1樓：exo不偷井蓋
這是一篇bai借物抒情的散文，作者描du繪了廣玉蘭zhi的潔淨.高雅.形態多樣dao.葉片泛
迴光.充滿生命的活答力,抒發了對廣玉蘭的喜愛和讚美之情。分段:
一1作者散步時被廣玉蘭的幽香所吸引 二2-5作者從花的顏色、質感、形態、葉片來描寫廣玉蘭 三6作者喜愛廣玉蘭的原因本文描述了廣玉蘭的色美，形秀，幽香以及葉片的獨特情趣，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情和對廣玉蘭無比旺盛的生命力的讚美之情。
六年級蘇教版語文下冊第18課《廣玉蘭》分段和課文主要內容，急
2樓：匿名使用者
這是一篇
借物抒情的散文，作者描繪了廣玉蘭的潔淨.高雅.形態多樣.葉片泛光.充滿生命的活力,抒發了對廣玉蘭的喜愛和讚美之情。
分段:一1作者散步時被廣玉蘭的幽香所吸引
二2-5作者從花的顏色、質感、形態、葉片來描寫廣玉蘭三6作者喜愛廣玉蘭的原因本文描述了廣玉蘭的色美，形秀，幽香以及葉片的獨特情趣，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情和對廣玉蘭無比旺盛的生命力的讚美之情。
3樓：匿名使用者
第一段（1）：作者為廣玉蘭的花香所吸引。
第二段（2—5）：廣玉蘭色彩和質感、花開的各種形狀及葉片的特點。
第三段（6）：作者喜愛廣玉蘭的原因。
六年級蘇教版語文下冊第18課《廣玉蘭》的內容是什麼？急用！！
4樓：
18.廣玉蘭
一天晚上，我獨自在叢林中散步，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來，在林**兩旁，有許多開著白色花朵的高大樹木，那一陣陣幽香就是從這兒散發出來的，園丁說，這些樹木叫廣玉蘭，是從廣東一帶傳過來的。以後我在散步的時候，都要去觀賞一下。
五、六月份是廣玉蘭花盛開的季節。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔淨、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。
總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾隻小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。
盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。
遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是乙個數世同堂，生生不息的大家族。
廣玉蘭的葉片富有光澤，好像塗了層蠟，再配上有著鐵鏽色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣，使人覺得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，玉蘭花便顯得格外皎潔，格外清麗了。
秋冬時節，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。
我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。
望採納！
5樓：慕l雪
一天晚上，我獨自在叢林中散步，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來，在林**兩旁，有許多開著白色花朵的高大樹木，那一陣陣幽香就是從這兒散發出來的，園丁說，這些樹木叫廣玉蘭，是從廣東一帶傳過來的。以後我在散步的時候，都要去觀賞一下。
五、六月份是廣玉蘭花盛開的季節。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔淨、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。
總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾隻小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。
盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。
遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是乙個數世同堂，生生不息的大家族。
廣玉蘭的葉片富有光澤，好像塗了層蠟，再配上有著鐵鏽色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣，使人覺得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，玉蘭花便顯得格外皎潔，格外清麗了
6樓：俏立東風
5、6自然段: 秋冬時節，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。
我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。
蘇教版六年級下冊語文第18課《廣玉蘭》作者從哪幾個方面描寫廣玉蘭
7樓：
這是一篇 借物抒情的散文，作者描繪了廣玉蘭的潔淨.高雅.形態多樣.
葉片泛光.充滿生命的活力,抒發了對廣玉蘭的喜愛和讚美之情。 分段：
一1作者散步時被廣玉蘭的幽香所吸引 二2—5作者從花的顏色、質感、形態、葉片來描寫廣玉蘭 三6作者喜愛廣玉蘭...5639
(蘇教版)六年級下冊語文第18課<廣玉蘭>課文內容？
8樓：風華憐馨
廣玉蘭一天晚上，我獨自在叢林中散步，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來，在林**兩旁，有許多開著白色花朵的高大樹木，那一陣陣幽香就是從這兒散發出來的，園丁說，這些樹木叫廣玉蘭，是從廣東一帶傳過來的。以後我在散步的時候，都要去觀賞一下。
五、六月份是廣玉蘭花盛開的季節。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔淨、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。
總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾隻小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。
盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。
遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是乙個數世同堂，生生不息的大家族。
廣玉蘭的葉片富有光澤，好像塗了層蠟，再配上有著鐵鏽色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣，使人覺得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，玉蘭花便顯得格外皎潔，格外清麗了。
秋冬時節，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。
我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。
蘇教版六年級語文書下冊18課《廣玉蘭》批註怎麼寫
9樓：楓只愛麗麗
樓主可以把運用了修辭方法的句子勾出來,然後按照這個格式寫就ok了（運用的修辭方法+本體、喻體+生動、形象地寫出了······+使·······【使文章更風趣,吸引了讀者興趣】之類的+自己的看法【這個可有可無】）
蘇教版語文練習與測試六年級下冊18課答案 5
10樓：紅色薔薇花
【基礎練習】
一、略二、1.失敗——成功 2.第乙個「終於」是巴金爺爺最終還是拿起筆，堅持給家鄉的孩子們回信，體現他對孩子們的理解和關愛；第二個「終於」是強調巴金爺爺對生命的感悟是經過不懈的思索和追求得來的。
三、結合課文、生命，寫一寫就行了。
四、略這些都是我做的，不對勿怪哦~
11樓：遊樂裝置
六年級語文下冊第六單元：詠物抒情
18、廣玉蘭
1、《廣玉蘭》本文通過描寫廣玉蘭花的色美,形秀,香幽以及葉片的獨特情趣,達了表作者對廣玉蘭的喜愛之情.作者愛廣玉蘭的幽香和純潔,更愛它旺盛的生命力.
2、五六月份是廣玉蘭花盛開的季節.在綠油油的葉叢中,花朵是那樣的潔淨、高雅.我無法用文字準確形容那花瓣的色彩,說它純白吧,又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質感,說它玉琢冰雕吧,它又顯得那樣柔韌而有彈性.
總之,只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的.
3、廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態.有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛.有的剛剛綻放,幾隻小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去,那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長.
盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛.先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成近兩寸長的圓莖.圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子.
遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是乙個數世同堂,生生不息的大家族.
（一）我無法用文字準確形容那花瓣的色彩 說它純白吧 又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來 我也無法用文字準確形容那花瓣的質感 說它玉（琢 啄）冰雕吧 它又顯得那樣柔（任 韌）而有彈性
1、劃去不正確的字.
2、在方框內加上標點.
3、這段話從 和 這兩個方面寫廣玉蘭花瓣的.
4、仿寫.
確形容那花瓣的色 說它（他 她）又似吧 又有一種淡淡的青綠色滲透出來我也無法用文字準確那花瓣說它（他 她）它又吧 顯得那樣柔（任韌）而有彈
5、寫出你讀了這個片斷的感受.
（二）廣
玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態.有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛.有的剛剛（綻 澱）放,幾隻小蜜蜂就迫不（急
及）待地鑽了進去,那裡面橢圓形的花（蕊芯）約有一寸長.盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美純潔,惹人喜愛.先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花
呢,花（瓣
辮）雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長成（近進）兩寸長的圓莖.圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子.遠遠看上去,一
株廣玉蘭就像是乙個數世同堂、生生不息的大家族.
1、劃去括號內不恰當的字.
2、這段話寫了花的四種形態： 、 、 、 .
3、「數世同堂」的意思是幾代人都生活在一起 ,在文中指廣玉蘭花的各種形態在同一株樹種共同存在；
「生生不息」的意思一代一代地繁衍,不停息,在文中指 .
4、這段話既有比喻寫法,如「遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是乙個數世同堂、生生不息的大家族.」把 比作 ；「盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美純潔,惹人喜愛.」把 比作 .
也有擬人的寫法,如：
5、這小節是按照（總分總、時間順序）寫的.
6、全文最能表達作者感情的一句話是：
.表現廣玉蘭生命強的句子是：
語文蘇教版六年級下冊語文18課廣玉蘭的課文主要內容，（要貼切
這是一篇 借物抒情的散文，作者描繪了廣玉蘭的潔淨.高雅.形態多樣.葉片泛光.充滿生命的活力,抒發了對廣玉蘭的喜愛和讚美之情。分段 一1作者散步時被廣玉蘭的幽香所吸引 二2 5作者從花的顏色 質感 形態 葉片來描寫廣玉蘭 三6作者喜愛廣玉蘭的原因本文描述了廣玉蘭的色美，形秀，幽香以及葉片的獨特情趣，表...
模仿六下18課課文《廣玉蘭》第3自然段寫一種花
這是me的原創,萬望不要抄襲.寫的不好見諒.玫瑰 在歐洲,英國人和美國人習慣把色彩艷麗,花香濃郁的玫瑰看做 友誼之花 往往把玫瑰花作為高尚饋贈的禮物,朋友間也以互相贈送玫瑰表達友情.美,英兩國人民更把玫瑰喻作花中皇后,我也非常喜歡玫瑰,在家裡放有兩瓶玫瑰做裝飾.玫瑰花朵生在枝頂,顯眼的紅色讓它更加引...
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獎 獎狀 悄 悄悄 灑 灑水 坐 坐下 經 經緯 槳 木漿 梢 樹梢 酒 啤酒 座 座位 徑 徑直 魚 木魚 異 奇異 飄 飄揚 嶺 山嶺 梁 梁山 漁 漁夫 導 導師 漂 漂流 鈴 鈴鐺 粱 高粱 拔 拔掉 透 透亮 杭 杭州 棉 棉花 掩 掩護 撥 呼出 鏽 生鏽 抗 抗日 綿 綿羊 淹 淹水 ...