1樓：山東中公
第乙個方面，建議大家在複習的時候確定乙個主題，確定精準的複習內目標，建立起完容善的知識網路。把知識點分板塊進行學習，逐個擊破。一定要有目標有步驟的進行。
大家都知道，事業單位的內容很多，考試成功的並不是那些極其聰明的人，而是一些埋頭苦學，付出代價的人。這些知識，不是理科，看懂就行，還得把內容背熟，以記憶為主，不能偷懶耍滑，記住為目標。但是怎樣更好的，更高效的記憶就是有方法的。
第二個方面，注意內容，綜合基礎知識考試主要以記憶為主，對應用的要求相對不高，所以比較有效的方法就是提高記憶效率。有方法有技巧的進行記憶總結。具體的方法每個人肯定不一樣，有的人就使勁朗誦，有的人就默記，有的人適合別人提問 有點人適合刷題，所以一定要根據自己的情況，合理選擇，找到最適合自己的方法。
第三個方面，記憶後一定要及時整理筆記，梳理知識框架，建立起知識結構、設計思維導圖、利用記憶宮殿法進行記憶等方法實現。只要有了框架和知識體系，知識才不會零散，才不會混亂。
2樓：中公教育
您好，中公bai教育為您服務。du
您好，公共基礎知識zhi的測查目的主要dao是考查考生的回
記憶能力、知識的廣博程答度，因此考生考前做好充分準備、應試時沉著靈活很重要。
主要從以下幾個方面備考吧：
1、認真領會考查範圍
2、制定切實可行的複習計畫，並且根據實際情況不斷進行調整3、準備必要的輔導資料和練習題
4、嚴格依據計畫和考試要求複習備考
詳細的報考指導您可以檢視湖北教師考試網的這篇文章：《公共基礎知識》高分對策。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
如何做乙個職業教育的「好」教師
3樓：雲南萬通汽車學校
你好做乙個好老師，首先不能缺少的是熱情。我認為不論是什麼事情，只有當你把它當做你一生的職業而不僅僅是謀生的手段時，你才有可能把工作做好，做的漂亮。老師也是一樣。
乙個缺少熱情的老師又怎麼可能可以在幾十分鐘內充分調動學生學習的興趣，順利的完成教學過程。作為老師，應該在飄灑的粉筆中獲得快樂，充實人生，實現人生價值。我們現在倡導的師德教育的核心之一就是對教育事業的熱愛和對教師職業的堅定。
所謂10年之約，乙個專家教師的成長至少是10年。乙個沒有熱情的老師就是再過三個10年，估計最後也只能是乙個平凡的教書匠，而不是專家教師。
二．乙個好老師要具備的素質
1.良好的專業素質，相關的專業知識。學科內容知識是教師最基本的知識內容。
對學科內容靈活、深刻的領會對於有效教學是至關重要的。每位教師首先要精通所教學科的學科內容知識。 2.
廣闊的知識面。乙個好的老師不會把自己僅僅侷限的自己的專業方面，同時還要有相當的知識儲備。就像我們經常聽到的那句話「你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水」。
作為老師，在不斷提高自身專業水平的同時，也要擴大知識容量。乙個博學的老師總是更容易受到學生的愛戴的。
3.較強的演示，示範能力。好的老師要通過演示教授讓學生懂得而不是僅限於自己知道什麼。
不管老師用了什麼教學設計，用了什麼多**工具的幫助，採用了什麼課外活動，能讓學生理解並應用的方法就是好方法。
4.和學生溝通的素質。良好的師生關係是教學活動順利進行的必要條件。而良好的師生關係又是建立在良好的溝通的基礎上的。作為老師應該把學生放在平等的位置
職業教育和義務教育教師有什麼不同
4樓：倫鳳銘
1.職業教育主要是從職業技術方面如機械加工技術、焊接技術等實際操作入手。而義務教育則是從基礎理論知識方面如數學、語文等。
2.義務教育的教師，只要大學畢業就可擔當；而職業教育的教師，則還須有一門職業技術才可以勝任。
3.這兩個教育，待遇差不多，其前景也都很好；國家對職業教育正在加強。
僅供參考
5樓：我是來自南極熊
職業教育教師前幾年相對義務教育教師的工資要高點、工作的靈活性要強點、晉公升的速度快很多。如果談這個「錢景」的話，你努力就能較快的有收穫！
義務教育的教師這兩年隨著國家的重視「錢景」有了很大的轉變，只要進了那道門相對來講是乙個比較穩定的工作、生活有規律、比較輕鬆。但是晉公升速度比較慢，什麼都講教齡。如果你選擇了，請一定要甘於、耐得住寂寞！
望三思而後行，因為不論哪一種都肩負著巨大的社會責任。
6樓：匿名使用者
義務教育教的是人，職業教育教的是獸
如何看待職業教育的老師?
7樓：匿名使用者
職業教育確實是種商業行為，難道學歷教育就不是商業行為？那種教育才真正的可怕呢~~~對於職業教育的老師，個人觀點是，他們要比學歷教育的老師，在實際的經驗中要強很多，學歷教育說白了是素質教育，是種人文性質的提公升，但是職業教育不同，他是給人乙個吃飯的碗，在現在這麼激烈的社會競爭中，我們真正要的是生存，所以職業教育的培訓師中就起著關鍵的作用，當然對培訓老師的要求也是很高的，不但要有服務性的心態還有學者的風範，老師般的教導···當然更多的是服務，人家花錢消費學技術，就應該能夠滿足學員的要求，但是在學歷教育上，這是不可比的···
8樓：僅三言兩語
教書育人，一視同仁。
9樓：匿名使用者
該行業的環境比較複雜，有的稍微正規，有的很爛，具體的評價還要看個人，做教育的先做人，人沒問題評價自然好，把每個對待每個學員的態度不是客戶，而是幫助的物件，親其師則信其道！慢慢的就會贏得別人的尊重和聲望！
10樓：匿名使用者
這個問題很難回答，因為你沒有指出是哪所學校，各校有不同嘛據我所知，有些較大型的職業教育學校的老師是實行，學生辭退制的就是學生不滿意，就可以辭退老師，
另外，職業教育學校的老師都是以課時費為收入**的，教的好的帶班多，教的不好的自己賺的就少
所以這樣的學校，老師自然要用心，我曾經走訪過多家職業學校裡面的老師質量有好有壞，主要看你說的是哪個教育機構了
11樓：費莫恆山媚
教書，育人，讓孩子從此起步，飛翔。教師職業是神聖的，所以，選擇了教師這一職業，就必須學會為人師表，從做人到學問，都必須有一定的高度，不褻瀆這個神聖的職業。當然，教師也是人，也需要養家餬口，所以也需要相應的薪水維持生計，只不過更要遵循取之有道的道理罷了。
什麼是職業教育的教師職業精神
12樓：匿名使用者
愛心與責任:支撐教師前行的職業精神 職業精神是與人們的職業活動緊密聯絡、具有自身職業特徵的精神.以愛心與責任為基石的教育信仰是支撐教師前行的職業精神.
「愛心」是教師職業精神的「天然」基石.就教育的功能——對人的發展功能而言,教育最強大的力量是在促進人的變化,促進每個人向著生命自覺的方向變化.因此,這種「促進」表現為師生「心靈與心靈的呼喚、情感與情感的共鳴、個性與個性的影響」.
正因為如此,教育的「育人」本質就意味著,教師職業的物件不是「物化」的產品製造,而是「人化」的精神提公升.教育家夏丐尊曾說:「教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.
沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.
**職業教育對教師的幾點要求
13樓：對啊網教育
個人認為現代職業教育對教師應該有四點要求：
一、要具備高尚的思想道德素質；
二、要具備深厚的科學文化知識 ；
三、要具備理論聯絡實際的能力；
四、應具備開拓進取的創新意識。
職業教育的師資需具備的基本素質有哪些
14樓：匿名使用者
首先、思想品德上要同其他特教老師一樣具有獻身特教的崇高精神境界。在日常的生活中，努力在「愛」字上下功夫。「愛的教育」是乙個古老而常新的教育話題。
我們不但要充分尊重、愛護每個弱智孩子的個性和人格，使他們感受人人平等的真正內涵，更要通過自己的言行把愛的情感教育作為學生素質教育的重要內容，使他們以積極健康的心態面對未來的人生。
作為培智的職業教育教師，在工作的精神面貌上，特別是工作態度上更要注重以身作則、率先垂範，從而讓學生時刻在你的身上感受到一名從業人員應具備的從業素養。例如、守時、不怕困難、積極進取、愛崗敬業等等。有人說，孩子的心是一塊奇怪的土地，播下思想的種子，就會獲得行為的收穫；播上行為的種子，就會獲得習慣的收穫；播上習慣的種子，就會得到品德的收穫；播下品德的種子，就能得到命運的收穫。
而這個播種者不是別人，正是我們教師，我們自己給孩子樹立的標桿，就是一本沒有文字的「教科書」。
其次，我認為啟智的職業教育教師要具備更多的鑽研精神，和科學文化素養。 現代化的特殊教育要求教師由教學的「一面手」成為教學「多面手」。多年來我校先後派人員外出學習進修，在校內經常性地開展特教理論研究，積極組織廣大教師參加省市內外的聽課、觀摩活動，校內每學期進行憑優課。
同時，正在研發系統的校本教材（包括職業教育教材）。教師人人參與教育教學研究，確立了多個子課題形成群眾性研討氛圍。作為職業教育教師更應 「博覽札記」，廣泛學習、鑽研本專業的各種理論知識，以及操作技能，從而為構建獨特的春暉職業教育獻力獻策。
不僅要做「苦幹型」的教師，更要向「科研型」「學者型」方向發展。 再次，培智學校的職業教師應具備一定的能力素質。
有人認為特教老師工作輕鬆，即不講合格率，也不講百分比，甚至認為，職教的孩子雖然都20好幾了，可照樣什麼也學不會，因此，老師不必有太多的能力。其實不然，職教老師應具備多方面的能力： 一是實際操作能力。
職業教育有別於其他教育的主要特點，就是它教學中的可操作性，可以說，我個人認為，它的教學活動百分之八十是靠直觀演示和實際操作來實現的。因此，職教老師必須有很強的動手能力。更何況啟發教育弱智學生，要經常製作、使用直觀教具和多**課件。
更需要老師不提高自身能力。不然很難適應現代特教的發展。二是語言表達能力。
由於我們孩子的認知能力所限，施教時必須經常性地反覆講解，把「深奧」的知識用最淺顯的語言表達出來，還要以自然親切的語態，生動貼切的語彙和富有情感的語調引起學生們的興趣，幫助他們理解和記憶。所以良好的表達能力對職教老師來說也是是非常重要的。三是更強的教育能力。
包括對學生進行個別教育，分層教育，綜合教育以及搞多種活動的教育能力。職教學生大多青春萌動，更有學生受外界影響行為趨於社會化。所以，心理疏導就顯尤為重要。
老師在教育中對學生要努力做到「四個堅持」：動之以情，堅持熱忱的關愛；曉之以理，堅持耐心的誘導；導之以行，堅持積極的鼓勵；持之以恆，堅持不懈地訓練和培養。四是一定的交際協調能力。
眾所周知，職教學生要有實習基地。因此，與實習單位協調好各方關係，也是不可或缺的。
最後，是良好的心理素質。
良好的心理素質。教學過程是乙個雙向的資訊交流和情感交流過程。因此，必須調動教與學兩方面的積極性。
而特教教師每日面對弱智學生，所教的不一定及時學會，要求做的學生不能很好去做。雖是職高學生性情卻如三歲孩童;平時老實憨厚發**來對老師又打又罵，……這對教師來說是非常痛苦的，也是我們工作的艱巨性所在教育界人士經常說：特教老師需擁有「四心」：
愛心，耐心，恆心和信心。可見對特教老師心理素質的要求是相當高的。
教師招聘時公共基礎知識和教育基本理論主要考什麼
教育基礎知識一般是指教育學 心理學 教育心理學和教育政策法規。如果是教育公共基礎知識的話，就有可能還要加上法律，時事政治以及常識的內容。公共基礎是綜合性概念，它的內容包括政治 經濟 法律 哲學 天文 地理 宗教 行政 文學 藝術 數學 歷史 科技等諸多方面。教師招聘可能包含的教育基礎知識的內容比重較...
公共基礎知識軟體有嗎,最好們公共基礎知識做題軟體
公共基礎知識包含法律 哲學 時政 常識 判斷推理等內容 最好們公共基礎知識做題軟體 一起習題吧。可以拍照上傳 對習題進行拍照上傳到應用，進行編輯 擦除不需要的內容，不用手抄習題。還可以自由組卷 對需要反覆練習的習題自由組卷，定製 自己的試卷。最重要的是將習題列印 把習題或者組好的試卷列印出來，也可以...
大家公共基礎知識怎麼複習的,公共基礎知識怎麼複習才好零基礎想考高分
1 高效的複習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記 試卷 掌握的薄弱環節 存在的問題等，合理的分配時間，有針對性 具體的去一點一點的去攻克 落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。2 可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效...