1樓：雨中漫步
智慧型的力量是無限的，智慧型也可以解決難題。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果乙個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑藉著智慧型解決的。
記得我七歲那年乙個星期天，爸爸早早地到醫院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準備去菜場買菜，乙個**過後，媽媽很著急地對我說：「***，媽媽要去加班，你自己在家學習。」話音剛落，她就急匆匆地衝出了家門。
唉，現在家裡就我乙個人了，屋裡靜悄悄的，只聽見秒針「嗒嗒」的走動聲，我乖乖的做了會作業，無聊的看了會電視。臨近中午，媽媽打了個**說還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打**，可**沒人接，那可怎麼辦啊？
我連忙開啟冰箱門，可裡面除了一些生的蔬菜就沒什麼可吃的，我又不會炒菜，怎麼辦啊？拿錢去買些吃的？可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進來怎麼辦？
想來想去，結果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候，突然樓道裡傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎？我好象看到了希望，從門上「貓眼」看去，原來是樓上的鄰居阿姨。
要是媽媽回來那該有多好啊！我的肚子以開始咕咕叫了。對啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個熱心腸的好阿姨，我跟她一說就很熱情地款待了我。
阿姨家的飯菜真香啊，那個中午我就在鄰居家渡過了。
事後，媽媽表揚了我聰明。通過這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧型可以解決難題。
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2樓：春風化雨時
媽媽，我一直有一句話想對您說，可是一直沒有機會說出來，今天我就借這次習作的機會向您說出來。媽媽，您對我管得太嚴了。
每天，我一回來，您就問我：「作業做完了嗎？」「做完了。
」我回答道。然後，您就又給我布置了許許多多的作業讓我做，使我做都做不完。9點鐘了您還站在邊上看著我，盯著我。
10點鐘的時候，我終於把作業做完了。我還沒離開座位，就一下子趴在桌子上睡著了。
第二天早上，我由於昨晚睡得晚，所以起來得晚，結果我上課時遲到了許多，被老師狠狠的教訓了一頓。
上午第二節課時，上半節課還好好的，可是到了下半節課時，我就打起了盹，在課堂上「釣」起「魚」來了。
放學了，我無精打采的回到了家。媽媽又老生常談般的問我；「沒遲到吧？作業做完了嗎？
」我哭著說：「都怪你，都怪你！要不是你，我就不會遲到了。
」說著，我氣呼呼的跑進了臥室躺在床上，一會就進入了夢鄉。
還有幾回，我的作業非常少，我很快就做完了。這時正好有幾個同學叫我到樓下院子裡滑冰。於是，我就說：
「我要下去玩一會。」可您卻說：「不行，今天還要練字，10面練不完就不能下去。
」我只好非常不情願地去練字。
我的10面終於練完了，可是又到了晚上，我又不能出去了，還要再寫那些永遠都做不完的作業。
媽媽！您對我管的太嚴了。
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3樓：匿名使用者
二呀你！上網找唄!還費財富
4樓：匿名使用者
今天我去學校造訪一位朋友，他叫名字叫某某某，他幹什麼忙什麼事，他又是幹什麼某什麼事。
5樓：幸福的小布丁
計算機**看我i我看看我看
人教版六年級下冊數學關於用比例解決問題的一道題
設 學校旗桿高x公尺 1.5 1.2 x 6.2 x 6.2 1.5 1.2 7.75 1.2 1.5 6.2 x 1.2x 1.5x6.2 1.2x 9.3 x 7.75 1.2 1.5 4 5 6.2 5 4 7.75 這是一般解法 設 學校旗桿高x公尺 1.5 1.2 x 6.2 x 6.2 ...
關於知道待解決的問題，知道中的待解決問題在哪裡
只有幾種可能。1.問題太難，別人無法，2.問題太多，你又沒有懸賞分數。3.問題太抽象，解釋起來太麻煩。4.問題專業性太強，一般人難以。5.分類不對，比如你的這個問題放在自然科學裡的可能性就小的多。只要增加懸賞，一定有人！如何處理問題。如何處理問題。提問後，請您切記在15天內處理您的問題，否則將辜負您...
用二次同樣的方法解決問題用什麼成語表示
故技重演 基本解釋 老花招或老手法又重新施展。拼音讀法 g j ch ng y n 近義詞組 故伎重演 使用方法 主謂式 作謂語 形容繼續玩老花樣 形容 用不同方法解決不同的問題 的成語有哪些？因材施教 因地制宜 因人而異 對症下藥 有的放矢 因材施教 y n c i sh ji o 指針對學習的人...