1樓：炫ヾ火炎焱燚
朋友感覺你們那裡很好玩啊 ，
2樓：我等到花兒開了
都是投資加盟好專案啊
讀 拍賣你的生涯 有感 600字 拍賣你的生涯是畢淑敏寫的文章
求畢淑敏的文章《拍賣自己的生涯》，謝謝。
讀 拍賣你的生涯 有感 600字 拍賣你的生涯是畢淑敏寫的文章（必須是讀後感）
3樓：匿名使用者
畢淑敏的散文集《風不能陽光打敗》中的《拍賣你的生涯》，讓我受益匪淺，這篇散文講述的是在一次講座中，老師拍賣我們的生涯，所有同學都為了自己的理想去傾盡自己的「財富」，買回自己想要的東西。
這篇散文讓我明白了，人要有目標，為了自己的目標奮進，拼盡所有，用一生去實現，才能取得成功。作者用一生的「財富"買了一間書店，為了自己的理想不懈努力，才能取得成功。
這篇散文教會了我，做人要設立目標並為之不懈努力，才能成功。
拍賣你的生涯 讀後感
4樓：匿名使用者
1、讀後感通常有三種寫法：一種
是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。
2、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。（寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的乙個情節、乙個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實）
3、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。（最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神，要有較強的時代感。）
4、要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。（讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。）
5、敘原文不要過多，要體現出乙個「簡」字。
6、要審清題目。（在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。）
7、選擇材料（寫自己讀後在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。）
8、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
9、寫讀後感的注意事項：
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
最後一課人物形象，急急急急急急,最後一課分析小夫郎士人物形象100字
最後一課裡面最典型的人物描寫應該是老師韓麥爾先生了，作者從小弗郎士的視角出發，透過兒童如輕紗一樣不甚清晰 幼稚的目光，將韓麥爾先生身上隱隱約約散發出的動人光輝側面地表現出來。由於敘述角度的限制，作者沒能夠直接將筆觸深入到韓麥爾先生的內心去。我們只能通過他的裝束 語言 行動來認識他，並體會揣摩他的內心...
說課心得。。急急急，急急急！求美術教師面試15分鐘說課內容及方法技巧
說課 就是教師在備課的基礎上,對所授某節課程的教學設計及其理論依據所作的口頭說明.通俗地說,說課就是告訴別人 我是準備怎樣教好這節課的 怎麼說課？一 說課不同於上課.上課展示的是教什麼和怎樣教,說課不僅要說教什麼和怎樣教,而且要說為什麼這樣教,說這樣教的理論依據是什麼,因此說課具有教學研究或教育科研...
隨筆，急急急急急急急急急急急急急抄的飄
夜幕臨降時，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。我有乙個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。星期天下午，爸爸神秘地對我一笑，說 我們來舉行乙個家庭智力競賽吧！什麼？我喊道。我們要舉行智力競賽？廚房裡的媽媽聞聲趕來。那就讓我來做你的對手吧。她對我說。我見對手不是爸...