1樓:舊夢空城丶藍
親愛的***同學:
暑假一眨眼就過去了,真讓人有點意猶未盡。隨著暑假的結束,也就意味著新的一學期就要開始了!
但是不知這麼的,我對學習說不上很感興趣。可是快要上學了,我心裡卻有一種說不出來的高興!
不知是兩個月沒見到你了,還是早已習慣了學校裡的朗朗讀書聲和教室裡的吵鬧。每當我乙個人的時候,總是會去想一想學校發生的那些有趣的事情。雖然我想快點上學,但是我也挺捨不得暑假,捨不得那燦爛的太陽,捨不得那溫暖的陽光,更捨不得那游泳池裡嬉戲的身影!
雖然,這個暑假我過得很快樂,但同時我即將面臨著進入六年級的課堂。在六年級,我一定要全面發展改掉以往的錯誤,端正學習態度。上了六年級,也就意味著我在學校的學習時間不多了,馬上就要公升到初一了。
爭取在我公升到初一前的那六年裡,畫上乙個圓滿的句號!暑假,是我們多麼美好的回憶啊!它雖然會離開我們一段時間,可是那些美好的回憶卻永遠存留在我心裡。
***日期
最後,祝你在新學期裡學習跟上一層樓!
暑假來了假期該怎麼計畫?
2樓:驚心意
一、進行自我分析。
把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來,比如,幫助家裡多做些家務勞動,安排兩個星期的外出旅遊,看完幾本有意義的書籍,針對自己的學習狀況進行適當的補習等。
二、合理制定計畫。
1、制訂從實際出發。訂暑假計畫時,切記不要脫離實際。有些同學訂計畫時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是因為目標訂得過高、過多,計畫訂得過死、脫離實際的緣故。
2、計畫制訂要全面。學習計畫裡除了要有對學習的安排外,還應當有進行社會實踐、室外運動、娛樂活動、保證睡眠的安排等。 計畫制定既要做到具體、明確、切實可行,同時又要留有充分的餘地,以保證計畫的靈活性和適應性。
3、科學的安排時間。也就是根據內容合理搭配時間,做好長計畫配短安排,把任務的實施具體到每一週、每一天。比如找出每天學習的最佳時間,語數作業、動靜活動交叉安排,高效搭配難易、大小任務等。
三、據效果及時調整。
為使計畫更加切合實際,在執行中既要堅定不移,又要根據實際適當調整。當每乙個小計畫執行結束或執行到乙個階段時,應檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找出原因進行必要的調整。
檢查內容通常包括:計畫提出的安排是否合理可操作?是不是基本按計畫去做的?
沒有完成計畫的原因?通過檢查後,再修訂計畫,改變不科學、不合理的地方。
制定計畫的內容
1、制定假期生活計畫。「凡事預則立,不預則廢。」只有早做計畫、合理安排,才能度過一段快樂而又充實的假期生活。
同學們在放假第一天,可以嘗試寫乙份總結,回憶一下在剛結束的這一學期中有哪些收穫,有哪些不足,又有哪些應該在假期中反思改進的地方。第二天,可以寫乙份假期計畫書,安排好每天的作息時間,當然時間安排要有科學性,過緊過鬆都會影響假期的生活質量。有了乙份適合自己的計畫,同學們就會成為時間的主人 。
2、精心安排假期學習。在假期,同學們可以根據自己制定的假期生活計畫,合理安排自己的學習時間。首先,同學們應該把老師布置的假期作業做完,在做作業時,應該講求方法,並把問題都弄明白,不能應付差事,不懂裝懂。
其次,同學們還可以進行適當預習,為下學期做好計畫。
3、積極參加社會實踐。利用假期,同學們可以積極參加一些社會實踐,體驗一下生活,這也是同學們接觸社會、鍛鍊自己的好時機。同學們可以在假期中搞一項社會調查,或組成一些同學,打掃社群衛生,讓大家乾淨過春節;可以到社群做一些服務性的活動;也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。
4、假期生活注意安全。在假期,同學們除了學習外,肯定會進行各種各樣的活動,比如和好朋友一起逛街、玩耍,陪父母走親訪友;和家人一道快樂出遊;體驗滑雪、騎馬等時髦運動;學著做做家務活兒……然而,這一切的一切都需要把安全放在首位,離開了安全,再精彩的假期也會大打折扣。
5、禮儀教育不可忽視。在假期期間,同學們可以在父母的幫助下,收集了解中國的禮儀和風俗,並在過年時自覺遵守。同時,要學習一些交際用語和待人接物的方法,為自己以後走向社會打下基礎。
6、溝通親情培養愛好。平時,同學們忙著上學,家長忙著上班,坐在一起交流的時間很少。在假期,同學有了時間,可多和父母一起做做家務、走親訪友,增進與父母、親人的溝通交流。
坐下來和親人談談心,匯報一下學習,也可以和親人討論社會熱點,加深對社會的理解。假期期間,還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館,和親人一起充實自己的大腦。你也許會「驚訝」地發現,其實大人們原來也是很好溝通的。
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唔 我也喜歡聽 做作業呢 不過 也和你一樣效率低下。於是,你喜歡哪位巨匠的 我喜歡巴洛克時期的 還有 以後寫作業時別聽 了 不好的。親愛的朋友,你認為你可以聽古典 做作業集中注意力,那就按照你的想法去做。這沒錯。另外,作業做到很晚一般有幾個原因 1.你的辦事效率有點低,做作業時心思放在作業上,做完了...