1樓：匿名使用者
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教師要看的關於教育的電影有哪些？
2樓：匿名使用者
1. 地球上的星星
導演：阿公尺爾·汗
主演：達席爾·薩法瑞 / 阿公尺爾·汗
年份：2007
片長：165 min
簡介：對於8歲的男孩伊夏來說，世界是充滿了驚奇和快樂的萬花筒，他正在用一切他能夠想到的方式和這個陌生的世界進行著交流，同時也充分的享受著大地萬物慷慨的贈與。
可是，這樣的伊夏卻是成年人眼中的問題兒童，他的成績不好，在班上的排名靠後，腦子裡還充滿了各種匪夷所思的鬼點子，在又一次闖下大禍後，忍無可忍的父母將他送往了寄宿學校。
2. 叫我第一名
導演：彼得·維納
主演：詹姆斯·沃克 / 特里特·威廉斯
年份：2008
片長：95 min
簡介：《叫我第一名》是由彼得·沃納執導，thomas rickman等編劇，吉公尺·沃爾克，特里特·威廉斯，多公尺尼克·斯科特·凱伊， 莎拉·德魯等主演的勵志傳記輕喜劇 。影片於2023年12月7日在美國上映。
該片改編自布萊德·科恩與麗莎·維索基合著的同名書籍。敘述了患有妥瑞氏症的布萊德克服病症並且努力達到成為老師的夢想的故事。
3. 我的教師生涯
導演：鄭克洪
主演：梁家輝、秦海璐
年份：2007
片長：102 min
簡介：《我的教師生涯》是由鄭克洪執導，梁家輝、秦海璐、羅德元領銜主演的文藝愛情電影。
該片講述了一對鄉村教師普通卻不平凡的人生經歷，以及他們跨越四十多年的愛戀和相濡以沫的故事。於2023年9月4日在中國大陸上映。
4. 浪潮
導演：丹尼斯·甘塞爾
主演：尤爾根·沃格爾 / 弗雷德里克·勞
年份：2008
片長：107 min
簡介：電影講述了一所德國小鎮的中學校園裡，一位歷史老師在講解**統治的課上提出了乙個問題：**統治在當代社會還有沒有可能發生，學生們對此都嗤之以鼻。
接下來，這位老師和他們班上的學生們做了乙個模擬**政治的實驗，他給這個班級組織取名叫「浪潮」，引導學生們設立統一的口號、一致的打招呼方式，穿同款的服裝……
5. 黑板
導演：莎公尺拉·馬克馬巴夫
主演：said mohamadi
年份：2000
片長：85 min
簡介：影片《黑板》描述了在伊朗戰火紛飛的庫爾德地區，一群教師揹著這塊維持生計的黑
板到處找學生授課，以此來養家餬口的故事。
通過這一塊小小的黑板，對映出戰爭、難民、飢餓、疾病、婚姻、教育等等問題。當危險來臨的時候，它是難民的避彈掩體，當孩子受傷的時候，它是固定斷腿的夾板。
但始終不渝的是，它的本質沒有變，它依舊是教師傳道授業解惑的小黑板。
影片最後，少年和黑板一起隕落，不禁令人嘆息，感慨戰爭的無情和殘酷。當戰爭來臨，別說受教育的權利，孩子最基本的生存權都被剝奪。
3樓：輕靈觸動
1.《**之聲》（the sound of music）
電影講述了2023年，年輕的見習修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，以童心對童心，讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。這時，德國納粹吞併了奧地利，上校拒絕為納粹服役，並且在一次民歌大賽中帶領全家越過阿爾卑斯山，逃脫納粹的魔爪。
2.《生命因你而動聽》
是由史蒂芬·赫瑞克執導，理查德·德萊弗斯、奧林匹亞·杜卡基斯等主演的劇情片，於2023年在美國上映。該片主要講述了心懷遠大理想的作曲家格蘭·霍蘭為了掙錢完成他的事業，在一所中學任**教師，致力於通過自己的方式培養學生對**的興趣。
3.《乙個都不能少》
是2023年上映的一部劇情片，根據施祥生**《天上有個太陽》改編，由導演張藝謀拍攝。該片使用一班非專業演員製作一出像紀錄片的電影，故事主題是關於農村、貧窮及文盲的問題，在該片中張藝謀保留了演員本身的名字。本片獲得十項國際電影獎項，包括金雞獎、聖保羅國際電影節和威尼斯電影節的金獅獎。
4.《地球上的星星》（taare zameen par）
是一部兒童劇情型電影，影片由阿公尺爾·汗執導並參演，達席爾·薩法瑞，塔奈·切赫達，維品·沙爾馬等主演。影片講述了乙個八歲男孩和他所讀寄宿學校的美術老師的故事。影片於2023年12月21日上映。
5.《燭光裡的微笑》
是上海電影製片廠拍攝的兒童故事片，由吳天忍執導，宋曉英、丁嘉元、楊津主演，2023年在中國上映。
該片講述體弱多病的女教師王雙鈴在平凡的崗位上辛勤耕耘，以感人的人格力量教育和影響了乙個又乙個天真無邪的孩子，使他們健康地成長的故事。
《**之聲》
是電影史上相當經典的**片，取材於奧地利修女瑪利亞·奧古斯都·特拉普的同名自傳體**，根據百老匯同名**劇改編而成。
片中眾多情景交融的歌曲令電影觀眾沉醉不已，理查德·羅傑斯創作的優美動聽、流暢生動的**和百老匯製作人奧斯卡·漢默斯坦二世撰寫的雅俗共賞、惹人喜愛的歌詞，無疑是影片取得空前成功的關鍵因素，負責編曲兼指揮的影片**總監歐文·柯斯堤爾因此獲得了奧斯卡最佳**獎。
自上映以來，《雪絨花》、《哆來咪》等多首歌曲被廣為傳唱，成為經典曲目，《**之聲》電影原聲帶更駐留唱片排行榜上長達233週之久。
4樓：莣憂草
1、地球上的星星 阿公尺爾·汗飾演的一位美術老師nikumbh，他主張讓學生們保留自己的個性和思想，自由的發展。他用樂觀自由的教學風格感染著每乙個學生。他打破了「事情是如何完成」的所有規則，讓學生自己去思考，去夢想，去想象。
2、放牛班的春天 這是一部關於師生關係的電影，也是關於心靈與愛的電影。電影的情節或平淡或曲折，在我看來，世界上的故事卻只有兩種，有愛的和無愛的。《放牛班的春天》就是這樣一部偉大的電影，它具有神的氣魄和力量。
3、死亡詩社 一群受傳統教育的學生和一位反傳統教育的老師之間有什麼是值得深思？學生們在無助的情況下所做的決定又是什麼？《死亡詩社》回答了這樣乙個命題。
4、浪潮 2023年，美國加州一所高中，歷史教師羅恩·瓊斯（ron jones）為了讓學生們明白什麼叫法西斯主義，搞了一場教學實驗。這項試驗出人意料地引起混亂和嚴重後果，也成為了後來的一部**、一部舞台劇和一部短片的創作素材。
5、蒙娜麗莎的微笑 如何做一位吸引學生的老師？不如看看這部電影。風趣、率直、熱情、淵博的女主，贏得了學生們的喜愛，幫學生尋找健全自我，讓學生從脆弱走向堅強，從稚嫩走向成熟。
6、心靈捕手 講的是自暴自棄的天才少年，遇到心靈導師而獲得救贖的故事。對於威爾而言，是一場重新發現自我的旅程。像他這般擁有天賦，卻在心理上禁錮自我的人才，如果沒有尋找到能幫助他的心靈導師，或許乙個天才就此沒落。
自中共**頒布《愛國主義教育實施綱要》以來，各地區、各部門大力宣傳，積極貫徹，宣傳、文化、教育等部門建立了一批愛國主義教育示範基地，組織定期推薦精品影片、歌曲、圖書等活動，取得了良好的社會效益。
因此，中宣部、**文明辦、教育部、文化部、國家廣電總局、國家新聞出版總署、共青團**等部門聯合向各界推薦這套《百部愛國主義教育影片》。
本套影片的策劃、製作經歷了認真細緻的斟選過程，影片融會了不同歷史、不同題材、不同風格的100部電影精品，把歷史、知識和情感、藝術融為一體，使愛國主義教育更加生動化、生活化，具有權威性、經典性、全面性、口碑性、政策性和教育性，有著廣泛的群眾基礎和濃郁的民族特點。
本套影片是黨政機關幹部必備的國史影視資料，是各類學校開展國史教學、愛國主義教育的權威音像教材，是企事業機關單位首選的高層次文化禮品，也是圖書館用於典藏的影視珍品，更是凝結了新中國幾代電影人心血和才華的每個家庭及個人的乙份永恆珍藏。
為什麼《心靈捕手》被奉為經典的教師電影？
5樓：幸運的森林深處
因為《心靈捕手》「作為教育勵志類題材，桑恩的手段並非令人作嘔的循循善誘，也不是咄咄逼人的規勸與說教，他最大的魅力在於，用沉默與爆發交錯並進的方式，讓年少輕狂的傢伙，在肆意詆毀別人的瞬間突然發現自己的愚蠢、在妄圖使用龐大知識儲備來攻擊別人時，懂得自己的才情也許爆發的並不是地方。」
《心靈捕手》相關評價：
1、《心靈捕手》是好萊塢一縷少見的清新空氣，這部電影有著智慧型、誠懇和正確的目標。
2、這部電影的成功不是因為乙個整體，而乙個個小小的環節在閃爍完美的微光。
3、威爾心靈受創的自我揭露與重建過程，細膩地開展了一場「心靈角力的戰爭」。
擴充套件資料
《心靈捕手》主要劇情：乙個麻省理工學院的數學教授，在他系上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些傑出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果乙個年輕的清潔工威爾在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。
威爾聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，並被少年法庭宣判送進少年觀護所。數學教授有心提撥這個性不羈自我的天才，要他定期研究數學和接受心理輔導。
數學難題難不倒他，但卻對於心理輔導，威爾卻特別抗拒，直至遇到一位事業不太成功的心理輔導專家桑恩教授。在桑恩的努力下，兩人由最初的對峙轉化成互相啟發的友誼，從而使威爾開啟心扉，走出了孤獨的陰影，實現自我。
6樓：李洪夥
一看到《心靈捕手》這幾個字時夥哥竟然有一種恍若隔世的感覺，一是因為這部經典電影給我留下了極為深刻的印象，二是真的很難相信這已經是二十年前的作品了。說到這裡夥哥最想感慨的一句話就是：時間都去哪兒了?
無論是多少年前還是現在，大家都能達成乙個共識就是好的電影作品從來都不缺讚賞和掌聲。而《心靈捕手》就是這樣一部意義深刻的好電影。
影片講述了一位在數學上頗有天賦的問題少年威爾，在一次偶然間被身為大學教授的藍波發現其天賦後，為了讓他能夠脫離原有糟糕的生活狀態，真正發揮出自己的天分和優勢，對他進行了一次又一次的心靈救贖的故事。雖然這其中的過程並沒有想象中那麼容易，但是好在最後藍波教授成功了，威爾被拉回了正途，拋棄了原有的生活，開始了自己全新的人生。
這部**與很多美國經典大片相比所講述的故事和內容並不複雜，故事脈絡和人物關係也比較清晰明了。對於它能夠被奉為經典的教師電影這一點，夥哥也覺得是意料之中。雖然它所講述的是藍波和威爾以及尚恩等人之間的故事，但是也從一定角度反映出了乙個真理就是人生中有幸遇到一位好老師是多麼幸運的一件事情。
雖然最終是因為心理學教授尚恩走進了威爾的內心深處，把他從自己給自己構建的深淵中拉了回來，但是這一切都要歸功於藍波教授。如果不是他對威爾的堅持不放棄，在自己無能為力的情況下去求助自己的好友尚恩，又怎麼會有後來重新找回自己的威爾呢?
看完這部**夥哥最大的感受就是教師真的是乙個非常偉大的行業，因為他們可以通過自己的能力去改變很多人的一生。教師的本職工作是教書育人，但在這個過程中比傳授知識更重要的是發現每乙個孩子獨有的天賦和優勢，並且幫助他們認識到自己的優點，挖掘出他們不為人知但有難得的天賦，從而找到更精彩的人生。
人生在世一輩子的時間走過，能夠改變我們命運的人真的並不多。而教師絕對是其中之一。也正是因為有教師這樣乙個神聖而又偉大的群體在，才讓我們變成更好的自己。
這個電影在表達了好老師對學生的重要性的同時，又何嘗不是在告訴我們要感恩自己的老師呢?
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踏破鐵鞋無覓處。筆純影音。讓我們不在彷徨。生命如手中的枯葉，頃刻間便會碎成粉末，朋友群的群友說她乙個熟知的故人自己結束了生命，她很難過，胃很痛，她壓抑地哭了。哭吧，有些人是願意選擇不顧一切去逃離的，我們很難知道他經歷了什麼，但他一定是再也穿不過眼前密不透風的迷霧了，迷失了歸途便是無路可走，能做的就是...