1樓：愛健身的盼得兒
物質和非物質文化遺產反應的是一國的歷史與文化傳統，對於國人了解自己國家的國情有著不可替代的作用，同時物質和非物質文化遺產均屬於不可再生資源，一旦這些遺產消失將會產生不可挽回的後果。
（24分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料：文化遺產傳承著乙個民族久遠的歷史，是人類社會發展
(1)結合材料一運用文化的繼承性與文化發展的相關知識分析在學校加強中華優秀傳統文化教育的原因。(2
2樓：
由於蘇州園林盛名在外的原故，很多人將蘇州的園林當作蘇州的象徵。但是作為乙個城市的整體印象，蘇州風貌主要體現在三個方面：乙個是蘇州的園林，是這蘇州建築與文化的精華所在，也是蘇州被人們所熟知的城市名片。
二是蘇州的遺留下來的老建築。這些建築往往比園林的規模要小，有的只是一些幢房子，甚至沒有院落。但是這些房子往往有比較強的時間屬性。
三是蘇州的街巷。這些街巷往往沒有特別強的時代屬性，有的是明清時的建築，有的是解放後的建築，還有一些近期剛剛建成的民居，但是由於在建造的過程中自覺或不自覺地遵照了蘇州的地域特徵，形成了風格鮮明的蘇州特徵。
蘇州的園林由於一批具有相當高藝術修養與文化修養的設計師的參與，以及能工巧匠的精心施工，從而呈現出乙個個有如水墨畫般的城市山林景觀。但是，由於其造價高昂，建造周期長，維護費用特別高，在蘇州的城市只是在很少的園林得以留存與經營。到了現在，園林作為了乙個城市的風景區域，大量遊客的湧入，使蘇州的園林成了旅遊資源。
由於氣候溫和，經濟繁榮，以及蘇州當地文人學士大量入朝為官，很多人具有較好經濟基礎的人在蘇州定居，從面形成了遍布蘇州各個街巷的名人故居。這些故居有的具有較高的歷史文化價值，有的則有較高的藝術修養。雖然其數量比較多，但往往不成規模，所以無法構成城市的整體印象。
蘇州地處江南水鄉，有著「東方威尼斯」之稱。蘇州的當地居民往往喜歡臨河而居，從而在水道縱橫的城市形成了比較鮮明的江南水鄉特色。從城市的居民生活習性來看，蘇州的居民都比較務實，內斂與勤勉。
所以蘇州的建築也相對比較內斂，用色樸素，造型簡潔，追求建築的細節，強調建築的內向性。從蘇州比較有特色街區來看，無論是蘇州的平門路還是山塘街。建築的尺度都比較小，用材比較簡樸，但是造型精美，做工細膩，建造者有一定的藝術修養。
從蘇州古城區的住宅小區的開發情況來看，既有城市規劃部門的控制，也有開發商的自覺性，從而保持了蘇州的古城區的傳統風格的延續與統一。
蘇州中心城區未來高層布局應符合「四心、八片、十二帶」的特徵，即四個高層優先發展核心區，八片高層集中發展區，十二條沿主要道路及入口空間兩側高層發展帶。
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結合材料一，運用文化生活的知識，分析說明文化的繼承與發展的關係是怎樣的
3樓：變幻的不等式
這裡只要結合材料，把握住繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求就行。
運用文化生活有關知識,說明我國保護和開發文化遺產的必要性和重要性拜託了各位 謝謝
4樓：百度使用者
（1）①文化遺產是乙個國家和民族歷史文化成就的重要標誌。不僅對於研究人類文
明的演進具有重要意義，而且對於展現世界文化的多樣性具有獨特的作用，是人類共同的文化財富。 ② 保護文化遺產有利於繼承和發展民族優秀文化傳統，增強民族自信心和自豪感，培育民族精神和愛國主義品格；有利於建設社會主義先進義化，促進社會主義精神文明建設；也有利於促進世界文化的繁榮。
運用文化生活的有關知識，說明材料體現了文化傳承與創新的哪些基本點
5樓：匿名使用者
文化的傳承與創新，
離不開廣大人民群眾的實踐，
離不開對傳統文化的繼承與發展，批判繼承，推陳出新。
離不開文化交流，博採眾長。
結合材料二,運用文化生活有關知識,談談如何讓對待中國的傳統文化
6樓：徐徐
首先要繼承傳統
的文化,因為中國是世界四大文明古國之一,有著悠久的歷史和優良的傳統,中國是乙個勤勞智慧型的民族,中國的智慧型禮儀文化受到了世界各族人民的讚揚好評.
繼承傳統,還要發揚傳統,就是好的方面加大弘揚,進一步突出,比如儒家講的----"仁義禮智信"就要廣泛推廣,這是中國文化的精義,這是中國儒家的精華,也是現代社會同樣應該具有的美德.
也要適當的拋棄一部分不好的方面.
用文化生活的有關知識結合材料說明興建孔子學院的意義
1 有利於推動中華文化走向世界，有利於擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力。文化在交流中傳播 2 有利於學習與借鑑其他民族優秀文化成果，促進中華文化文化的創新與發展，促進本民族文化發展，增強我國文化競爭力，提高國家的文化軟實力，增強我國的綜合國力。實現文化創新，需要面向世界，博採眾長 3.有利於世界...
結合材料,運用文化生活知識分析為什麼會出現
利用歷史文化資源發展旅遊文化產業,有利於發展文化生產力,滿足人們的文化消費 需求 文化市場的自發性和盲目性加劇了對文化資源的爭奪 一些地方文化創新力弱,發展文化產業的辦法不多。2012海南高考政治25題答案結合材料運用文化生活知識分析為什麼會出現各地競相 這個是來12年海南卷,政 源治25題第二問文...
結合上述材料，運用《文化生活》知識，請你為促進同學們的「和諧
同學們自身的和諧發展？努力學習，提公升自己的科學文化素養。積極參加健康有益的文化活動版，積權極參加精神文明建立活動，使自己成為中華文化 中華民族精神的創造者 繼承者 傳播者 弘揚者。積極參加中華文化的傳播，做中外文化交流的使者。提公升自己的思想道德品質，加強思想道德修養，追求更高的思想道德目標，從小...