1樓：匿名使用者
〖解釋〗：學習而不知滿足，教導別人而不知疲倦。
〖出處〗：《論語·述而》：子曰：「默而識（zhì）之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
學而不厭誨人不倦的意思 200
2樓：真假文學
你好！解釋
學習而不知滿足，教導別人而不知疲倦。
出處《論語·述而》：子曰：「默而識（zhì）之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
譯文孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，對我來說，哪一樣做到了呢？（這是孔子自謙的話）」
同樣也是曲阜師範大學校訓哦。
曲阜師範大學建立於2023年，是山東省重點大學，設學於中國古代偉大的思想家、教育家、政治家，儒家文化的創始人孔子的故里——曲阜，在美麗的海濱城市日照設有新校區。杏壇偉業結碩果，與時俱進著華章，學校秉承「學而不厭，誨人不倦」的校訓，形成了「勤奮，樸實，團結，進取」的優良校風，共為社會培養輸送了約14萬名合格畢業生，為山東省的經濟建設和社會進步做出了重要貢獻。
3樓：發特稀
學而不厭：勤奮學習而不感到滿足
誨人不倦：教誨學生從不倦怠
4樓：蔚藍色的愛
學習而不知滿足，教導別人而不知疲倦。，
就是這個意思，希望能選我的，謝謝
5樓：匿名使用者
勤奮學習而不滿足,教導別人而不倦怠
6樓：哈哈哈嗚嗚嗚
全文為：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？
翻譯為：把所學的知識默默地記在心中，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，還有什麼遺憾呢？
拼音：xué ér bù yàn huì rén bù juàn
學 而 不 厭 誨 人 不 倦
解釋：學習而不知滿足，教導別人而不知疲倦。
出處：《論語·述而》：子曰：「默而識（zhì）之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」 [1]
譯文：孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，對我來說，哪一樣做到了呢？（這是孔子自謙的話）」[2]
讀解：名句「學而不厭，誨人不倦」選自《論語·第七章·述而篇》。[3]
用法：偏正式；作謂語、定語；含褒義 ；指人好學。
賞析： 這一章緊接前一章的內容，繼續談論治學的方法問題。前面說他本人「述而不作，信而好古」，此章則說他「學而不厭，誨人不倦」；反映了孔子教育方法的乙個側面。
這對中國教育思想的形成與發展產生了很大的影響，以至於在今天，我們仍在宣傳他的這一教育學說。
7樓：魏王神采飛揚
你好，陳瑩夢！
這是我的看法：
學而不厭：學習從不感到厭惡
誨人不倦：教誨學生從不疲倦
厭：厭惡
誨：教誨
倦：疲倦
對於以前的古文章，只要翻譯的恰當就行，不過，得把個別字的意思翻譯出來就可以給滿分！
8樓：孟夫子
形容乙個人又折十分旺盛的求知慾，對待學習從不感到疲倦：而且對教育幫助別人也從不抱怨。可惜現在這樣的人太少了，有的話，算我乙個。
9樓：匿名使用者
而在裡面是表示轉折，不翻譯
翻譯起來是這樣的：學習從來不感覺厭惡，教導別人從來不感到厭倦。
表現作者的陳懇求學態度和高尚的思想品德
10樓：上網不當飯
學而不厭——學習沒有厭倦滿足的時候。比喻非常好學
誨人不倦——樂於教誨人而不知疲倦
11樓：村夫
學而不厭：學習的激情，好學。
誨人不倦：把自己知道的詳細給求知者講解。
12樓：公尺小鶴
學習而不
知滿足，教導別人而不知疲倦。
出處《論語·述而》：子曰：「默而識（zhì）之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」 [1]
孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，對我來說，哪一樣做到了呢？（這是孔子自謙的話）」
13樓：旋風白狗
厭：厭惡
學習而不厭惡
誨：教誨（教導） 倦：疲倦
教誨人不疲倦
14樓：小淸歆
學而不厭：學習從不感到厭惡
誨人不倦：教誨學生從不疲倦
厭：厭惡
誨：教誨
倦：疲倦
對於以前的古文章，只要翻譯的恰當就行，不過，得把個別字的意思翻譯出來就可以給滿分
15樓：匿名使用者
學而不厭，學習沒有厭倦滿足的，比喻好學，把學習作為一件樂事來對待，學無止境，是學習的一種境界。
誨人不倦，就是不知疲倦地教誨他人，比喻為了教育默默奉獻，而毫無怨言。是教學的一種境界。
這句話的意思，學而不厭，就像西方教育理論說的那樣，興趣學習法，要對學習的知識產生興趣，有了興趣，學習就不那麼苦了。
誨人不倦，只要是指的奉獻精神。
16樓：匿名使用者
這是古人的感受，現代人已經體會不到了，學生不在能體會到「學而不厭」一天學十幾個小時誰不厭煩？在古代他倒是想學呢，沒電、沒點燈、沒義務教育；老師也不能做到「誨人不倦」乙個月發兩千來塊錢你說怎麼能不倦？沒去毀人就很不錯了.......
乙個月啊，才兩千，還要扣折扣那........不如擺地攤的，你說還能說「知識改變命運」麼，只能說「知識學多了命就定了」
17樓：夢中的糖果寶貝
嗨！你好
學而不厭的意思呢！厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學誨人不倦：誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。
選我吧！跪求……
18樓：恍若
不會因學習而感到厭煩，不會因教育人而感到厭倦。
19樓：愛依戀娜
學習不覺得厭煩，教導人不覺得疲倦
20樓：匿名使用者
勤奮學習而不會感到滿足，教誨學生從不倦怠。
21樓：汪10堯
學而不厭：勤奮學習而不感到滿足
"學而不厭,誨人不倦"是什麼意思?
22樓：暖暖炊煙裊裊
學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。
1、出處
《論語·述而》
2、原文
《論語·述而》：子曰：「默而識（zhì）之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
3、譯文
孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我來說，還有什麼遺憾呢？」
「學而不厭，誨人不倦」是什麼意思？
23樓：幸福小屋
這句話的意思是說，做人要不斷學習，不感到厭煩；教育學生要有耐心，不感到疲倦。
學而不厭：勤奮學習而不感到滿足。誨人不倦：教誨學生從不倦怠。學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。
春秋時期，孔子在教學上有豐富的經驗，常常與學生們一道研討問題，給學生解決各種疑難問題，他鼓勵學生培養良好的品德，深入鑽研，提出「學而時習之」，「溫故而知新」，學生讚揚孔子教學的耐心，孔子謙遜地說：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
擴充套件資料
原文
《論語·述而》：子曰：「默而識（zhì）之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
譯文
孔子說：「默默地記住（所學的知識），學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我來說，還有什麼遺憾呢？」
解讀
這一章緊接前一章的內容，繼續談論治學的方法問題。前面說他本人「述而不作，信而好古」，此章則說他「學而不厭，誨人不倦」；反映了孔子教育方法的乙個側面。這對中國教育思想的形成與發展產生了很大的影響，以至於在今天，我們仍在宣傳他的這一教育學說。
用法
偏正式；作謂語、定語；含褒義；指人好學。
造句
對自己，「學而不厭」，對人家，「誨人不倦」，我們應取這種態度。
24樓：蒲公英艾艾
默默地記住（所學的知識），學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我來說，還有什麼遺憾呢？
25樓：匿名使用者
學習要不厭煩、討厭，教學生要不感到疲倦、勞累。
26樓：匿名使用者
意思：自己學習永遠不滿足，教誨人永遠不疲倦。～(￣▽￣～)~
27樓：天秤吳慶勇
意思是指學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦，語出《論語·述而》。
28樓：匿名使用者
孔子自己讀書的時候要多記，多背，學習不知道滿足，教海人不知疲倦。
29樓：匿名使用者
學習要不厭其煩，不能怕麻煩，教育人要耐心，要不怕吃苦
30樓：一彈戲牡丹
「學而不厭，誨人不倦。」的意思是：學習不覺得滿足，教人不知道疲倦？
一、出處
春秋孔子《論語·述而》：子曰：「默而識（zhì）之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
默默地記住（所學的知識），學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我來說，還有什麼遺憾呢？
三、造句
同學們都應該有對自己「學而不厭」，對他人誨人不倦的精神。
一、「學而不厭，誨人不倦。」解讀
這一章緊接前一章的內容，繼續談論治學的方法問題。前面說他本人「述而不作，信而好古」，此章則說他「學而不厭，誨人不倦」；反映了孔子教育方法的乙個側面。這對中國教育思想的形成與發展產生了很大的影響，以至於在今天，我們仍在宣傳他的這一教育學說。
二、「學而不厭，誨人不倦。」用法
偏正式；作謂語、定語；含褒義；指人好學。
四、作品介紹
《論語·述而》出自《論語》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德範疇的進一步闡釋，以及孔子的其他思想主張。
《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的**及其再傳**編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其**言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。
與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》並稱「四書五經」。通行本《論語》共二十篇。
學而不厭,誨人不倦的意思是什麼?
31樓：一彈戲牡丹
「學而不厭，誨人不倦。」的意思是：學習不覺得滿足，教人不知道疲倦？
一、出處
春秋孔子《論語·述而》：子曰：「默而識（zhì）之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
默默地記住（所學的知識），學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我來說，還有什麼遺憾呢？
三、造句
同學們都應該有對自己「學而不厭」，對他人誨人不倦的精神。
一、「學而不厭，誨人不倦。」解讀
這一章緊接前一章的內容，繼續談論治學的方法問題。前面說他本人「述而不作，信而好古」，此章則說他「學而不厭，誨人不倦」；反映了孔子教育方法的乙個側面。這對中國教育思想的形成與發展產生了很大的影響，以至於在今天，我們仍在宣傳他的這一教育學說。
二、「學而不厭，誨人不倦。」用法
偏正式；作謂語、定語；含褒義；指人好學。
四、作品介紹
《論語·述而》出自《論語》，共包括38章，也是學者們在研究孔子和儒家思想時引述較多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁德等重要道德範疇的進一步闡釋，以及孔子的其他思想主張。
《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的**及其再傳**編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其**言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。
與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》並稱「四書五經」。通行本《論語》共二十篇。
32樓：絕愛無塵
子曰：「學而不厭，誨人不倦」。這句話的意思是說，做人要不斷學習，不感到厭煩；教育學生要有耐心，不感到疲倦。
「學而不厭」。作為教師尤其要做到這一點。教師是學生的示範，我們希望學生做乙個終生學習的人，首先教師要做乙個終生學習的人。
「身教重於言傳」，「親其師，信其道」，教師應該是學生很好的榜樣。
「學而不厭,誨人不倦」,這是孔子在歷史上成為乙個大教育家的兩個最基本的優點和特點。
學而不厭,誨人不倦是什麼意思
學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。1 出處 論語 述而 2 原文 論語 述而 子曰 默而識 zh 之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？3 譯文 孔子說 默默地記住 所學的知識 學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，對我來說，還有什麼遺憾呢？學而不厭，誨人不倦 是什麼意思？這句話的意思是說，做人要不斷學習...
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