1樓：匿名使用者
小學的話，讓她多看看她感興趣的求，帶好看的圖的那種，最好有一小部分字內她不認識，這
樣可以引發閱讀興容趣，識的字多了，成績也能有所提公升，如果經濟負擔不了買太多書，可以去少年兒童圖書館，我當初就是這麼喜歡上閱讀的
2樓：狒狒是啄木鳥的
小學語文比較簡單 買本教材全解 叫她每天看看一看 上課稍微聽下 找些故事給她看 培養其信趣 要不然到高中初中就沒法學了 我原來就是看教材書看的 上課都不聽 我也回回考90多分
3樓：言允兒
我能說小學三年級時我的語文才考30幾分，現在在初中居然當上了語文課代表了嗎。。。
4樓：夜夜夜啊
從她喜歡的課外書逐漸入手，培養興趣為主，不要太過強求。
孩子上小學三年級了，學習成績不好，該怎麼輔導孩子，成績才能提高的快？
5樓：匿名使用者
首先，不要給他太多
的心理壓力 小孩子還小，不懂的東西太多，如果你總是責罵他，批評他。孩子的心理上會受到極大的傷害。
其次，在做作業時，陪他一起，在他做不來時，要鼓勵他，要給他信心。
最後，一味的讓他學習是不行的，該休息時還是要給他休息的。
孩子才3年級，你不用著急。不要老是與其他的優秀的學生比，自信心是最重要的。
6樓：聶辰月
小學 三年級 ？？？ 我在那時就什麼都不懂得 讓兒子自由些 以後才能有出息
7樓：愛不會飛的笨豬
慢慢來，多鼓勵他，進步有賞，幫他分析原因。問他一些較簡單的問題增強他信心
我家孩子語文成績很差，怎麼幫孩子去輔導那？
孩子剛上三年級，語文理解能力太差，怎麼辦
8樓：匿名使用者
孩子語文理解能力不是太好，其實是有好多種辦法解決的（1）可以多買一點少兒科外書，讓孩子中午和晚上各讀一篇文章，然後讓孩子給家長說文章的中心思想，如果孩子說錯了或者少說了，家長朋友們可以點出來他少說的那一部分，然後再讓孩子說。這樣估計有乙個學期孩子的閱讀理解能力就會提上去。就是家長朋友們比較累。
（2）現在社會有好多課外補習班，你可以針對孩子學習的弱點有針對性的給孩子報乙個補習班。這樣也是可以讓孩子閱讀理解能力上去的。
不管怎麼樣，做家長的只要孩子的成績上去了，我們苦點累點都是應該的。
9樓：陳簡辭
閱讀理解最初的時候，孩子也有些手足無措，但是慢慢的，通過各方面練習，孩子不再懼怕閱讀理解，也變得得心應手。如果孩子的閱讀理解能力很差，可以在平時加以訓練，成績會有所突破的。
首先，多讀書。閱讀理解的基礎就是讀書，讀得多了，眼界開闊了，自己的想法就會慢慢發生改變。所以孩子閱讀習慣的培養還是非常必要的。
其次，會讀書。讀書是關鍵，但是要學會會讀。如果讀書很多，但是並沒有消化理解書中的內容，這樣的讀書也是沒有任何意義的。
讀書的過程中，讓孩子說說自己從書中看到了什麼，想到了什麼，懂得了什麼。有必要的時候，可以指導孩子有個摘抄本，把好詞好句摘抄下來，還可以謝謝讀後感，不用長篇大論，哪怕只是乙個小段落就好。
再次，多練習。閱讀理解也是需要練習的，現在的捐資或者輔導書籍很多，買一本和孩子一起讀讀，說說。如果作業繁重，其他事情很多，就把這種練習當做讀書。
讀完，順著題目要求說說自己的理解。這樣，既是讀書，也是練習閱讀理解。
閱讀理解是可以通過練習提公升的，家長們不用焦慮。多讀，多說，多練，你的孩子一樣可以不懼怕閱讀理解。
10樓：匿名使用者
剛讀三年級語文理解能力差的，一定要堅持每天閱讀積累，家長可以陪同孩子一起閱讀，等孩子讀完之後讓他說說感受，再做好摘抄筆記，沒時間的最好報個輔導班。
11樓：樹袋熊
我們可能遇到了同樣的問題，以前沒發現，現在寫作文閱讀理解，基本很差勁，一二年級還挺喜歡看書，但寫作文跟流水賬一樣，一點感覺不到看過很多書的樣子，整篇下來就是流水賬，我現在給聽喜馬拉雅裡面有個老師講寫作文，你自己找找看吧，我也沒別的辦法，只能寄希望孩子小點，有事沒事多做點題找找感覺吧！
怎樣輔導三年級學生學好語文基礎知識很差，怎麼讓家長輔導
12樓：百度使用者
小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.
(寫作墨水)
1.認真學習課本
所謂的"教科書"是一堂課的基礎.許多學生,特別是高中生,認為高考的閱讀分析材料都是課外的.教科書沒有播出.
畢竟,他們一直沉迷***.結果是耗時且費力的.微.
例如,對經典中文的研究,課堂上的文章尚未閱讀和理解,詞彙的語法還沒有學會理解,就著急的去做題,顯然這是浪費精力.在課堂上文字內容是"麻雀",仔細解剖後,才能做到舉一反三.需要記憶的知識一定要做到爛記於胸.
一般來說,考試的材料是在課堂外進行的,但知識點和答案都在課堂內.
2.專心聽
除了仔細聆聽老師之外,一定要寫筆記,在書上畫圈標記,在筆記本上寫下關鍵點和疑惑,二,聽老師的講座思路,同時積極思考並準備好發言.許多學生往往不注意課堂的這一部分,在課後課程內容需要幾個小時才能彌補,如果課堂上沒有細心聆聽將會得不償失.
3.請務必查閱參考書
閱讀和學習應養成努力搜尋字典、詞典典的習慣.有很多態別的參考書,除了字典、字典外,還包括文獻、索引和其他書籍供審查.最常用的工具是《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》.
參考書也是最好的老師,可以隨時檢視難題,也可以作為一般閱讀材料閱讀.學生應該有《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本書.
4.讀課外書
語言學習最重要的內容是閱讀,要學習一門好的語言,僅僅閱讀一些教科書是不夠的.有必要閱讀大量的課外書籍,從書中獲取豐富的精神營養.關鍵是你得想學習,才有時間閱讀.
(走進語文)
讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有乙個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?
這對於學好語文是非常重要的.
13樓：漣漪
家長輔導的話，主要在字詞和背誦方面下功夫。
1、語文書後面的生字表，首先對於書中出現的生字及其拼音能夠準確書寫，組詞，其次對於課文中出現的一些重點詞語要識記並能夠正確書寫。
2、經典的句子改寫：「把」字句，「被」字句，縮寫，擴寫句子都要會，找出其中的規律。
3、近義詞，反義詞，成語，諺語，俗語的識記4、疊詞的規律和儲備：abb,aabb,abab,abac等形式。
我女兒上小學3年級，數學成績已經能夠看出來非常不好了，特別怕以後越差越多，怎麼辦大家？
14樓：匿名使用者
三年級還沒有必要太擔心，現在主要是培養興趣，學習學習方法，堅持時間長了就好。
15樓：紅葉子魚魚
不用太緊張，現在畢竟還是小學三年級，小孩數學成績不好，只要有點進步你要鼓勵他，不能去說怎麼這麼不好，培養一下學習興趣。你有空也可以幫他輔導一下。
16樓：馮寺紊諏
這確實值得警惕，
復其實小制學才開始注意到已經不早bai了，我家寶
du貝是從小抓zhi起的，現在五歲多，dao 惡補了一段時間，報了150蒙氏的課程，語言課程和數學我覺得都很有用，他的思維都比同齡的孩子要更靈活， 5-14歲的蒙小數學課程
小學三年級語文的填空,三年級語文填空
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