1樓：我以為取名很難
您好！來
學大教育有一支搭配合自理，充滿愛心、責任bai心、奉獻精神du的教師團隊。團隊中zhi有曾在一線
dao重點學校、教育研究機構擔任重要職務 的老教師、有曾在公立學校擔任學科帶頭人的中年教師，也有充滿朝氣的年輕教師，教師隊伍平均年齡33歲，為了學員的將來，共同奮進著！已經輔導過數萬名學 員，幫助他們的成績、學習方法、學習習慣、心理成長等有了不同程度的提高。
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希望能夠幫到您！謝謝
2樓：匿名使用者
學大教育bai的師資是不du錯的，
他們的老師zhi一部分是自己培養的老師，
dao都是經
內過嚴格考核選拔出來的，至少容有三年以上的輔導經驗，否則是不會讓他們代課的。另一部分是從重點名校挖來的老師，也有一些退休的老教師。
良好的師資力量是乙個輔導機構賴以生存的保障，所以在師資方面學大是一點都不含糊的。
是不是年齡大的老師就一定是好老師，我看見有的機構公布的講師比較年輕，可靠嗎？？
3樓：匿名使用者
我是做教育的，可以這樣說，年齡大的老師一般有更多更豐富的教學經驗和閱歷，但不意味著一定就是好老師，老師和其他工作以及崗位一樣，看的不是年齡，而是能力和經驗，年紀輕的，如果很早就開始鍛鍊自己，並對自己有一定要求的，一樣可以成為很好的老師。
看老師是否好，最基本的看他的閱歷以及教育學歷，工作經歷，培訓經歷等。
4樓：張_浩堅
好老師有很多種 有教科好的 有教人好的 有性格好的
年紀大也不一定好 有的老師只是有教科獨特秘訣 讓學生學進 但性格又很頑固 怪異 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 等等等 所以年輕也有可靠的~ 當然也有不可靠的. 哪種都是 。
5樓：匿名使用者
年紀大的老師當然比年輕的老師有經驗，比如大學中的老師，一般年齡大一些的老師講課的方法和對待學生的方法跟年輕老師比那是兩個樣呀，他們看到的碰到的問題已經很多，所以比較沉穩
6樓：舉世無雙
資歷比年齡更重要，可以試聽一下，親身感覺一下。簡單從年齡上判斷乙個老師的優劣與不對的。
7樓：匿名使用者
並比一定年齡大的老師就是好老師，很多老老師其實知識已經很陳舊了，並不一定適應這個社會，但是我們應該尊重他們，畢竟他們教育了我們父輩們，而且他們經驗豐富。年輕講師有年輕的好處，那就是激情澎湃，永遠都有動力。雖然現在這個社會不論哪個行業的素質都參差不齊的，但是我覺得每個地方都有他美麗的一面，所以你準備學點什麼東西的話，不妨先試著與老師接觸來看看，你喜歡他的講課方式不！
8樓：乘風而行
喔，這個當然不是了。對教育領域陌生的人們可能不少都有這個困惑吧。教師的好壞，對於受教育的孩子來說，至少應當有這樣幾點;1,人品可靠，誠實正派。
並有良好的職業道德。2. 有愛心、有未泯的童心。
3 有對生活和事業的激情、有幽默感。4.有較好的專業知識和技能。
9樓：iiiii想當年
不一定呀，但教學經驗比較豐富吧，也不是年輕就不行呀。
10樓：墨跡
不一定 很多東西不是年齡大小就能體現的
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