1樓：匿名使用者
1「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青了的時候；桃花謝了，有再開的時候。」詩人幾筆勾勒乙個淡淡的畫面。作者不在於描繪春景的實感，而在於把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：
這畫面裡現出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。可是「我」的日子卻「一去不復返」，看不見，摸不著，是被人「偷了」還是「逃走」了呢？自然的新陳代謝的跡象和自己無形的日子相對照，在一連串疑問句中透出詩人悵然若失的情緒。
2「像一滴水滴在大海浬，我的日子滴在時間的流裡。」把自己八千多日子比成「一滴水」新奇的比喻，極度的誇張，和喻成大海的時間之流的浩瀚相比，而突出自己日子的「沒有聲音，沒有影子」的特點。實際上，這裡有自己日子的蹤跡，一滴水是它的具象，滴水在大海浬，有它微微的聲音。
詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它，搜尋過去的日子。可是八千多日子卻悄無聲息的「溜去」了。時間之無情，生命之短暫，使詩人不禁「頭涔涔」而「淚潸潸」了。
3詩人隨著情緒的飛動，緣情造境，把空靈的時間形象化，又加之一連串抒情的疑問句，自然而然流露出他心靈的自我鬥爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
十乙個問句是情緒消漲的線索。問而不作答，飄忽而過，既顯作品流暢感，也顯出詩緒的跳躍性，使形象得以迅速。一般詩句為顯示情緒的跳躍性，往往別於一般的語言句法結構，不顧語法的限制，省略一些句子成分。
散文詩卻不然，它基本運用是散文的句式，作者情緒的跳躍一般沒有自由詩那樣大的跨度。但它也別於散文，句與句，段與段之間形成間隙，憑作者思緒連線。《匆匆》的問句問而不答，而答意隱含之中，這既可啟迪讀者想象，引起深思，顯出它的含蓄美，又合作者情緒的飛快流動，顯出詩情跳蕩的節奏美來。
2樓：喜歡天使的聲音
1.寫自然現象是渲染氣氛！
2.傷心！
3.對時間的流逝
求高人回答！！！關於朱自清的《匆匆》的幾個問題
3樓：鈕祜祿0歆兒
第乙個指的是人生的回憶；第二個指的是絲絲點點的回憶，有點自嘲，那些回憶細緻入微；第乙個赤裸裸指的是出生；第二個赤裸裸指的是死亡；也算是點自嘲的意味，表明了作者不願碌碌終生。
4樓：我是傻羊羊
第乙個 痕跡 指的是「我做過什麼」
游絲樣 指的是 我做過的事，微不足道，無法把握，甚至連自己也常常忽視，回想起來，某件歷經長久的事件，也許只是乙個點，用三五年時間去寫一本書，雖然艱辛，但第六年想想，只有」我用五年寫了一本書「，可是五年裡每一天發生了什麼，我記不得，我無法用第二個五年去回憶第乙個五年。
第乙個赤裸裸是生，第二個赤裸裸是死。其實，除了不穿衣服外，更多的是指沒有任何貢獻，即什麼有意義的事都沒做。第二句是個問句，其實加深了這種無奈，我沒做什麼，卻轉眼就要離去。
5樓：其實我喜歡
應該是記憶、第二個不知道了，第乙個赤裸裸說的是自己生出來的時候什麼也沒有，第二個赤裸裸說的是走的時候什麼也不帶，罷了是表示詩人對上面要求的一種願望，能夠死的清白。
6樓：匿名使用者
第乙個是指日子過去的匆匆，游絲樣是表現出作者對逝去日子的留戀
朱自清的《匆匆》中提了什麼問題？
7樓：匿名使用者
他那篇散文裡提了很多問題，歸根到底就是最後一句話：「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」
其實就是感慨時間飛逝，如何才能珍惜不虛度時光。「子在川上曰，逝者如斯夫！」
8樓：寶寶愛**
聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
9樓：匿名使用者
歸根到底就是最後一句話：「你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」
朱自清的《匆匆》原文
10樓：要當技術宅
作品原文
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時 候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他 們罷：
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷——如今又到了**呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海浬，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？
但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
11樓：王浩宇
燕子去了，有再來的
時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時 候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他 們罷：
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷——如今又到了**呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海浬，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。
於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？
我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
2、作品簡介
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：
一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
3、作者簡介
朱自清（1898—1948），原名自華、號秋實，改名自清；原籍浙江紹興，生於江蘇省東海縣（今連雲港 市東海縣平明鎮）；現代傑出的散文家、詩人、學者、民主戰士。主要作品有《背影》、《春》、《梅雨潭的綠》、《荷塘月色》。
4、作品評價
現代傑出的散文家、詩人、學者、民主戰士朱自清於2023年3月28日創作的散文《匆匆》，作為短短600餘字的散文， 題為《匆匆》， 卻非「匆匆」 之作， 飽含著深刻的文學意蘊。從歷史內容層面讀《匆匆》， 掠過「五四」 知識青年忙於追求進步的匆匆身影； 從哲學意味層讀《匆匆》， 飽含時間流逝的思辨； 從審美意蘊層讀《匆匆》， 感受情景交融的意境， 豐富的意象。這是一篇耐人導味的佳作。
12樓：悅悅專屬暱稱
這朱自清讀匆匆的原文，你可以去看一下哪些課文課本裡面有，有沒有有一些課本裡面是有的？但是它是節選，或者你搜一下
13樓：匿名使用者
因為時間滴在你空虛的時候
演講朱自清的《匆匆》應該注意哪些問題？
14樓：三四
突出中心思想——————時間來去匆匆。
詳略得當
演講六大注意事項
WOW一些問題，WOW一些問題
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