1樓：love清風微瀾
匆匆的作者是朱自清，我課外積累的與本文主旨有關的名言警句有：光陰似箭，日月如梭。
關於珍惜時間的名言警句有哪些？
2樓：我是乙個麻瓜啊
1、時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。（魯迅）
2、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。（蘇格拉底）
3、不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
4、我以為世間最可寶貴的就是「今」，最易喪失的也是「今」。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。（李大釗）
5、忘掉今天的人將被明天忘掉。（歌德）
6、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。（麥金西）
7、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。（赫胥黎）
3樓：穆子澈想我
1、時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過往永遠靜立不動。——席勒
2、誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。——狄更斯
3、時間就是生命，時間就是速度，時間就是氣力。——郭沫若
4、最嚴重的浪費就是時間的浪費。——布封
5、時間，天天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。——魯迅
6、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。——高爾基
7、時間就是生命，無故的空耗別人的時間，實在無異於謀財害命的。——魯迅
8、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林
9、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德
10、把活著的每一天看作生命的最後一天。——海倫·凱勒
4樓：sch啦啦
關於珍惜時間
的名言警句
1、時間是偉大的導師。（伯克）
2、拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）
3、放棄時間的人，時間也放棄他。（莎士比亞）
4、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。（布萊克）
5、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。（文嘉《明日歌》）
6、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」是一句俗語，出自《增廣賢文》，意思是一寸光陰和一寸長的**一樣昂貴，而一寸長的**卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。
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時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。
也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著乙個人一生的命運。
陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易，也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。
時間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。「浪費時間等於謀財害命。」這是魯迅先生的名言。
是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能「白了少年頭，空悲切」。
這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。時間對於每個人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報。時間的腳步又在慢慢地走了。
但在千門萬戶的世界裡的我，又能怎樣呢？兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時間是寶貴的生命；是無法替代的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是用金錢買不來的，是靠自己爭取來的，在幾千個逃去如飛的日子裡，我們所能做到的，只有四個字：珍惜時間。
人生能有多少個匆匆？如果你連那麼一丁點時間也讓它流逝的話，你的人生根本就是「我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷。」毫無意義。
5樓：夢裡心落
1、時間是一切財富中最寶貴的財富。 —— 德奧弗拉斯多
2、如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的青春只能持續一點兒時間——很短的一點兒時間。 —— 王爾德
3、沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。 —— 梁實秋
4、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。 —— 傑弗遜
5、較高階複雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。 —— 馬克思
6、把時間用在思考上是最能節省時間的事情。 —— 卡曾斯
7、我曾經認為自己是個太空飛行員，我花了好長一段時間，才發現我只是一名星球之間的寂寞舞者。 —— 前蘇聯的太空人
8、時間乃是最大的革新家。 —— 培根
9、讓我們繼續以此聞名：「這家**商，花了大部分時間在改進它的理念，而不是在辯解它的正確性」。 —— 李奧貝納
10、零星的時間，如果能敏捷地加以利用，可成為完整的時間。所謂「積土成山」是也，失去一日甚易，欲得回已無途。 —— 卡耐基
11、時間是真理的摯友。 —— 科爾頓
12、任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。 —— 泰戈爾
13、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無還，毫不留戀。 —— 塞萬提斯
14、上帝絕不會只賦予你使命，而不給你時間去完成。 —— 約·羅斯金
15、如果你被置於某種地位的時間足夠長久，你的行為就會開始適應那種地位的要求。—— 蘭德爾·賈雷爾
16、謙遜和服從使他們更適於受教導；所以事先盡可以不必過於注意自信的養成。最該花時間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則、實踐和良好的教養。這才是他們應該事先多加準備的事，免得後來容易失掉。
—— 洛克
6樓：匿名使用者
珍惜時間的名人名言
1、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
2、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事、－－歌德
3、我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。－－高爾基
4、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 －－達爾文
5、合理安排時間，就等於節約時間。－－培根
6、應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。－－羅曼 羅蘭
7、每一點滴的進展都是緩慢而艱鉅的，乙個人一次只能著手解決一項有限的目標。－－貝弗里奇
8、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。－－愛因斯坦
9、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
10、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。 ——拜 倫
11、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克
12、任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思
13、時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思
14、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西
15、時間是偉大的導師。——伯 克
16、時間是乙個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
17、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎
18、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌 德
19、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克
20、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基
21、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。____傑弗遜
22、時間是我的財產，我的田畝是時間。____歌德
23、合理安排時間，就等於節約時間。——培根
24、春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞
25、拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰• 洛克
26、拋棄時間的人，時間也拋棄他。_____莎士比亞
27、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。---馬克思
朱子清的《匆匆》一課的教學方案
7樓：天籟·神澈
16 《匆匆》教案
執教：城關小學 陳華娟
教學目標：
1、 知識目標：學會本課的六個生字，能正確讀寫「 飯碗 伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸」等詞語。
2、能力目標：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分；從閱讀的內容想開去，培養學生的閱讀能力。
3、情感、價值觀目標：了解時間的來去匆匆，一去不復返，體會作者對虛度時光感到無奈和惋惜的思想感情。
教學重難點：
理解作者具體描寫「日子匆匆過去」的句子，體會作者的思想感情。
課時安排：兩課時。
教學準備：收集有關本課的資料，課件製作。
第一課時
一、 激趣匯入，鼓勵質疑：
1、匯報你所收集到的有關時間的詩詞名言。
2、匯入：我們今天一起來學習描寫時間的文章，現代著名作家朱自清的散文——《匆匆》。
3、看到題目，你想知道什麼？這些問題你想怎麼解決？
二、 初讀感知，讀中悟學。
1、輕聲自由讀課文，把課文讀正確，讀流利。
2、檢查生字詞掌握情況。
3、指名讀課文，思考課文先寫什麼，再寫什麼，接著寫什麼，最後寫什麼？
三、 細讀**，品味感悟。
1、默讀課文，從課文中找出含義深刻的句子或你特別喜歡的句子，把你的感受寫在句子旁邊。
2、 思考作者是怎樣具體描述日子去來匆匆的？
3、交流感受：你讀懂了什麼？從句中你體會到作者的什麼思想感情？
4、師生品味重點句子：
（1）、「燕子去了，有再來的時候……」（作者用排比的方法突出了日子一去不復返的特點，用一連串的追問表達時光逝去而無法留它的無奈和對逝去日子的深深留戀。）
（2）、「在默默裡算著，……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。」（乙個「溜」字、乙個「針尖上一滴水」的比喻，讓我們感悟到過去的日子無聲無息地走了，作者有著無限感慨之情。）
算算作者當時幾歲，簡介寫作背景。
（3）「於是——洗手的時候……這又算溜走了一日。」（問：作者是怎樣具體描述日子去來匆匆的？
讓學生明白作者用了排比擬人方法，通過最不經意的日常生活的列舉，讓我們體會到時間就是這樣輕巧地在不經意中溜走了。）
聯絡自己的實際說說「日子」是怎樣在自己毫不注意時消逝的？
（4）「過去的日子如輕煙，……像游絲樣的痕跡呢？」（作者再次用輕煙，薄霧的比喻，讓我們感受到日子就這樣去得無痕。
（5）「我赤裸裸來到這世界，……為什麼要白白走這一遭啊？」（當時作者還是個青年，他卻從對時間流逝的體驗中產生緊迫感，強烈地意識到要抓緊時間做事。）
介紹朱自清的創作業績。
請同學們算算自己過去的日子，我們同樣要反躬自問，如何才能做到不白白走這一遭呢？
5、我的座右銘
四、 指導朗讀，體會情感。
五、 課後延伸：
1、 閱讀朱自清的《春》《荷塘月色》《背影》等優美散文。
2、 寫一篇讀後感，下節課交流。
板書設計：
一去不復返
時間 來去匆匆 要珍惜
流下痕跡
《樹葉》現代詩的作者是誰？現代詩《樹》的作者是誰？
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