1樓：溫暖的陽光
1、春的特點：充滿喜氣和朝氣，充滿希望，充滿生機。春天美在：內春節的熱鬧，春
容雪的滋沃，春光的珍貴，春水的浩蕩，春草的生機，春耕的忙碌，春天的希望。
2、（1）「滾動」一詞用得好，用這個詞形象生動而又富有諧趣地寫出了小孩子在春節時的歡快追逐、到處遊樂的情態。（2）這段文字運用比喻的修辭，形象寫出春雪滋沃大地、孕育希望的特點和輕盈飄落、覆蓋山河的美麗景象。
3、《春》主要運用了擬人的修辭，直接描寫與間接描寫相結合的手法，寫出了春草的生機和給人帶來的快樂感受。本文則運用比喻的修辭直接描寫，表現了春草的旺盛的生命力。
4、例句：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無；春風又綠江南岸，明月何時照我還；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀；等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
5、充溢著作者對春的熱愛、讚美、憧憬之情。
6、開放題，可以寫春花、春雨、春雷、春暉、春筍、春遊等。
2樓：江明潔
1.春草圖，春花圖，春風copy圖，春雨圖，迎春圖2.「神奇的魔力」 ：
例如上一句所說的「一絲毫不起眼的綠……蕩漾幸福的漣漪」 。 「生命力」 指下邊第⑵⑶兩段所述內容， 例如： 「冬憩後醒來的麥苗兒精神煥發， 展現出一派蓬勃盎然的生機。
」3.相同點：兩文都用描寫的表達方式來寫春景，如《春天》也同《春》一樣，描繪了幾幅春圖：
春在田疇、春在河畔、春在天空、春在果園。不同點：《春》寓情於景，作者熱愛春天的感情蘊含在寫景之中；《春天》中除了描寫外，還有直接抒情，例如第⑷段中「熱愛春天，播種春天，採擷春天吧！
」4.紅的像火， 粉的像霞， 白的像雪。
像牛毛，像花針，像細絲。
5.春天是河邊柳枝婀娜多姿的倩影。
3樓：匿名使用者
1.春草圖抄，春花圖，春風圖，春雨圖，迎春圖2.「神奇的魔力」 ：
例如上一句所說的「一絲毫不起眼的綠……蕩漾幸福的漣漪」 。 「生命力」 指下邊第⑵⑶兩段所述內容， 例如： 「冬憩後醒來的麥苗兒精神煥發， 展現出一派蓬勃盎然的生機。
」3.相同點：兩文都用描寫的表達方式來寫春景，如《春天》也同《春》一樣，描繪了幾幅春圖：
春在田疇、春在河畔、春在天空、春在果園。不同點：《春》寓情於景，作者熱愛春天的感情蘊含在寫景之中；《春天》中除了描寫外，還有直接抒情，例如第⑷段中「熱愛春天，播種春天，採擷春天吧！
」4.紅的像火， 粉的像霞， 白的像雪。
5.春天是河邊柳枝婀娜多姿的倩影。
4樓：_小小小小曲調
- - 文章？題目？
——春頌閱讀答案——
春是春天的春 鮑爾吉·原野 閱讀答案
5樓：臘梅飄香
1.春的熱鬧歡樂的特點。
2.小草偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
3.運用比喻的修辭手法，寫出春給人們帶來的歡樂。
4.「一年之計在於春"，春給人無限希望。讀一讀《春是春天的春》，珍惜這樣的大好時光吧！
鮑爾吉.原野 《春是春天的春》閱讀答案
6樓：萌萌是小迪
1.春天
2.「大地的胸膛」運用擬人的修辭手法，生動地寫出大地的寬與廣，「生
回長」的與「答醒來」的植物與動物為這春天的春更添乙份生氣，又運用比喻手法，將花朵比為蝴蝶，寫出花朵的美麗與充滿生機，孩子們的「朗讀」更寫出春天覆蘇、生機盎然的景象。作者運用的描寫不僅表現了春天的生機勃勃，更表達了作者對於春天的喜愛與受春天感染的愉悅之情。
春是春天的春 閱讀答案
7樓：
之懷古閱讀題 1.這篇散文寫出了春天怎樣的特點？ 2.
文題為《春之懷古》，作者\「懷內古\」的目的是什麼容？文中哪句話委婉含蓄的暗示了主旨？（1）懷古的目的：
（2）含蓄暗示主旨的句子： 3.請說說第⑥段中\「春天必然曾經是這樣，或者，在什麼地方，它仍然是這樣的吧\」這句話在文中的含義 補充：
4.怎樣才能讓文中這動人心魄的\「古春之美\」重回我們身邊？請談談你的看法5.
第③段中寫到了放風箏的孩子、腿疼的老人、浣紗的少女，朱自清的《春》中把春天比作娃娃、小姑娘、健壯的青年，說說這兩者構思的不同\r\n
8樓：釗國英殳夏
1.春草圖，
復春花圖，春
制風圖，春雨圖，迎春
bai圖
2.「神奇的魔力」
du：zhi
例如上一句所說的「一絲dao毫不起眼的綠……蕩漾幸福的漣漪」
。「生命力」
指下邊第⑵⑶兩段所述內容，
例如：「冬憩後醒來的麥苗兒精神煥發，
展現出一派蓬勃盎然的生機。
」3.相同點：兩文都用描寫的表達方式來寫春景，如《春天》也同《春》一樣，描繪了幾幅春圖：
春在田疇、春在河畔、春在天空、春在果園。不同點：《春》寓情於景，作者熱愛春天的感情蘊含在寫景之中；《春天》中除了描寫外，還有直接抒情，例如第⑷段中「熱愛春天，播種春天，採擷春天吧！
」4.紅的像火，
粉的像霞，
白的像雪。
像牛毛，像花針，像細絲。
5.春天是河邊柳枝婀娜多姿的倩影。
9樓：曲清安厙亥
1.春草圖，春花圖，春風圖，春雨圖，迎春圖2.「神奇的魔力」
：例如上一句所說的「一絲毫專不起眼的綠……蕩漾屬幸福的漣漪」
。「生命力」
指下邊第⑵⑶兩段所述內容，
例如：「冬憩後醒來的麥苗兒精神煥發，
展現出一派蓬勃盎然的生機。
」3.相同點：兩文都用描寫的表達方式來寫春景，如《春天》也同《春》一樣，描繪了幾幅春圖：
春在田疇、春在河畔、春在天空、春在果園。不同點：《春》寓情於景，作者熱愛春天的感情蘊含在寫景之中；《春天》中除了描寫外，還有直接抒情，例如第⑷段中「熱愛春天，播種春天，採擷春天吧！
」4.紅的像火，
粉的像霞，
白的像雪。
5.春天是河邊柳枝婀娜多姿的倩影。
10樓：昌國英翠璧
9.（共2分）本文以「bai春」為線索。du10.（共2分）④春zhi
是春水的春。dao⑤春回是春草的春。
11. （共4分）採用了並列式結構（答或排比段結構）（2分），顯得結構緊湊，整齊美觀（2分）。
12. （共4分）運用了擬人、比喻、排比的修辭手法（寫到2種修辭手法得2分），生動形象（1分）地寫出了春天萬物復甦蓬勃生長的情景，表達了作者對春天的喜愛之情（1分）。
13. （共4分）《春》一文中採用擬人手法，點面結合地寫出了早春時節春草的勃勃生機以及帶給人們的歡樂；本文第⑤段全段都運用了比喻的手法，寫出了盛春時節春草的蓬勃生機和給人的藝術美感。
11樓：貢霞棟雁
1、一切
抄景語皆情語。本襲
文從多個方面描寫了春景，字裡行間充溢著作者對春怎樣的情感？
2、文章第二段主要描寫了春雪。試從修飾的角度賞析這段文字。
3、讀了本文之後，你覺得春美在哪些地方？（請結合本文內容回答）1，作者對春天的喜愛以及認為春天是希望和生機的象徵。
2，用了比喻和擬人的手法來描寫春天的雪。
3，春天，春節，春耕，春雪，春酒。都是美好的。
用春天的春組詞，春天的春怎麼組詞
春日 開春 新春 春 色 春筍 春聯 春朝 春條 打春 春暉 春遊 回春 暮春 踏春 春頭 春闈 春荒 初春 春秋 懷春 春宵 季春。1 開春 k i ch n 春天開始 進入春天 一般指農曆正月或立春前後 一 天氣就漸漸暖和起來了。2 春日 ch n r 1 春天 春季。詩 豳風 七月 春日載陽，...
春天的春怎麼組詞，春組詞，用春字怎麼組詞
春日 bai開春 du春色 新春 春節 春筍 春聯 zhi 春朝 dao 回 打春 春捲 春條 晚春答 春暉 回春 踏春 春闈 春試 暮春 春遊 春汛 春頭 春荒 早春 思春 春秋 季春 春宵 賣春 春凳 春上 懷春 初春 立春 春寒 春畫 春耕 春意 春分 青春 春組詞，用春字怎麼組詞 春組詞 春...
春的色彩閱讀答案拜託了，春的色彩 閱讀答案
1 這個標題視角奇特而富有想像力，用語形象鮮明而富有吸引力，恰當地概括了文章的內容，體現了貫穿全文的線索，2 春雨使草木復甦 百花怒放，使春天色彩斑斕 生機蓬勃。3 作者筆下的春雨是美麗的。作者描寫春雨細長的特點，用了富有想像力的形象比喻 最後，又用反覆手法和極富形象性的象聲詞，描寫了春雨輕盈而連綿...