硬筆書法大賽，裡面新人層出不斷。也可以從古人寫的毛筆字的作品中臨摹，如王羲之的蘭亭帖，歐陽詢、顏真卿、柳公權、董其昌等。
3、臨摹的形式也有許多種，有描紅，即白紙伏於上，照字畫字，有看著字帖自己寫的，後一種偏難但是尤好，因為後一種更有利於你去將別人的帖子記住，即背帖，臨摹的教高形式便是背別人的字的結構，自己能夠寫出來。
還有就是 提問前可先查查問題是否存在類似問題
14樓：剎那間無奈
鋼筆字基本是出自毛筆字的，很多寫鋼筆字好的寫毛筆字不好，你知道是什麼原因了吧？書法的東西，講究的是出發的出處，沒有出處，你再好也是白搭，這也是書法審美的獨特也是最基本的特點（這就是為什麼有的人的字看上去很好，卻得不到承認的重要原因）
我的建議是你喜歡龐的字 還不如找點魏碑直接臨 畢竟他的字，特別是楷 是出自那的 還有一定要提醒的是，字的結構容易學，但是真的說好的，除了結構還有很多，照古代碑帖做 ，注意運筆輕重，他的氣態 努力 你會好的 我是書法老師 上面的那老師的話也不錯（為了可憐的獎金 我也這麼做 因為出效果快） 但是這樣的話 你只能作為學生標準了 如果能寫出書協認同的字 還是讓你的字有出處吧
15樓：向日葵冒泡泡
不喜歡他的字了,龐是我現在兼職學校的名譽校長,我們校長說他就是早期善於宣傳自己，字過於個性,不適合初學聯絡,而且我也不喜歡他的字,太有風格
初學最簡便的方法就是用電腦打出標楷,或是行楷,照著練就行了,根本不用買字帖,我們學校的學生從小學二年級開始到現在學4\5年的寫的字都讓大人嘆服不已,其實就是我們自製的電腦列印字帖.
16樓：
從初中起語文老師就要我們每天寫一頁字，也是從那個時候我就開始練龐中華的字，寫了一年多，字比以前好多了。練字還是要從小開始
17樓：_顏心
練誰的都別練他的,我們語文老師說的,
什麼是名譽權，有哪些分類，常見侵犯名譽權有哪些形
公民或法人保持並維護自己名譽的權利。人格權的一種。人的名譽是指具有人格尊嚴的名聲，是人格的重要內容，受法律的保護。任何人對公民和法人的名譽不得損害。凡敗壞他人名譽，損害他人形象的行為，都是對名譽權的侵犯，行為人應負法律責任。中華人民共和國民法通則 第 101 條規定 公民 法人享有名譽權，公民的人格...
聲譽與名譽榮譽的區別，名譽和榮譽有什麼區別
差別好像不太大，都表示人的品格的好壞。名譽 名聲 是近義詞 名譽多用於書面語 名聲多用於口語.聲譽 聲望是近義詞,聲譽多用於普通人,聲望多用於名人.名譽 個人或集團的榮譽或威信 個人或集團的好名聲 處於受公眾尊敬或尊重的地位 名聲 一般指普遍被認定的一個人的品德 名望 名聲，威望 聲譽 名譽 聲望 ...
榮譽和名譽這兩個詞語有什麼區別,名譽和榮譽有什麼區別
簡言之 名譽是人權的基本內容，是人做為人有生俱來的屬性 可以說不是別人賦予的，是不可剝奪的。榮譽，是他人授予的，如果有相反的證據是可以剝奪的。榮譽是乙個人的成就業績，名譽是乙個人的名聲 名譽和榮譽有什麼區別 名譽是指社會對特定的公民的品行，思想，道德，作用，才幹等方面的社會評價。名譽集中體現了人格尊...