1樓：11122啊
沒有文字時候，古人使用繩節記事和口耳相傳。
倉頡通過觀察萬物，創造象形字體。
2樓：匿名使用者
曾用「結繩記事」和「物語」模擬「鳥的足跡」和「山川」「龜紋」「草木」「蟲蛇」及「黍稷」
3樓：匿名使用者
分別是繩結記事和口耳相傳。
五年級上冊語文課堂作業本有趣的漢字第6題答案
4樓：戴藝娜
(1)《字謎七則》《有趣的諧音》分別從字謎、諧音歇後語兩方面說明了漢字的有趣和神秘。
（2）《倉頡造字》讓我們了解到沒有文字時，古人曾使用結繩記事、物語等方式交流思想，創說是倉頡以模擬鳥的足跡中創造了漢字。
（3）《「冊」「典」「刪」的來歷》讓我們知道文字最初是刻在獸骨、龜甲等平整的東西上的，中間很長的一段時間是刻在竹子、木頭等物體上的，最後才寫到紙上。
5樓：百度使用者
我幫他發題目：《字謎七則》《有趣的諧音》分別從____________.______________兩方面說明了漢字的有趣和神秘。
6樓：梓喵の琉璃瓶
蒽。。形象、諧音
應該對的，我要明天交作業、、、
7樓：新鮮潮流
你能把著題目發來麼。。。。。 要不然怎麼解決啊。。。
五年級上冊語文課堂作業本人教版 有趣的漢字 第7題怎麼做
8樓：匿名使用者
1、近義詞
有名－著名 挺－很 攢－掙
2、添幾筆變成其他字
主 旺 汪 枉 玉 玻 波 披 摟 縷 樓 嘍3、短文題目：玉波樓的來歷、書法家公尺蒂軼事、王皮婁與玉波樓等等，
9樓：匿名使用者
(1)《字謎七則》《有趣的諧音》分別從字謎、諧音歇後語兩方面說明了漢字的有趣和神秘。
（2）《倉頡造字》讓我們了解到沒有文字時，古人曾使用結繩記事、物語等方式交流思想，創說是倉頡以模擬鳥的足跡中創造了漢字。
（3）《「冊」「典」「刪」的來歷》讓我們知道文字最初是刻在獸骨、龜甲等平整的東西上的，中間很長的一段時間是刻在竹子、木頭等物體上的，最後才寫到紙上。
10樓：玄霜美少女
單：粉 藍 綠 紫 黑 棕
雙：大紅 梅綠 天藍 桃紅 淡綠 老藍
多：檸檬黃 蘋果綠 葡萄紫 天空藍 魚肚白 珍珠白實在不行你也可以從水彩筆顏色表上調點嘛
五年級上冊語文期末測試卷加答案
11樓：匿名使用者
讀書破萬捲，下筆如有神 答案通過自己思考出來的，在網上是問不到答案的哈
多想想，答案錯了沒關係的 學習的目的就是要學會思考 才是自己的答案，多思考吧.
了解精準扶貧後讓我們鞏固了哪些知識
實現精準扶貧，充分發揮市場在資源配置中起決定性作用，調動人民發家致富的積極性與活力。實施雙創戰略，積極的就業政策，創業優先，就業是民生之本。要精準扶.精準扶貧知識 精準扶貧應知應會知識 一 一達標 兩不愁 三保障 一達標 脫貧戶收入必須超過當年的脫貧標準線，有穩定生產經營或工資性收入。2016年脫貧...
C 的作業,挺簡單的,目的是讓我們了解建構函式,但我寫的怎麼會有錯誤
lz 你的printf 是你沒定義還是你沒給出，函式內容是什麼，我們都不知道，無法給你完整的解釋。而且你這樣直接使用printf作為函式名相當於過載了系統函式printf，如果該函式沒有什麼特別意義，不推薦使用該函式名 關於你的b種的成員變數，由於你未給成員變數賦值就輸出，給出的結果將會是乙個不定值...
《橋》一文含義深刻耐人尋味。讓我們以「橋」為主題來讚美文中這位可歌可泣的老支書
1 老支書，您是村民們跨越死亡的生命橋啊！2 老支書，是您用自己的血肉之軀築起了一座永不坍塌的橋！3 老支書，橋 是你生命的象徵！是你高尚人格美的化身！老支書，你用自己的滿腔熱血築起了一座燦爛光輝的橋梁。老支書，您把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築起了一座不朽的 生命橋 你真...