1樓：金州華
①思想素質教育觀念更新緩慢，未真正擺在女大學生思想素質教育的位 置。我國在計畫經濟條件下，思想教育觀念是大一統的，突出政治，注重形 式、講究轟動效應，忽視受教育者豐富生動的個性，沒有體現出不同性別、 不同年齡、不同層次學生的個體差異。這種教育未把女大學生作為乙個特殊 的群體進行專門研究，從而留給女大學生思想素質教育的空間也就非常有限， 使女大學生思想解放受到侷限，思想覺醒不夠。
在這種思想教育觀念指導下， 女大學生思想得不到應有的提高，不能適應社會發展的需要，使部分女大學 生在日後的工作生活中易於出現消極思想。如選擇「賢妻良母」，作家庭的「主 婦」，一些女生認為，女性的職業生涯短，退休早，基本上不會有大的飛躍， 而男人是老當益壯，所以應該由妻子作出犧牲。她們對職業及社會地位不作 更多的要求。
②思想素質教育內容充實、更新不夠，使對女大學生的思想素質教育時 代感和針對性不強。高等教育是現代教育體系中與社會聯絡最廣、最密切的 乙個層次，它與社會經濟、文化現實的相互制約性很強。改革開放和社會主 義市場經濟為高校女大學生思想素質教育提供了新的、豐富的內容。
但在高 校，採取傳統的思想教育內容較多，教育內容充實、更新不夠，一方面表現 為思想素質教育內容陳舊、缺乏針對性和吸引力；另一方面，表現為對社會 現實問題反應遲緩，脫離活生生的社會實踐開展教育，沒有及時增添適應社 會發展變化的新內容。如社會主義市場經濟條件下人們的價值觀念、利益觀 念、成才觀念和就業觀念，以及當代世界正確的婦女觀等在女大學生思想素 質教育中體現不充分，缺乏系統的設定和統籌安排，時代感、針對性不強， 不適應變化了的現實情況。目前的學校教育迴避社會上的諸多現實。
學生們 往往不相信老師的教導，許多學生認為老師是在講一些與現實不符的東西。 學校過分強調向學生宣傳正面的東西，強調主旋律，對於社會的陰暗面卻有 意無意地迴避。女大學生的思想素質教育，除了日常的思想政治教育和「兩 課」教育外，還應該注入富有時代氣息的新內容，如應讓她們掌握當今世界 的婦女發展的現狀。
了解我國婦女發展面臨的問題等。要特別注意進行深層 次的思想教育，解決她們深層次的思想問題，清除她們的顧慮和模糊認識， 幫助她們樹立起自尊、自信、自立、自強的觀念，為女大學生思想解放奠定 堅實的基礎。
③思想素質教育方法科學性不強，使女大學生思想素質教育效果甚微。 人類的思想是承前啟後的，需要不斷進步，因而社會的思想教育是一天也不 能中斷的。任何乙個民族、任何乙個國家、任何民族和任何國家的任何乙個 歷史發展階段，都需要進行思想教育。
2樓：梧桐漣虞
在21世紀人才競爭激烈的情況下，大學生作為乙個知識時代的知識分子群，
是社會發展的主要動力和後備，將會成為推動社會發展的主要力量。大學生整體
素質的高低直接決定乙個民族的發展情況，決定著乙個民族或者乙個國家偉大復
興的共同理想的實現與否。所以提高大學生的整體素質要著重大意義和必要性，
是乙個極其重要的話題也是乙個極其艱鉅的任務。那麼該如何提高大學生的整體
素質呢？美國全球競爭力研究院人力資源測評中心中國區助理研究員李正豪指出
： 首先、要提高大學生素質的關鍵在於大學生自身的學習，包括動機職能、行
為職能、知識職能等方面不斷的追究進步，而且在巨集揚民族傳統美德的同時，需
要學習和發展社會。這要求大學生自己通過書籍、影片、**以及可以參加個人
能力相關培訓等手段學習。例如據我了解美國全球競爭力研究院正在全球華人地
區推行華人商業精英輔助計畫中提到全民共通核心職能訓練。通過自身的學習，
也是了解事物發展的內因，在認識時代的使命和自身壓力後堅持學習，才可以推
動整個社會經濟的發展。如何提高大學生素質的決定要素是大學生自身的修養。
古話說「靜以修身，儉以養德」。只有自己不斷的挖掘出先進的個人或者先進的
事例才能從中學到認識，如果乙個大學生在幾年內學完了所有的課程且考生也通
過，可是當他找工作的時候，他的思想品德也會是考察內容，人才市場需要德才
兼備的大學生，好多外資企業在招聘面試時故意設定考察個人素質的題目，比如
說把椅子放斜了、地上紙團、掃帚倒了等看誰會注意到這些細節然後自己去做，
因此大學生素質的高低不僅關係國家，對個人也是至關重要的。大學生應該如何
才能夠走對自己人生的下一步相當重要。
再者，大學生素質教育另外乙個因素是外部條件，就是教育。為師，為父母
者，都需要加強對學生和孩子的教育和培養，可以同過教學，談話以及各種其他
方式促使大學生不斷進步和發展。有句話說「近朱者赤，近墨者黑」大學生在學
習階段很容易就受外部環境的影響，如果給大學生乙個良好的學習環境，對學生
各個方面要求都很高，那麼大學生在學習生活中也就不斷的更新自己，以適應這
樣好的優良環境，自身的素質也會自然提高，相反如果是乙個形如***的環境，
那大學生自己想好也很難，因此要求社會、國家、學校等要合作努力為大學生創
造乙個好的學習環境，那麼怎樣創造好的環境來提高大學生素質。比如在學校，
可以組織各種活動來達到提高大學生素質的目的，例如開展《如何提高大學生個
人素質》、《未來人才像什麼》等講座；結合企業hr策劃《模擬招聘與面試》，
參加華人商業精英輔助計畫的挺你第一次（全民共通核心職能訓練）等活動；組
織看先進的教育電影或者組織商業談判的辯論賽等提高大學綜合素質。
美國全球競爭力研究院人力資源測評中心提醒大學生，提高大學生素質並不
是很難的事，關鍵是要大學生每個人付出實施，從我做起，從小事做起，慢慢累
積，日久必成大事！相信一定能夠成功大學生中的精英。
中國共產黨第十六次全國代表大會報告指出：「堅持教育創新，深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育，造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才」。要貫徹落實黨的十六大關於全面推進素質教育的重要精神，高等院校在素質教育中的地位和作用就顯得尤為重要，而大學生思想道德素質教育又成為素質教育的根本。
因此，加強大學生思想道德素質教育，全面提高人才培養質量，以適應社會主義現代化建設的需要，也是高等教育工作者所面臨的迫切問題。
一、 當前大學生思想道德素質的現狀及特點
思想道德素質主要包括政治觀、世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法制觀等內容。當代大學生的人生觀、價值觀的主流是積極向上的，他們渴望成才，準備獻身事業，報效祖國，積極思考國家的命運和自己的社會角色，其危機感和使命感明顯增強。但我們也清楚地看到，一些大學生在社會各種消極因素的影響和衝擊下，觀念上、道德上產生了錯位和傾斜，使得青年學生的思想也發生了變化，主要表現為：
其一、思想道德心態逆轉，理想追求淡化。知識經濟條件下，社會對大學生寄予厚望，而一些大學生的文明素質卻令人擔憂。一些學生以自我價值的實現為核心，強調個人本位，社會、集體次之；在物質和精神關係上，過分關注眼前的機會和發展，忽視遠大理想和目標，不少人把實現較高經濟收入和安穩生活放在人生追求的首位，重實惠、求實用，從而淡化社會責任感，甚至陷入極端個人主義的泥坑；在索取與奉獻關係上，則一味地強調索取，認為個人貢獻應與社會索取相等價。
還有部分學生在價值觀取向上過於急功近利，敬業意識薄弱，理想追求淡化。
其二、自我意識膨脹，生活行為失範。當代大學生自我意識很強，希望盡快擺脫社會和**對他們的監護，於是向社會發出「請相信我們」的呼喚。但是由於他們的辨析力尚弱，自我控制力較差，因此，在缺乏引導的情況下，不能正確掌握善與惡、公正與偏私、誠實與虛偽、高尚與卑劣、榮譽與恥辱的界限，進而出現了道德觀念淡薄、生活行為失範等現象。
在個人文明舉止方面，有些學生過分強調個體行為的隨意性。隨意、庸俗被少數學生看作是一種「瀟灑」，而對道德、紀律的蔑視與叛逆卻被看作是有個性。在男女交往中，只注重感情體驗、生理要求，面忽視男女雙方愛情的義務和道德責任，甚至有個別學生對學校嚴令禁止的婚前性行為的做法漠然置之，認為這是個人的自由。
在維護社會公共利益方面，不少學生對這一體現大學生責任感與文明程度的規範未加重視，甚至行為失範：考試作弊、損壞公物、隨地吐痰、買飯加塞等現象時有發生。
其三、生活追求新潮，安逸享樂。隨著國家經濟實力的增強，人們生活水平的提高，人們的需求越來越多樣化和高檔化，在現代生活消費意識薰陶下，青年學生也紛紛追求生活的新潮化和高檔化。在生活方面，推崇及時行樂，吃講排場、穿講高檔、玩講多樣、相互攀比、超前消費。
生日及節假日往往成為他們物質消費的慶典，狂歡宴飲、揮灑人生，甚至一些來自邊老山區的學生出現不惜「借錢過好日子」。而對提倡節約一滴水，一度電，一粒糧嗤之以「小農意識」；在學習方面，貪圖安逸，缺乏積極進取向上精神，聲稱「分不在高，及格就行，學不在深，作弊則靈」的所謂「治學原則」；在愛護保護他人成果方面，表現出道義上的缺失，隨意破壞、剽竊事情時有發生。
女生大學畢業之後適合從事什麼工作好?
3樓：單身戒嚴令
作為女生，就應該找乙份
適合自己的穩定工作，有穩定的收入才是王道。要擁有乙份好工作，還是需要掌握一門熱門技術，這樣不但能提高自己的收入，還有一定發展的前景。下面就簡單介紹一下女孩子做什麼工作好？
1、幼師：幼師這個行業雖說工資水平不是很高，但是工作相對輕鬆，而且休息時間比較多。
2、小學教師：工作強度相對較小，較輕鬆，孩子在小學階段還是相對比較省心的。
3、文職工作：對於女生而言，做個編輯，文員，每天正點上下班，工作輕鬆壓力小是個不錯的選擇。
4、行政類：公司裡面行政類的工作壓力較小，人際關係也較簡單，上班也比較輕鬆。
5、公務員：公務員的工作相信大多數女生都喜歡，都想做，但是門檻還是比較高的。
總而言之，女生做的工作比較多，有幼師、小學教師、文職工作、行政類、自己開店、考公務員等等都是不錯的選擇，工作也比較輕鬆。
大學生活中怎么和人相處，大學生活中怎麼和人相處？
1.讓自己去適應環境，因為環境永遠不會來適應你。即使這是乙個非常非常痛苦的過程。2.無論發生什麼事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯 那是不可能的 那麼就站在對方的角度，體驗一下對方的感覺。3.大方一點。不會大方就學大方一點。如果大方真的會讓你很心疼，那就裝大方一點。4.低調一點，低調一...
女大學生和打工仔的愛情
理論上愛情只要雙方同意就好，雙方喜歡就好。但是一定要考慮到以後的實際，很多人說這樣太現實了不好，但是我逐漸覺得這才是負責人的想法和做法。兩個人的結合涉及到兩個家庭，不僅僅是兩個人。家裡同意不同意是很重要的。當然這不是最重要的，最重要的是你們倆要有共同語言，不是說歧視初中學歷，怕的是你們倆走的是不同的...
人際交往中存在哪些問題,大學生人際交往中存在的問題及原因？
人際交來往中最常見的問題 一是心不 自誠，不誠實待人，交往不用多久，肯定就無法進行下去了 二是不懂方法，如不尊重對方，表達的方式 言語 時機不對，很容易導致溝通交際的失敗 三是只站在自己立場上去觀察思考，不能包容對方，這個特別容易發生在不同年齡段 不同地域文化 不同學歷 不同階層的人之間的交往，你說...