1樓：繼續我們的**
你其實早就應該明白在這個現實的社會金錢主宰了一切。窮被人看不起，有錢被人尊重是一種社會常態，不用太在意以前看不起你的人 你或許應該謝謝他們 因為有他們才有你今天的成就。
2樓：匿名使用者
說話講究技巧，這種人自己知道不能深交，別太在意他就是了。
3樓：手機使用者
理這種人對你又沒什麼損失和大礙。反而顯的你大度。
4樓：bitter興
是的，要不對你不公平
需不需要別人認可，
5樓：匿名使用者
自己自信才是主要的，做自己最好，別人只是對自己的鼓勵而已，自己認可自己才是最重要的
6樓：匿名使用者
要別人都認可你的話會很累，別在意別人怎麼看你，重要在於你自己心態，希望對你有幫助。
7樓：sky彤兮
當今社會，乙個人在自己的生活圈中，如果獲得別人的認可，必須有乙個體現你做人的責任和為社會創造的價值，來證明你為社會、企業貢獻多少，為社會、企業承擔了多少責任。
而社會為每個人都提供了發展自己的機遇，能做到以自我實現、自我發展、自我創業為責任，實現自己的價值，最終都會獲得別人的認可。
比如說，我們每個人讀書都有自己的老師，老師始終受我們尊重和敬佩，因為老師的責任和外表就給我們樹立乙個好的形象，內加知識淵博，為人克己奉公、誨人不倦，一生都兢兢業業、勤勤懇懇。正是有這樣偉大教書育人的責任精神，叫我們認可，叫我們從心裡尊重他。而老師教出無數的秀優學生，他即是美的耕耘者，又是美的播種者，使我們心田綠草如茵、繁花似錦。
這又是老師為社會間接地創造了無以累計的價值。對於責任和價值在老師身上詮釋的最為完美，所以老師獲得大家的認可和敬重！
生活中能把責任和價值體現出來，你還必須是個正直的人，在工作中不被物役，不被金迷，不被動搖做人的原則，要有健全堅強的心態，沒有卯眼被人鑽，沒有瑕疵被人挑，你自然就被人認可。
另處，能始終被人認可，還要努力學習，不斷完善自己，成為有創新、有上進能力的人。有創新、有上進的人不僅受人認可，還增加了自己的人氣。尤其在今天，科學技術不斷更新，人與人之間競爭太激烈，只有自己拿出比別人高的領悟，或先進的技術，才叫人寡目相看你，真正認可你。
8樓：匿名使用者
有些事是不需要別人認可
9樓：匿名使用者
你不需要活在別人
的認可裡，快快樂樂地為自己活，瀟瀟灑灑地「自戀」，哪怕別人把自己當成「精神病患者」，你也要做乙個快樂的人。
如果你追求的快樂是處處參照他人的模式，那麼你的一生只能悲哀地活在他人的陰影裡。事實上，人活在這個世上，並不一定要壓倒他人，也不是為了他人而活，而是自我價值的實現以及對自我的珍惜。
10樓：清清草
走自己的路，讓別人說去吧。
11樓：匿名使用者
別人認可得分啥事，做任何事不一定都做到每個人的心裡，只要是對得事情好的事情並不要別人認可，做最好的自己就行
12樓：雪中行蹤
只要不做違法的事情，那麼走自己的路，讓別人去說吧
13樓：匿名使用者
我想一般的情況下不需要別人的認可。如果我沒走事情都需要別人的認可那麼將會一件事都辦不成，你要知道。那可有不善意的認可，也有善意的認可。
如果我們已經是都需要別人認可，那你怎麼去辦事情呢？總而言之，自己認定的事情就一定要去辦，不需要別人的認可。這樣你辦事情一定會成功的。，
14樓：淡定的愛凱哥
人活著要有自己的追求目標，你不是活給別人看的，所以沒必要得到別人的認可，做好自己就行了。
15樓：匿名使用者
有些事不需要別人認可的！不違反法律和社會道德，損害別人利益，由自己的心就行了！
16樓：匿名使用者
這個別人指的是誰？首先，需要自我肯定，乙個完整的人格很重要，自己要熱愛，挺自己。需要其他人認可的時候，對事不對人，要依據某件事情需要得到某個人對這件事的認可，而不是讓所有人都認可你這個人。
活著，終究只是你乙個的修行。加油
17樓：匿名使用者
個人認為一般情況下不需要別人的認可
18樓：小天使
自己認可自己是最重要的，不要在乎別人的看法，腳踏實地做好自己就行了。
19樓：匿名使用者
對樓主的建議如下
1⃣️(◐‿◑)首先我們應該要注意一點，就是將談話圍繞著她來。從始至終，都要圍繞著對方進行。這樣你才能給她們好感，她們才會繼續跟你聊下去。
不要從頭到尾都在說自己怎麼怎麼樣了，怎麼做了什麼事自己心情如何如何。
2⃣️^_^這東西得練，沒有誰一開始就可以侃侃而談。我們不要過於拘謹，聊跑了乙個再找第二個，要鍥而不捨，孜孜不倦。千萬不要害羞，不要怕自己說的話題別人不喜歡。
一定要膽大，一回生，二回熟。
20樓：沉穩
幹工作需要的，做人不一定，因為什麼樣的人都有，不可能答到所有人滿意，做好自己最好
21樓：匿名使用者
需要也不必看的辣麼重
寓言故事烏鴉與狐狸的故事
22樓：熱心網友
《烏鴉與狐狸》出自《克雷洛夫寓言》。
原文森林裡有棵好大好大的樹，樹上住著烏鴉。樹下有個洞，洞裡住著乙隻狐狸。一天，烏鴉叼來一塊肉，站在樹上休息，被狐狸看到了。
狐狸饞涎欲滴，很想從烏鴉嘴裡得到那塊肉。由於烏鴉在樹枝上嘴裡叼著肉，狐狸沒有辦法在樹下得到。
對肉的垂涎三尺又使狐狸不肯輕易放棄。它眼珠一轉說：「親愛的烏鴉，您好嗎？
」烏鴉沒有回答。狐狸只好賠著笑臉又說：「親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？
」烏鴉看了狐狸一眼，還是沒有回答。狐狸搖搖尾巴，第三次說話了：「親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，就差遠了。
您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧？「烏鴉聽了非常得意：說我嗓子好，愛聽我唱歌的唯獨只有你狐狸，就高興地唱了起來。
剛一張嘴，肉就從嘴裡掉了下去。狐狸叼起肉就鑽到洞裡去了，只留下烏鴉在那裡「歌唱」。
這個故事諷刺那些虛榮心比較強，自以為是，愛炫耀的人。
擴充套件資料
這些寓言有著極強的人民性和現實性，蘊含著他自己的以及從父輩們那裡一代一代傳下來的全部生活智慧型和實際經驗。他的寓言都以詩體寫成，語言優美、寓意深刻，常借動物和植物的形象，反映廣泛的社會生活，刻畫社會上各種人物的複雜性格，抒發自己的民主思想，具有一種特殊的感染力。
伊·安·克雷洛夫（1769－1844）是**最傑出的寓言作家。他寫過詩、喜劇、諷刺性散文，當過進步刊物的編輯，只是在晚年才開始寫寓言。
23樓：high芋頭小姐
《烏鴉與狐狸》是克雷洛夫寓言裡面的故事。
《烏鴉與狐狸》講的是有只烏鴉偷到一塊肉，銜著站在大樹上。路過此地的狐狸看見後，狐狸大肆誇獎烏鴉的身體魁悟、羽毛美麗，還說他應該成為鳥類之王，若能發出聲音，那就更當之無愧了。烏鴉為了要顯示他能發出聲音，便張嘴放聲大叫，而那塊肉掉到了樹下。
狐狸跑上去，搶到了那塊肉，並嘲笑說：「喂，烏鴉，你若有頭腦，真的可以當鳥類之王。」
24樓：阿沾
烏鴉與狐狸的故事原文：
一天，烏鴉得到了一塊肉，被狐狸看到了。狐狸很想從烏鴉嘴裡得到那塊肉。由於烏鴉在樹枝上嘴裡叼著肉，狐狸沒有辦法在樹下得到，它眼珠一**
「親愛的烏鴉，您好嗎？」沒有回答。「親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？
」烏鴉看了狐狸一眼，還是沒有回答。
狐狸搖搖尾巴，「您的羽毛真漂亮，比其它鳥都漂亮，嗓子真好，可以給我唱首歌嗎？」烏鴉聽了非常得意，就唱了起來。可是剛一張嘴，肉就掉了，狐狸叼著肉便一溜煙地跑了。
烏鴉與狐狸的故事出自古希臘著名寓言家，世界四大寓言家之首的伊索所著《伊索寓言》裡的一篇寓言故事。
《伊索寓言》是全世界第一本寓言故事集，在戲謔、搞笑的動物世界背後隱藏著作者對人類社會準確、犀利的深入洞察，可謂是現實社會的微觀縮影。從中既可以看到人性中卑鄙淺陋的一面，也能感受到美德的重要性，更教會我們如何「圓潤」但卻又「智慧型」地與這個複雜世界彼此溫柔相待。因此它不僅僅適合兒童閱讀，也適合**時時用來警醒自己與身邊世界的關係和認知。
《伊索寓言》相傳為西元前六世紀，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，蒐集所有古希臘民間故事，並加入印度、阿拉伯及**教故事，共三百五十七篇。
大部分把人比喻為動物來諷刺。
作者資訊
伊索（西元前620年--西元前560年），是西元前6世紀的古希臘的乙個寓言家，生活在小亞細亞。弗里吉亞人。
他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。
《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動物，它們的行為舉止都是人的方式，作者藉以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經驗，使讀者得到相應的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導人們要正直、勤勉。
有的勸人不要驕傲、不要說謊；也有的說明辦事要按照規律，量力而行；還有不少反映了強者雖**但卻常被弱者戰勝以及各種寓意深刻的人生道理。內含對社會不平等的抨擊；諷刺懦弱、懶惰，讚美勇敢鬥爭，教人如何處事，辨別是非好壞。
《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術上成就很高，對後代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經後人加工，成為流傳的《伊索寓言故事集》。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的鬥爭經驗與生活教訓的總結。寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。
寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行鬥爭。例如，《狐狸和山羊》告誡人們做好事也要看物件，以免上當受騙；《農夫和蛇》的故事勸告人們待人要因人而異《狗和公雞與狐狸》告訴人們要善於運用智慧型，戰勝敵人。
在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裡，作者揭露了當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時，貧苦的人是不可能安全生活下去的。
揭露了當時世界的變亂與作者想育人的哲理。
25樓：顧全
寓言故事烏鴉與狐狸的故事，出自《伊索寓言故事》。
烏鴉與狐狸的故事原文：
一天，烏鴉得到了一塊肉，被狐狸看到了。狐狸很想從烏鴉嘴裡得到那塊肉。由於烏鴉在樹枝上嘴裡叼著肉，狐狸沒有辦法在樹下得到，它眼珠一**
「親愛的烏鴉，您好嗎？」沒有回答。「親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？
」烏鴉看了狐狸一眼，還是沒有回答。
狐狸搖搖尾巴，「您的羽毛真漂亮，比其它鳥都漂亮，嗓子真好，可以給我唱首歌嗎？」烏鴉聽了非常得意，就唱了起來。可是剛一張嘴，肉就掉了，狐狸叼著肉便一溜煙地跑了。
寓意是為：有的人禁不起困難的考驗，禁不住**，面對一些小小的稱讚就鬆懈了，這種人很容易上當受騙。
《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事整合》，是古希臘、古羅馬時代流傳的諷喻故事，現存的《伊索寓言》經後人匯集，統歸在伊索名下。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同時，《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一，多次被選入中小學教材。
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。
寓言的故事情節設定的好壞關係到寓言的未來。其成功之處在於故事的可讀性很強，無論人們的文化水準高低，都能在簡練明晰的故事中悟出道理。
寓言故事的特點：
1、寓言的篇幅一般比較短小，語言精闢簡練，結構簡單卻極富表現力。
2、鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。主題思想大多藉此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大。
3、故事情節的虛構性。主人公可以是人也可以是物。
4、常用手法為：比喻，誇張，象徵,擬人等手法。
5、「寓」是「寄託」的意思，即把作者的思想寄寓在乙個故事裡，讓人從中領悟到一定的道理。
你會怎樣對待對你愛答不理偶爾還有求於你的人
如果是陌生人，請你不認識他，如果是你朋友，請告訴我這是你處了多久的朋友，如果是你同事，你跟他有交集麼，如果是路人，請你告訴我，你對這樣的人是怎麼樣的心情。他的冷嘲熱諷會讓你無辜被人傷害很憋屈，看到他你心裡不好受，可能也會覺得自己和他，自己是輸的一方，心裡的不爽沒能發洩出來，會讓自己更加敏感。這是小事...
當你很討厭某人時，你會怎麼對他？拜託各位大神
對她說，我真的不討厭你，一點也不 口是心非了 跟ta說清楚,說很討厭ta.當你，非常非常,極其極其討厭乙個人的時候，你會怎麼做?拜託各位大神 我會轉變想法，想一下自己為啥要和乙個不相干的人生氣呢！當你討厭乙個人的時候，你不妨先想想你為什麼會討厭，是因為某人的言行舉止讓你覺得不適還是某人做了一些什麼事...
當你全心全意對人，而你卻發現對方對你不忠，你會怎麼辦
這種事情bai很正常,乙個人的人生 du路程上基本都zhi能遇到乙個以上甚至更多dao,只是專時間早晚而已.至於怎屬麼辦,首先要擺正心態,冷靜對待,然後根據具體情況做出判斷.判斷結果假如是不可原諒就應該果斷劃清界限,結果假如是可以給機會,就以觀後效.總之不用婆婆媽媽,也別太糾結於為什麼我對他那麼好他...