1樓:匿名使用者
人生的態度有三種,一種是積極向上,一種是隨波逐流,還有一種是沉淪頹廢,你是哪一種?
2樓:匿名使用者
父母對子女的愛是一種無私的愛,是一種平凡的愛,是一種偉大的愛。
3樓:小雪花
母愛是一種無私的愛,永遠不求回報;母愛是一種平凡的愛,她沒有轟轟烈烈的大事;母愛是一種偉大的愛,她為了兒女不辭辛勞。
4樓:語文碩士
老師對同學的愛,是一種無私的,是一種奉獻的,是一種關懷的。
「一」有幾個讀音?
5樓:求索
標準讀音只有一種:yī。
但普通話中有個變調的問題,對於「一」而言是這樣的:
在單用或在詞句尾以及作序數詞時,聲調不變;
在去聲(第四聲)前,念第二聲,如「一樣」;
在非第四聲字前,念第四聲,如「一年」;
在相同的動詞之間以及補語中念輕聲,如「想一想」「做不好」。
6樓:匿名使用者
難有幾個讀音?
難拼音[nán,nàn,nuó]
[釋義]:[nán]:1.
不容易,做起來費事:~處。~度。
~點。~關。~熬。
~耐。~產。~堪。
~題。~以。~於。
困~。畏~。急人之~。
2.不大可能辦到,使人感到困難:~免。
~為。~保。~怪。
~倒(dǎo)。~道。~能可貴。
3.不好:~聽。
~看。 [nàn]:1.
災禍,困苦:~民。災~。
遇~。逃~。殉~。
患~。遭~。避~。
排擾解~。 2.仇怨:
排~解紛。 3.詰責,質問:
發~。非~。責~。
[nuó]:古同「儺」。
7樓:樂筆曉新
主有三個讀音
主 zhǔ
【名】主 zhù
量 件,樁
放著這樣一主大財不會發,豈不是如入寶山空手回。——《儒林外史》
主 zhu
【動】灌入。通「注」〖pour〗
主量必平,似法。——《荀子》
8樓:孝同書海雪
了1liǎo(ㄌㄧㄠˇ)
部首:乙,部外筆畫:1,總筆畫:2
;繁體部首:亅,部外筆畫:1,總筆畫:2
五筆86&98:bnh 倉頡:nn
筆順編號:52 四角號碼:17207 unicode:cjk
統一漢字
u+4e86
[1]明白,知道:明~。一目~然。
[2]完結,結束:完~。~結。
[3]在動詞後,與「不」、「得」連用,表示可能或不可能:看不~。辦得~。
[4]與「得」、「不得」前後連用,表示異乎尋常或情況嚴重:那還~得!
了2le(ㄌㄜ)
[1]放在動詞或形容詞後,表示動作或變化已經完成:寫完~。
[2]助詞,用在句子末尾或句中停頓的地方,表示變化,表示出現新的情況:颳風~。
詞性與應用〗了le
【助詞】
[1]用在動詞或形容詞後,表示完成。如:我已經問了老王;人老了,身體差了;頭髮白了;這雙鞋太小了了le
【語氣】
[2]表示肯定語氣。如:明天又是星期六了;要過新年了,人們都很高興
[3]表示促進或勸止。如:快躲了;別吵了!閃開了!
[4]表示感嘆語氣。如:好了!別鬧了!
另見liǎo
了liǎo
【動】(象形。從子,無臂。小篆字象嬰兒束其兩臂形。初生的嬰兒,往往束其兩臂而裹之。本義:束嬰兒兩臂)
[5]手彎曲
了,尥也。從子無臂象形。──《
說文》。按,猶交也。手之攣曰了,脛之縶曰尥。
凡物二股或一股結糾紾縛
不直伸者曰了戾。──
段玉裁《
說文解字注
》又如:了尥(手腿彎曲,引申指二物糾結絞纏不直伸的樣子)
[6]假借為「憭」、「悟」。懂得,明白其意思
嫌人不了。──《
爾雅·釋丘
》注雖神氣不變,而心了其故。──《
世說新語
》如:了法(領悟法理);了得事(懂行);了利(清楚,明白);了然(明白,清楚)
[7]結束,了結
小喬初嫁了。──宋·蘇軾《
念奴嬌·赤壁懷古
》又如:了還(了卻,償還);了局(結局;結束);了了(了結了);了劣(了賬;了結);了休(終止,了結)
了liǎo
【形】[8]聰敏,穎慧
小而聰了,大未必奇。──《後漢書·孔融傳》
了,快也。秦曰了。──《方言二》
又如:了慧(聰明);了幹(精明幹練)
[9]清楚,明晰。如:了利(清楚;明白);了辯(對答清楚敏捷)
[10]明亮,光亮
收到一片
秋香,清輝了如雪。──清·納蘭性德《
琵琶仙》
了liǎo
【副】[11]完全,全然──與「無」、「不」連用,用在動詞或形容詞前面,表示範圍,相當於「完全」、「完全〖不〗」〖entirely〗。如:了無恐色;了不相涉;了不可得(到最後也得不到)
[12]放在動詞之後,與「得」或「不」連用,表示可能。如:辦得了;你來得了來不了?
另見le
部首:乙,部外筆畫:1,總筆畫:2
;繁體部首:亅,部外筆畫:1,總筆畫:2
五筆86&98:bnh 倉頡:nn
筆順編號:52 四角號碼:17207 unicode:cjk
統一漢字
u+4e86
9樓:費雪真雲
le和liǎole◎
放在動詞或形容詞後,表示動作或變化已經完成:寫完~。
◎助詞,用在句子末尾或句中停頓的地方,表示變化,表示出現新的情況:颳風~。
liǎo
◎明白,知道:明~。一目~然。
◎完結,結束:完~。~結。
◎在動詞後,與「不」、「得」連用,表示可能或不可能:看不~。辦得~。
◎與「得」、「不得」前後連用,表示異乎尋常或情況嚴重:那還~得!
10樓:春風化雨時
[ shí ]
1.十(多用於分數或倍數):~百(十倍和百)。~一(十分之一)。~襲珍藏(形容極其珍重地收藏物品)。
2.各種的,各樣的:~錦(各種各樣東西湊成的食品)。~物。
3.詩篇:篇~。雅~。
[ shén ]
〔~麼〕a.代詞,表示疑問,如「~~人?」b.代詞,指不確定的事物,如「沒~~問題」(「assorted麼」均讀輕聲)。
11樓:gps定位器王劍
你好,科字就只有乙個讀音「kē 」。
基本釋義 1.動植物的分類單位:獅子屬於貓~。槐樹是豆~。
2.機關內部組織的劃分:~室。財務~。
3.學術或專業的類別:~目。學~。文~。外~。
4.古代分科考選文武官吏後備人員的制度:~舉。~甲。~第。登~。
5.判定(刑罰):~處(chù)。~罰。
6.古典戲劇本中指示角色表演動作時的用語:笑~。~白。
7.古同「棵」。
12樓:匿名使用者
「一」字只有一種讀法,讀【yī】。
數名,最小的正整數(在鈔票和單據上常用大寫「壹」代)。 2.純;專。
3.全;滿。 4.
相同。 5.另外的。
6.表示動作短暫,或是一次,或具試探性。 7.
乃;競。 8.部分聯成整體。
9.或者。 10.
初次。 11.中國古代樂譜記音符號,相當於簡譜中的低音「7」。
組詞:專一【zhuān yī 】:1.亦作"專壹"。2.同一;齊一。3.純淨不雜;專心一意。4.專門;一味。
造句:我專一過來你家吃飯的。
一生【yī shēng】:整個生命期間。金錢美女得一時之歡,手銬腳鐐葬一生幸福。
造句:這一生都只為你,只願為你畫地為牢。
一樣【yí yàng】:1.同樣;沒有差別。 2.表示相似。 3.一種;一件。
造句:我喜歡這一樣,不喜歡那種。
統一【tǒng yī 】:部分聯成整體,分歧歸於一致;一致的,整體的,單一的.統一體:哲學上指矛盾的兩方面或多方面在一定條件下相互依存而結合成的整體。
造句:秦始皇兼併東方六國,結束了戰國混亂,實現了統一。
一至於此【yī zhì yú cǐ】:竟到如此地步。
造句:筆札無情,任其搖礕。甚矣哉!文之橫流,一至於此!
一見如故【yī jiàn rú gù】:初次見面就像老朋友一樣,形容初次相見就情投意合。
造句:咱們兩是一見如故啊!
13樓:匿名使用者
什的解釋
[shí] 1.十(多用於分數或倍數):~百(十倍和百)。~一(十分之一)。~襲珍藏(形容極其珍重地收藏物品)。
[shén] 〔~麼〕a.代詞,表示疑問,如「~~人?」b.代詞,指不確定的事物,如「沒~~問題」(「assorted麼」均讀輕聲)。
14樓:匿名使用者
拼 音bù但是它之所以有兩個讀音,是為了好讀不拗口。當「不」後面的字讀第一聲(如:不吃)、讀第二聲(如:
不行)、讀第三聲(如:不好)的時候,「不」讀bù(第四聲)。當「不」後面的字讀第四聲(如:
不要)的時候,「不」讀bú(第二聲)。
15樓:小小魚丸最厲害
拼 音 jiāng jiàng qiāng部 首 寸 筆 畫 9 五 行 火 繁 體 將 五 筆 uqfy
生詞本基本釋義 詳細釋義
[ jiāng ]
1.快要:~要。~至。~來。即~。
2.帶領,扶助:~雛。扶~。~軍。
3.拿,持:~心比心。
4.把:~門關好。
5.下象棋時攻擊對方的「將」或「帥」。
6.用言語刺激:你別~他的火兒了。
7.保養:~養。~息。
8.獸類生子:~駒。~小豬。
9.順從:~就(遷就,湊合)。~計就計。
10.又,且:~信~疑。
11.助詞,用在動詞和「出來」、「起來」、「上去」等中間:走~出來。
12.剛,剛剛:~~。~才。
13.姓。
[ jiàng ]
1.軍銜的一級,在校以上,泛指高階軍官:~領。
2.統率,指揮:~百萬之眾。
[ qiāng ]
1.願,請:~進酒
我的家鄉是一種什麼的美,又是一種什麼的美還是一種什麼樣的美,怎麼造句?
16樓:匿名使用者
我的家鄉是一種風景如畫的美,又是一種空氣清新的美,還是一種靜謐如詩的美。
17樓:匿名使用者
我的家鄉風景比較優美,環境比較有名,家鄉家鄉更美
造句 高檔次**等、用明亮、心聲、寫一段話、30字左右
18樓:認識太陽
明亮、bai心聲嗎?
小鳴沒有一du雙明亮的眼睛,他自小就生zhi活在黑暗的世界裡,dao
那是多麼枯燥版無趣的世界啊!「如果權我有一雙明亮的眼睛該多好啊!」小鳴常常在心裡暗暗的想。
小鳴多麼期望有天使能聽見他的心聲,他相信,總有天使會聽見的。儘管這只是乙個夢,乙個脆弱的夢。
用一什麼就什麼造句大全
19樓:匿名使用者
1.今天的月亮與往常不同,剛一出現就顯得格外明亮,給大地披上了一層銀紗,給人們增添了快樂。
2.生活的道路一旦選定,就要勇敢地走到底,決不回頭。
3.秋姑娘不知不覺地來到人間,她一來就不停地忙起來。她給高粱抹紅了「臉蛋」;給玉公尺穿上了桔紅色的「裙子」;給稻穀穿上了金色的「西裝」。
一陣陣秋風吹來,稻穀連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。
4.我喜歡看**,一拿起來就愛不忍釋。
5.考試一結束,我就到校園裡散散步,鬆弛一下緊張的神經。
擴充套件資料
一...就...表示乙個動作進行之後,緊跟著另乙個動作就開始了。一般前後兩個動作在邏輯上呈現出因果關係和先後順序。
像這類詞是屬於合成詞,現代漢語詞彙中,合成詞佔了絕大多數。合成詞中,多數由兩個語素構成,兩個以上的語素構成的是少數。
漢語合成詞主要有複合式、附加式、重疊式三種構詞方式。
用擬人的方法寫一種植物,用擬人的方法寫一種植物50字
春天的早晨,大霧朦朧,一朵朵水仙花在池塘盛開隨著春風拂過,水仙花好似在跳舞的仙女般美麗 一場大雨過後,道路兩旁的樹木像剛洗過澡似的,一塵不染,鬱鬱蔥蔥。它們在微風的吹拂下更顯得神清氣爽,精神抖擻。每當樹木吐芽的春季一到,楊槐樹也悄悄地換上了那綠稠似的新衣。春風吹來,楊槐樹便扭動腰枝跳起了舞 專心自己...
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a試題copy分析 材料反映了思想決定行為,體bai現了世du界觀決定方法 zhi論,方 反映世界 觀,有什麼樣的dao世界觀就有什麼樣的方 故a正確 bc表述錯誤,d不符合題意。本題答案選a。播種一種思想,收穫一種行為 播種一種行為,收穫一種習慣 播種一種習慣,收穫一種性 世界大哲學家亞歷士多德有...