1樓：革命的小狗
第一題：42÷6=7（頁）
105÷7=15（天）
答：一共需要15天
第二題：736÷8÷4=23（名）
答：每個隊有23名運動員
2樓：天馬行空
105÷(42÷6)=15(天)。736÷(8x4)二23(人)
3樓：匿名使用者
15天 。23人
~在數學中是什麼意思
4樓：匿名使用者
數學命題是一類重要的命題，一般來講是指數學中的判斷。它一般分為三種形式，第一種，對於兩個命題，如果乙個命題的條件和結論分別是另外乙個命題的結論和條件，那麼這兩個命題叫做互逆命題；第二種，如果乙個命題的條件和結論分別是另外乙個命題的條件的否定和結論的否定，那麼這兩個命題叫做互否命題，其中乙個命題叫做原命題，另外乙個叫做原命題的否命題；第三種㿌/p>
5樓：匿名使用者
那當然要看你這是在數學的什麼分支裡
如果是初等數學裡
幾何裡的三角形相似可以用～表示
即三角形abc～三角形a'b'c'
而如果是在高等數學裡，如果是線性代數的初等變換可以寫成a~b，
實際上就是，對n階方陣a、b,若存在可逆矩陣p，使得p^(-1)ap=b
則稱a、b相似，即a~b
6樓：莫和璧和煦
1、&在數學中的意思代表「和」，相當於英文單詞and字元&的最早歷史可以追溯到公元1世紀，最早是拉丁語et（意為and）的連寫。最早的&很像
e和t的組合，隨著印刷技術的發展，這個符號逐漸形成自己的樣式並脫離其原始影子。在這個字元中，仍能看出e的影子，但是t已經消失不見。
2、#在數學中一般代表數字的意思，在很多地方都表示數字的含義。
如檔案記錄以#1，#2的方式表示檔案編號1，編號2等。樓棟表示方法有#101，表示1棟1號房等。
望採納，謝謝！
7樓：月下者
！在數學裡是階乘符號。乙個正整數的階乘是所有小於及等於該數的正整數的積，並且有0的階乘為1。
亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義：0!=1，n!=(n-1)!×n。
階乘亦可定義於整個實數（負整數除外），其與伽瑪函式的關係為：
n!可質因子分解為，如6!=24×32×51。
擴充套件資料
階乘函式：
乙個正整數的階乘（英語：factorial）是所有小於及等於該數的正整數的積，並且有0的階乘為1。自然數n的階乘寫作n!。2023年，基斯頓·卡曼引進這個表示法。
亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義：0!=1，n!=(n-1)!×n。
階乘亦可定義於整個實數（負整數除外），其與伽瑪函式的關係為：
n!可質因子分解為
，如6!=2×3×5。
8樓：匿名使用者
化簡一般指在物理化學數學等理工科中把複雜式子化為簡單式子的過程 分式化簡為約分,整式化簡為移項,合併同類項等 化簡後的式子一般為最簡式子,項數減少.
9樓：九星連珠
週期就是周而復始的意思。
如f（0）=f（10） 而且這樣下去，自變數每加10 還是和他們相等。
週期函式
對於函式y=f（x），如果存在乙個不為零的常數t，使得當x取定義域內的每乙個值時，f（x+t）=f（x）都成立，那麼就把函式y=f（x）叫做週期函式，不為零的常數t叫做這個函式的週期。
希望對你有所幫助，望採納
10樓：匿名使用者
!是階乘的意思，
階乘(factorial)是基斯頓·卡曼(christian kramp, 1760 – 1826)於2023年發明的運算符號。 階乘，也是數學裡的一種術語。
編輯本段階乘的計算方法
階乘指從1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的數。 例如所要求的數是4，則階乘式是1×2×3×4，得到的積是24，24就是4的階乘。 例如所要求的數是6，則階乘式是1×2×3×……×6，得到的積是720，720就是6的階乘。
例如所要求的數是n，則階乘式是1×2×3×……×n，設得到的積是x，x就是n的階乘。
編輯本段階乘的表示方法
任何大於1的自然數n階乘表示方法： n!=1×2×3×……×n 或 n!=n×(n-1)!
4的階乘即4*3*2*1=24
11樓：自由的繡刀
你說的有點籠統。
平面幾何中三角形相似使用這個符號。
12樓：匿名使用者
周而復始的意思
。如f（0）=f（10） 而且這樣下去，自變數每加10 還是和他們相等。
週期函式
對於函式y=f（x），如果存在乙個不為零的常數t，使得當x取定義域內的每乙個值時，f（x+t）=f（x）都成立，那麼就把函式y=f（x）叫做週期函式，不為零的常數t叫做這個函式的週期。
13樓：不蘊逯平卉
*在數學中沒有什麼意義，就是星號。
但在計算機中的程式設計及一些應用軟體中表示乘號。
如：4*5表示4×5，而數學中不能用4*5表示。
14樓：今生一萬次回眸
在數學中，「有意義」指的是在定義限制的範圍之內，符合規定、要求或限制。
例如：（1）分數或分式的分母以及除數要求不能為「0」。如果分數或分式的分母以及除數為「0」了，就違反了分數或分式的規定，就是「無意義」的；反之，分數或分式的分母以及除數不是「0」就是符合規定的，就是「有意義」的；
（2）在實數範圍內，二次根式要求被開方數不能為負數（即只能是非負數——正數和0）。如果二次根式的被開方數為負數了，就違反了在實數範圍內二次根式被開方數的規定，就是「無意義」的；反之，二次根式的被開方數不是負數，就是符合規定的，就是「有意義」的。
15樓：科學普及交流
一般用希臘字母π表示
∏是希臘字母，即π的大寫形式，在數學中表
示求積運算或直積運算，形式上類似於σ，有時也用來代表圓周率值圓周率（pi）是圓的周長與直徑的比值，一般用希臘字母π表示，是乙個在數學及物理學中普遍存在的數學常數。
數學中（ ， ]和[ ， ）是什麼意思？
16樓：森海和你
質數是指在大於1的自然數中。
例如：2、3、5、7、11、...
質數p的約數只有兩個：1和p。
初等數學基本定理：任一大於1的自然數，要麼本身是質數，要麼可以分解為幾個質數之積，且這種分解是唯一的。
質數的個數是無限的。
1、在乙個大於1的數a和它的2倍之間（即區間（a, 2a]中）必存在至少乙個素數。
2、存在任意長度的素數等差數列。
3、乙個偶數可以寫成兩個合數之和，其中每乙個合數都最多只有9個質因數。（挪威數學家布朗，2023年）
4、乙個偶數必定可以寫成乙個質數加上乙個合成數，其中合數的因子個數有上界。（瑞尼，2023年）
5、乙個偶數必定可以寫成乙個質數加上乙個最多由5個因子所組成的合成數。後來，有人簡稱這結果為 （1 + 5）（中國潘承洞，2023年）
6、乙個充分大偶數必定可以寫成乙個素數加上乙個最多由2個質因子所組成的合成數。簡稱為 （1 + 2）
17樓：匿名使用者
小括號代表「不包括」，中括號代表「包括」。比如（1，2】意思是大於1而小於等於2。
18樓：筱曉
（ ， ] 這個是包括前面的,包括後面的,例如（3 ，9 ]就是大於3小於等於9.
[ ， ）這個是包括前面,不包括後面,例如[3 ，9 ）就是大於等於3小於9.
19樓：d調dě華廲
質數(又稱為素數）
1.就是在所有比1大的整數中，除了1和它本身以外，不再有別的因數，這種整數叫做質數或素數（一般叫做質數）。還可以說成質數只有1和它本身兩個約數。
2.素數是這樣的整數，它除了能表示為它自己和1的乘積以外，不能表示為任 何其它兩個整數的乘積。例如，15＝3＊5，所以15不是素數；
又如，12 ＝6＊2＝4＊3，所以12也不是素數。另一方面，13除了等於13＊1以 外，不能表示為其它任何兩個整數的乘積，所以13是乙個素數。
[編輯本段]質數的概念
乙個數，如果只有1和它本身兩個因數，這樣的數叫做質數（或素數）。例如 2，3，5，7 是質數，而 4，6，8，9 則不是，後者稱為合成數或合數。從這個觀點可將整數分為兩種，一種叫質數，一種叫合成數。
（1不是質數，也不是合數）著名的高斯「唯一分解定理」說，任何乙個整數。可以寫成一串質數相乘的積。
20樓：匿名使用者
表示區間，乙個左開右閉，乙個左閉右開
21樓：vinnie丶
()指區域無限趨近於此值卻無法取到。指區域可以取到此值
22樓：丟失了bd號
前開後閉的區間和前閉後開的區間。
23樓：匿名使用者
左開右閉區間和左閉右開區間
24樓：甜西瓜
(是大於，）是小於，[是大於等於，]是小於等於，，是範圍
25樓：匿名使用者
數學列式的意思就是指在進行數或代數式的計算時所列出的式子，小學階段中，將四則運算的橫式列為豎式計算，是指在計算過程中列一道豎著的式子，使計算更加方便。而且需要數字之和橫線下面，橫式也要把和相加。
四則運算是指加法、 減法、 乘法、 除法的計算法則。而列豎式的好處就是可以清楚的計算。
26樓：精銳教育彭老師
數學列式是要自己列式自己解答，一般是應用題。比如說：乙個數的20%是100，這個數是多少？ 解答這個題時首先需要自己列等式，然後自己解答求出這個數，這個過程就是數學列式。
區別於算式，算式是給出你式子（等式或不等式）讓你自己寫求解過程和答案
27樓：洛水半夏
第乙個是左邊數字包括在內右邊數字不包括，第二個相反
!在數學裡是什麼意思
28樓：月下者
！在數學裡是階乘符號。乙個正整數的階乘是所有小於及等於該數的正整數的積，並且有0的階乘為1。
亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義：0!=1，n!=(n-1)!×n。
階乘亦可定義於整個實數（負整數除外），其與伽瑪函式的關係為：
n!可質因子分解為，如6!=24×32×51。
擴充套件資料
階乘函式：
乙個正整數的階乘（英語：factorial）是所有小於及等於該數的正整數的積，並且有0的階乘為1。自然數n的階乘寫作n!。2023年，基斯頓·卡曼引進這個表示法。
亦即n!=1×2×3×...×n。階乘亦可以遞迴方式定義：0!=1，n!=(n-1)!×n。
階乘亦可定義於整個實數（負整數除外），其與伽瑪函式的關係為：
n!可質因子分解為
，如6!=2×3×5。
29樓：老了不死
階乘【階乘的計算方法】
[編輯本段]
階乘指從1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的數。
例如所要求的數是4，則階乘式是1×2×3×4，得到的積是24，24就是4的階乘。 例如所要求的數是6，則階乘式是1×2×3×……×6，得到的積是720，720就是6的階乘。例如所要求的數是n，則階乘式是1×2×3×……×n，設得到的積是x，x就是n的階乘。
【階乘的表示方法】
[編輯本段]
在表達階乘時，就使用「！」來表示。如x的階乘，就表示為x!
【20以內的數的階乘】
[編輯本段]
階乘一般很難計算，因為積都很大。
以下列出1至20的階乘：
1！=1，
2！=2，
3！=6，
4！=24，
5！=120，
6！=720，
7！=5040，
8！=40320
9！=362880
10！=3628800
11！=39916800
12！=479001600
13！=6227020800
14！=87178291200
15！=1307674368000
16！=20922789888000
17！=355687428096000
18！=6402373705728000
19！=12164510040883200020！=2432902008176640000另外，數學家定義，0！=1，所以0！=1！
小東看一本書第一天看了六分之一，第二天看了，這時已看的頁數與剩下的頁數的比是1 3，小東第一
解 設小東第一天看了 x 這本書總共有6x 頁。x 18 6x x 18 1 33x 54 5x 18 2x 72 x 36 答 小東第一天看了36頁 設書一共有x頁 第一天，小東看了1 6 x頁，第二天看了18頁。已看 1 6x 18，未看 x 1 6x 18頁，也就是5 6x 18頁。已看的頁數...
一本書，小明第一天看了全書的25，第二天看了全書的
10 25 20 10 5 200 頁 答 這本書一共有200頁 小明看一本書,第一天看了20頁,第二天比第一天多看2 5，第二天看了多少頁？第二天看了28頁 bai第三天看了32頁。du 1 由題意得，第zhi二dao天看的是第一天內的 1 2 5 倍，所以容第二天看了頁數為20 1 2 5 28...
明明看了一本漫畫書，第一天看了全書的一半，第二天看了剩下的一半還
設全書的一半為x，即第一天看x，第二天看1 2x 10，第三天看10即1 2x 10 10 5 x 第一天看的，跟第二第三天總和加5相等 解得x 50 即全書頁數 2 50 100頁 第一天看了一半，那麼剩下1 2，第二天看了餘下的一半又10頁還剩18頁，就是說第二天看了1 4 10頁餘下18頁，那...